推拿复习资料

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1、推拿学复习资料捏而提起谓之拿题型:填空、单选、多选、判断、简答、问答。名医、名著、名言。推拿学发展源流:推拿起源,萌于人类本能的自我防护。《素问》:导引按摩从中央来(中原地带、殷商,今河南)“推拿”一词始见于明代万全的小儿推拿著作《幼科发挥》马王堆帛画《导引图》描绘44种导引姿势,(最早的按摩绘图资料)(最早的世界性保健体操图)简书《引书》—导引术专著,治疗颞下颌脱位口内复位法,将按摩用于骨伤科诊治。《周礼注疏》:“扁鹊治虢太子暴疾尸厥之病,使子明炊汤,子仪脉神,子术按摩”----按摩用于急救。我国第一部按摩专著《黄帝岐

2、伯按摩十卷》—--已佚。《黄帝内经》成书于秦汉时期,概括了推拿具有行气、活血、舒筋、通络、镇静、止痛、退热等作用。《灵枢》记载了推拿可治疗痹症、痿症、口眼斜和胃痛等多种病症。描述了推拿工具“圆针”、“钅是针”秦汉时期,临床已科学应用体外心脏按摩抢救自缢死者。汉代淳于意以寒水推头治疗头痛、身热、烦满;《金匮要略》提到膏摩(将药煎成膏剂,涂在患处进行按摩)晋,推拿广泛应用于抢救,治卒腹痛方:“使病人伏卧,一人跨上,两手抄举其腹,令病人字纵重轻举抄之,令去床三尺许便放之,如此二七度止,拈取其脊骨皮,深取痛引之(最早的捏脊法)

3、,从龟尾至顶乃止,未愈更为之。”葛洪《肘后救卒方》最早详细介绍颞下颌关节脱位的整复方法。记载治卒心痛方、卒腹痛方。隋唐,推拿发展为一门专业的治疗方法。隋代太医署里有按摩博士的职务。唐代太医署有专门按摩科。我国现存最早的骨伤科专著,唐代《仙授理伤续断秘方》《唐六典》中载有按摩可除风、寒、暑、湿、饥、饱、劳、逸。推拿广泛应用于防病养生。隋代《诸病源侯论》几乎每卷都附有导引按摩法。孙思邈在《千金要方》中指出:“小儿虽无病,早起常以膏摩囟上及手足心,甚辟寒风。宋、金、元时期,推拿的发展令人瞩目,产生了丰富的诊疗理论,宋,《圣济总

4、录》开创治眼科疾病的先河。元,危亦林《世医得效方》发展了骨科。宋,庞安,用按摩催产、助产。金,张从正《儒门事亲》认为按摩也具有汗、吐、下三法的作用。明代,民间发展广,现存最早的推拿专著,《小儿按摩经》。推拿在明代两个显著特点:1.按摩之名开始有推拿之称;2.形成了小儿推拿的独特体系。民间称推拿为“推筋(惊);掐筋(惊)。《医宗金鉴.正骨心法要旨》正骨推拿手法:“摸、接、端、提、按、摩、推、拿”—正骨八法。鲁东湘西的儿科推拿;北方的正骨推拿;江浙的一指禅推拿;山东的武功推拿;川蓉的经穴推拿;上海的滚法推拿。1956年上海成

5、立了中国第一所推拿专科学校—上海中医学院附属推拿学校。70年代中期到80年代,推拿治疗内儿科疾病有较大进展,如推拿治疗冠心病、心绞痛、高血压、婴幼儿轮状病毒性腹泻、糖尿病。作为临床医学中相对独立学科的标志:第一、学科主体边际清晰;第二、有反映其特殊规律的理论;第三、有独特的治疗技术。推拿学的特点:1.手法治疗和功法训练是推拿学的基本特征;2.中医学和现代科学理论的紧密结合是推拿学的理论内涵;3.适应范围的宽泛和严格的禁忌证是推拿学的临床特点。推拿意外发生的原因:1、诊断不明或误诊;2、对疾病的机理和手法作用的原理缺乏认识

6、;3、手法操作或选用不当;4、未注意推拿治疗的适应证和禁忌证。11推拿学复习资料学习推拿的两个环节:一、学习掌握中医基础理论和现代科学(包括医学)的理论和技术。二、刻苦学习手法和进行功法锻炼,掌握手法的基本技能和临床应用。手法的技巧是关键;力量是基础。两者缺一不可。学术代表人物:李墨林、王子平、郑怀贤推拿的治疗原理:一、疏通经络,行气活血;二、理筋整复,滑利关节;三、调整脏腑功能,增强抗病能力。推拿的治疗原则:一、整体观念,辩证施术;二、标本同治,缓急兼顾;三、以动为主,动静结合。推拿的基本要求:持久、有力、均匀、柔和以

7、达深透。手法:(成人,操作要领,治疗作用,注意事项。)一、扌衮法:【操作要领】拇指自然伸直,余指屈曲,小指、无名指的掌指关节屈曲,约达90度。使手背沿掌横弓排列呈弧面,形成滚动的接触面。以第五掌指关节背侧附于体表施术部位上,以肘关节为支点,前臂主动推旋运动,带动腕关节屈伸和一定的旋转活动,频率每分钟120—160次。能用于虚证。肌肉丰厚或薄弱均可用此手法。【治疗作用】颈椎病、肩关节周围炎、腰椎间盘突出症、各种运动损伤、偏瘫、截瘫。也是常用保健手法。【要求及注意事项】1.肩关节放松下垂,屈肘成140度角。2.操作过程中,腕

8、关节前极限时屈腕约80度角,回滚40度角,使手背1/2面积(尺侧)依次接触治疗部位。3.前滚和回滚时着力轻重之比为:3:1,即“滚三回一”。4.操作时不宜拖动、跳动、摆动。5.在移动操作时,移动速度不宜过快,滚法频率不变情况下,缓慢移动。二、揉法:1.大鱼际揉:大鱼际部着力于施术部。沉肘,屈肘成120—140度角,肘

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