[精品]创先争优论文

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1、建立健全创先争优长效机制的几点思考“创先争优”是创建先进基层组织，争做优秀共产党员的活动。“创先争优”是以工作争先，效劳争先，业绩争先为H的的，以培养学习优，作风优，素质优的人事干部队伍为重点的活动。党的十七大提出了“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的总体目标。建立长效的学习机制，是保持共产党员先进性的重人课题,需要党的各级组织、党员领导干部和党员对此进行积极的探索和有益的尝试。要制定切实可行的学习制度，把培养和提高党员的综合素质作为目标。先进与优秀不是一劳永逸、一成不变的。在快速发展和急剧变革的时代，在利益格局多元化和价值取向多样化的今天，我们党面临着

2、许多前所未有的新悄况新问题新挑战，执政考验、改革开放考验、市场经济考验和外部环境考验是长期复杂严峻的；精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险，更加尖锐地摆在全党而前。在这种世情、国情、党情深刻变化的新形势下，深入开展创先争优活动，建立健全创先争优的科学制度，不断完善创先争优的长效机制，止是应对“四种考验”、克服“四种危险”的重要切入点和有效方法。为此，我们必须在创先争优的意识强化，能力提升，群众基础，权责监督，筹方面健全制度，完善机制。一意识强化大局意识。“不谋全局者，不足以谋一域”。大局意识是一个党员干部应具备的基本素质，是一种美徳，是一股可以创造生

3、产力的力量。我们必须在党和国家大局下开展各项工作，要知人局、识人体、谋人势。科学分析、正确认识面临的新机遇、新挑战，立足本职，着眼全局，在党和国家的大政方针下去思考、去谋划、去开展。在事关全局、事关政治方向、事关根本原则的问题上始终保持清醍，以理论上的清醍确保政治上的坚定，以政治上的坚定确保行动上的自觉，防止脱离大局孤立抓业务的单纯业务观点，积极探索服务人局的新途径和新措施,增强服务实效。服务意识。“服务是干群沟通最好的桥梁和纽带”。随着政府职能的转变，干部的少份从“管理者”变成“服务者”，随之而来的是干部意识的转变。作为国家干部，只有心中装着人民，才能真正做到服务于人民，事

4、事都从大局着手，千万不能嘴上说说，附和了事。同吋，为人民服务不只是一句口号，更要过硬的本领作支掠，学好本领保持好状态，服务水平才能不断提高，才能满足服务需要的实质性效果，才能构建亲民为民的良好政风。进取意识。“人若有志，万事可为”。做任何事情，H始至终要坚持高标准、严要求,不干则己、一干到底、事不干好、绝不罢休；始终保持创先争优的心态，克服得过且过的心态，把工作标准调整到最高、工作热情调整到最大、精神状态调整到最优、工作劲头调整到最佳,坚持出“精品”思路，出“精品”举措，出“精品”成果。注重每一个细节、紧扌II每一个环节、把握每一个关节，努力做到业务知识无空白、口常工作无误差

5、、联系样众无距离、廉洁从政无问题，精益求精，力争使白己成为工作岗位上的“完美主义者”。廉洁意识。“绳从细处断，祸由贪念生”。从小事谨防思想渐变，从小节严格约朿口己，每一位干部都要始终做政治上的“明白人”、经济上的“清白人”、作风上的“止派人”。时刻不忘肩上的重任，做到以身作则，率先垂范。带头讲学习讲政治，带头讲嫌洁从政，带头H觉接受监督，处处以党员标准对H己高标准严要求，约束言行，任何时候、任何情况下都不能突破起码的政治底线、法律底线、道德底线，自觉做到上级而前和群众而前一个样，有人监督和无人监督一个样，这是刚性耍求二能力提升1•按照“带头学习提高”的要求，提高党员的学习能力

6、共产党员要认真学习实践科学发展观，B觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。学习是捉髙个体综合能力的基本途径，同时，学习什么、怎样学习、学习效果如何，也需耍具备一定的能力，这就是学习能力。当前，在建设学习型党组织活动中，要注意一个问题，不仅要重视健全学习制度、完善学习扭施、制定学习计划等组织层面的学习机制,更要重视学习的个体化落实，提高党员学习的6觉性,特别要重视提高党员的学习能力，把组织的学习机制转化为党员个体的学习行为。学习自觉性和学习能力决定学习效果。党员学习自觉性不高、学习能力低，学习效果差，建设学习型党组织就不可能实现。2.按照“带头争创佳绩”

7、要求，提高党员的实际工作能力共产党员要具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。在实际工作中，党员工作能力如何、工作成绩如何，是衡量其是否优秀的貝体标准。在调研中，我们听到样众说“优不优秀，光凭嘴巴说不算数，要看木事、看成绩”，话语通俗、道理深刻。有些党员，学习体会写的很好、思想认识谈得深刻，但是工作能力低、工作成绩差，做什么事情都比不上其他群众，这样的党员算不上优秀，在群众中影响不好。在创先争优活动中，提高党员工作能力，是一个很重要、很具体的问题。2.按照“带头