[精品]体育环保论文

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1、平阴县白塔小学教师环保论文论文题目：浅谈在体育教学中如何进行环保教育学校：平阴县白塔小学姓名：张军浅谈在体育教学中如何进行环保教育张军（平阴县白塔小学,山东平阴250401）摘要：环境保护是我国的一项基本国策。从小对少年儿童进行环保教育，有助于他们获得保护环境的技能，为他们的成长打下良好的基础。绿色是生命的象征，绿色是现代文明的标志，人类的生活离不开周围的环境，周围的环境也时刻影响着人类的生活。近几年随着环境污染的日益严重,环保问题已成为一个全球关注的问题。我们的地球能否在21世纪永葆绿色的青春，取决于今天孩子们心灵绿意的深浅。知识就是力量，绿色

2、的知识就是绿色的力量。作为一名教育工作者，环保教育已经刻不容缓，在平时的教育教学中对学生进行环保教育，更是义不容辞也是责无旁贷，当然也大有可为，在体育教学中，当然也可以对学生进行环保教育。关键词：体育教学环保教育刖a从表面看來，体育与健康课程和环保似乎没冇什么关系，但在一定程度上，体育与环保有着密切的联系。首先，地球是我们共同的家园，环境保护是当今国际社会普遍面临和关注的问题。早在1992年巴西里约热内卢的联合国环境与发展大会上，就提议开展全球性的环境教冇活动，捉出“从小学学龄到成年都应该接受环境与发展的教育”的措施。第二，中小学以是培养学生认识

3、环境、热爱环境、养成白觉保护环境的最佳时期。第三，体育最显著的特点是通过身体练习和活动进行的，教师在课中若能根据教材木身和学生反映出来的言行，在针对性地进行环境教育的渗透，既具体又实际，其效果是其它学科所不能及的。1体育教学中环保教育的方法与时机因为环保教育不是体育教学活动的主要口标任务，所以在设置教学口标吋环保教育的目标任务的比重不可设置太大，太显，而是要使学生在耳濡目染下，潜移默化中受到环保教育，所以，要使学生在体育课上受到环保教育，必须要为学生创设良好的环保教育氛围，从“点”、“时”、“度”三方面下手，“润物细无声”，对学生进行环保意识的教

4、育。1.1找准环保教育的“点”，“点”可以分为“渗透点”和“示范点”两方面。“渗透点”体育基础知识、运动技能等与环保教育的最佳“融合点”就是体育教学中进行环保教育的“渗透点”。如在进行体育练习，有吋会碰到尘土飞扬的天气，特别是屮长跑的练习十分辛苦，此时，我们一方面要教育学生不怕困难，克服困难，另一方面正好引导学生要珍惜绿色，爱护绿化，保护植被，以减少扬尘。如在春暖花开，阳光明媚中上体育课，不但学习的效率高，锻炼效果好，而且人的心情舒畅、精神爽開，这时可以启发学生设想如果我们周边的环境都这么好，那我们的生活是不是更美好呢？要有这么好的自然环境，我们

5、可以做点什么，应该怎么做呢？1.1.2示范点“言传身教”，在体育教学中，我们既要“讲解”，也要“示范”，在体育教学中渗透环保教育中，“示范”更重于“讲解”，以身作则，更能达到“此时无声胜冇声”的效果。教师在沙池上课，可能会有沙尘进入口鼻屮，如果我们作教师的不注意,随意将口水吐在沙里，则会在学生中产生恶劣的影响，如果我们吐在纸山上，下课后再丢到垃圾筒里，同时捉示学生平时不要随意吐痰，不要乱丢果皮纸屑，爱护环境，注意卫生,学生受到教师的影响，慢慢则会形成良好的卫生习惯。在上跳高或跳远课时,学生每个人的助跑点和起跳点各不相同，人人均须要设置一个或多个标

6、志物，学校也不会有这么多器材，也不必这么奢侈，我们可以用水瓶、易拉罐、废I口电池、或用I口报纸折成如小船或纸鹤等替代正规的标志物;我们也可以利用空水瓶或者空的易拉罐来设计成保龄球游戏，用汽车的报废胎胆来制成拉力器，教育学生勤俭节约，废物利用，变废为宝，珍惜资源。1.2把握好环保教育渗透的“时”“时”可分为“时机”与“时事”两方而。1“时机”环保教育渗透的方法、形式、时机都必须应利于创造最佳的渗透“氛围”即学生认知与接受渗透的最佳心理。如暴雨过后，广州多处击击了水浸街的现象，轻则交通受阻，严重的话,则有家不能住或有家不能冋，甚至淹死过人，给人的正常

7、生活、学习、工作，其至危及人的生命财产安全。这时我们可以雨天在课内上课的机会，让学生讨论我们如何可以避免水浸街？我们力所能及的可以做些什么？我们是否可以不乱丢东些，避免堵塞下水道？是否有一些好点了给出相应的政府部门来解决水浸街的问题？“吋事”现在的资信相当发达，重要的吋事新闻,会通过广播、电视，报纸、杂志，手机、网络等形式发布出来。比如东南亚的海啸死伤无数，西北的沙尘暴遮天蔽日，内蒙古的草场退化、沙进人退，黄河断流、长江决堤，雷州半岛干旱人畜饮水都困难，松花江水污染人门靠买水渡口等等，这些有关环境的时事新闻学生肯定知道，我们在体育课上适时适度的引

8、导学生进行反思，比听环保教育的专题课效果要好得多，效率要大得多，可谓事半功倍。1.3掌握好环保教育渗透的“度”“度”分为“深度”和“广度