[精品]暑期培训心得

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1、2011年暑假教师培训心得体会首先是自己在教学过程屮每一个付出和感悟,在这次的培训专家的讲座中得到了印证。教育事业就是爱的事业,没有爱就不会有教育。作为一名教师,让我更深刻领会了关爱每一个学主,在主活上关心学主,在学习上帮助学牛的重要性,让学牛在感受爱的过程屮,理解爱,学会爱。具实,每一个学牛都是好学牛,他们身上有不同的闪光点,只是有的没被发现。这就需要我们教师在平时的工作屮细心,善于捕捉学生的闪光点,夸奖学生,激励每一个学生上进,赏识每一个学生的才华,让每一个学生积极参与,期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱,倾注在那些后进学牛的身上,倾注在那些需要

2、帮助的学牛身上。以平等的心灵善待学主,川爱的情怀关注学牛,这是一股巨人的教育力量,它比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的牛活,把学牛的进步当作白己的成功,丿IJ坦诚的相待诠释幸福的内涵。作为教师,我体会到要终身学习,平时要勤读巧、勤思考、勤动笔。只冇及时地充实自己,提高自己。面对竞争和压力,我们才可能从容面对,才不会被社会所淘汰。同时还要学会以“诚”待人。良好的师生关系是要靠自己用心经营的,和家氏真诚地沟通,懂得顾及家长的感受,有责任心、公平心,这样家长就会慢慢地信任你,对待学生要公平、平等、不高高在上,要冇威严、言出必行,做孩了的表率。还要学

3、会“容”纳一切。比如学生的表现、成绩、来源等。我想这是作为教师应该做到的非常重要的一点。每一个学生都冇属于他们自己的天地、成长于不同的环境,拥冇不同的个性,这是要成为优秀教帅必须知道的非常重要的棊石,永远不要看到一个侧面就觉得了解一个人的全部,而对学生做出不客观的评价。我们应尽量多关心他们,从而达到进一步的了解,以实现了如指学的境界。冇的孩了在学校非常内向,在家里却活泼外向,老师就要不厌其烦的引导学生在学校也走向活泼开朗。同时我们也要充满爱心,要懂得原谅,要学会用另一种眼光看待学牛,尽量发现他们的闪光点,多表扬、少批评。古语道:“人Z初,性本善”,即使他们

4、犯了不可原谅的错误,我们也要从木质出发,相信他们是善良的,对他们进行教育和引导。教师暑期学习心得体会短暂的暑期学习使我受益匪浅,感触颇多。通过这次学习使我更进一•步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。下而就谈谈我对暑期学习的点滴体会:1、发展的教师教学观处于这种职业境界的教师认为,教师是i种发展学生、完善口我的职业,能以服务社会为自己的职业理想,并从服务社会的高度赋予自己发展、完善的实践意义,明确自身发展与学生发展的互动关系,在发展学生中发展口己,在发展口己中服务社会。他是以一种高度的责任感从专业角度來市视自己的教学,反思自己的情感

5、,净化自己的站德,完善自己的智慧。他能够自觉地注重教育行为的科学和教育情感的理性,并不断地追求着学生发展和自我发展的更高效益。2、教师角色的转变在过去的教学实践活动中,很多教师只满足于在其中扮演“教材的执行者”的角色,这和教师本身的教洋观有关,也和课改以前我国的人教育体制坏境以及其对教师的相应要求有关。但在新的课程改革的要求下,再走老路,在教学中按照课程的严格规定亦步亦趋地进行操作,而很少发挥教师的口主性,那就很难再适应新课改的要求了。那么新课程对教师新的要求是什么呢?通过魏书生老师的讲屎我认为新课程要求教师努力和学生建立平等互动的师生关系,教学过程首先是

6、师生交往互动的过程,这种交往主要表现为以语言为中介进行沟通,教师与学牛凭借自己己有的经验,川各白独特的精神表现方式,在教学过程屮通过心灵的对话、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨,实现知识的共同拥有与个性的全而发展。它要求教师不仅有教学策略和教学方法的改变,而且要有角色的转化——从传授者、管理者变为引导者和促进者,同时还有个性的白我完善一民主的精神、平等的作风、宽容的态度、真挚的爱心和悦纳学生的情怀。此外,在这个过程中教师也会受到很多启发,对学生有的了解,这些无疑対教师的专业化发展也是十分有益的。3、学牛•地位的转变变过去传统的被动学习状态的客休地位为主动

7、学习的主体地位,变“要我学”为“我要学”、“我爱学”、“我会学”,真正让学生成为主宰学习的主人,学习活动参与者、探索者与研究者。学生是共同管理学习过程中的参与者,这个观点必须牢固地札根于教师的头脑中,切实贯彻于课堂教学的实践中,这是培养学生主体的必然要求。因为只认识到这•点,教师传统的一些做法才会和应地改变,才不会像以往那样强迫4、在学习新教师法、义务教育法的过程中,我不仅更新了自己对法律的认识,更是清楚的了解到口己的法律地位,每个人都享有一定的权利,“平等'的口号不应是嘴上说说而已,落实到实处才拥有意义,否则有法也等于无法了。同吋我也认识到作为一名教育前

8、线的教师所应尽的责任和义务总Z,这次学习是我收益很大,我一定要加强

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