新安小学均衡编班自查报告

新安小学均衡编班自查报告

ID:43023453

大小:26.00 KB

页数:3页

时间:2019-09-24

新安小学均衡编班自查报告_第1页
新安小学均衡编班自查报告_第2页
新安小学均衡编班自查报告_第3页
资源描述:

《新安小学均衡编班自查报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、新安小学均衡分班自查报告自全面贯彻落实规范办学相关教育法律法规以来,我校根据教育均衡发展精神,结合我校实际,进一步规范我校的办学行为,现将均衡分班自查情况报告如下:一、指导思想以习近平总书记新时代中国特色社会主义思想为指导,树立和落实科学发展观,以构建和谐社会,兴办人民满意的教育为宗旨,坚持教育公平、教育平等的原则,积极推进教育资源的均衡配置,全面落实教育惠民的各项政策,努力给学生们营造一个公平的教育环境。二、基本原则法制性原则;公平性原则;平等性原则;均衡性原则。三、基本程序及保障措施1、学生均衡编班:(1)、新生入学由教导处统一编号;新生名单一律录入电脑。(2)、学校领

2、导班子在开学前拟定分班方案,由教导处具体实施。(3)、一年级新生和招收进来的插班生,将男、女生分成两部分,坚决实行均衡编班,按照学生的出生年月,户籍进行编班,不举行任何形式的考试,测验来作为编班的条件。(4)、①按规定控制班额,每班原则上不得超过45人。②分班方法:一年级新生教导处按上面原则分班后,班主任进行抽签;插班生均衡分为与年级班数相等的份数,再由班主任抽签。(5)、学校不设尖子班、特长班、实验班等名义举办重点班,不以学生获奖、竞赛、各类考级成绩作为编班依据,严格按照教育规律办学。(6)、班中男、女生比例人数均衡,达到平行分班的效果。2、教师均衡配备:根据我校实际,先

3、确定班主任和任课教师人选;然后根据任课教师的业务水平、个性特长、年龄结构、综合素质等情况,综合平衡、合理搭配,结合计划班级数,均衡配置各班师资。经认真排查,我校严格执行上级各项规定,无设立或变相设立重点班、快慢班、各种实验班等违规行为。正定县新安镇新安小学2018年5月7日新安小学均衡分班下一步工作安排经认真排查,我校严格执行上级各项规定,无设立或变相设立重点班、快慢班、各种实验班等违规行为。今后我校还会一如既往重视此项工作。现将下一步工作安排汇报如下:1、统一认识,大力宣传。各年级组要充分认识均衡师资、均衡编班对于促进学生均衡发展的长远意义,克服畏难情绪,积极组织实施。同

4、时,加大学习和宣传力度,让广大教职员工熟悉有关要求,提高执行制度的自觉性,并通过多种方式向学生及家长宣传有关精神,让社会各界理解、支持均衡编班工作,确保此项工作稳步实施。2、精心组织,严格程序。各年级组要在充分调研的基础上制定切实可行的实施方案,健全和完善学生均衡编班、教师均衡配置的操作程序及阳光操作办法,并报校委会批准,方可实施。在实施中要严格按照既定程序和办法操作,做到方案及时公开,结果及时公示,杜绝人情因素干扰。实行监督制度,由上级督查组、家长代表全程监督编班过程。总之,我们有决心,更有信心在上级政府和上级部门的正确领导下,坚持根据上级义务教育阶段学生编班管理办法要求

5、,不断规范我校的办学行为,坚决杜绝设立重点班的现象,为每一个学生提供相对均衡的教育和发展机会。正定县新安镇新安小学2018年5月7日

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。