德育论文我美好的大学生活

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1、我美好的大学生活提倡思想道德教育是我国中华民族的传统美德,有古语云:“近朱者赤,近墨者黑”,还有一个家喻户晓的小学德育管理教师论文故事,叫作《孟母三迁》,孟母为了让儿子有一个好的学习环境三次搬家。在大家都关注青少年思想道德建设的今天,我们能否从中悟到一点什么呢?我认为,优化育人环境,对青少年思想道德品质的健康发展,能起到根本和关键性的作用。在自然界中,橘生南与生北的结果不一样,在人类社会中,将门之后与出自书香门弟的特质不一样,大家闺秀与山村野姑的举止不一样。为什么不一样?难道是与生俱来的吗,不,是因为成长的环境不同。将门因尚武重义,必然粗犷豪爽,义薄云天;书香世家因习礼明

2、信,必然温文尔雅;大家闺秀一般知书达理,山村野姑一般泼辣直爽。从以上之所言,我们不难总结出:一个人生活在不同环境之中,在不同文化的熏陶下,会形成不同的个性品质。所以,当我们谈到思想道德建设,我想就必须从优化育人环境谈起,因为不同的环境造就出不同性格的人,而且尤其是对形成人生观、价值观的重要阶段青少年时期起到至关重要的作用。现在青少年的生长环境大致可以分为三个大块:家庭、学校、社会。其中尤以学校和家庭重要。我们要搞好青少年的思想道德建设工作,首先要改变我们力所能及的地方,即学校和家庭。社会环境是个较复杂的区域,需要政府行为和舆论导向起调节作用,不在我们的能力范围之内,当然也

3、不是你我个人所能左右的。正如所有的内容都要有一定的形式作为载体一样,德育工作切不可空谈理论,呆板说教。一定要付诸在行动上,落实在活动之中。而作为当代大学生的我们也是从青少年阶段过来的。记得我们从小就听父母给我们讲要有礼貌、要拾金不昧、要尊老爱幼、要尊敬师长等等等等这些谆谆教导,父母是孩子的第一任老师,更有甚者现在好像都有胎教这一说法了,当还在母亲肚子里时就开始对其进行教育了,可见早期教育对孩子是多么的重要。在几年之后,我们上了幼儿园,就又受到老师的教育,要团结同学,要有集体荣誉感,要热爱劳动,也就在这个时候吧,我们又听到孔融让梨的故事,或许那个时候对这个故事的理解没有那么

4、深刻,也只是懂得吃东西的时候要让着别人,不管是比自己大的还是比自己小的,直到后来才慢慢明白不止是吃东西如此,其实应该是事事如此,要懂得谦让。又几年之后,我们上了小学,也有了自己关于道德教育的课本,《小学思想道德品德》,在老师的讲解下更是受益匪浅。其实这不仅仅是从课本上所能学完的,我们要从周围的人和事中慢慢的学,慢慢的体会逐渐形成自己的思想道德观与是非观。当然,思想道德教育也是与时俱进的,现在又出现了网络道德教育的新名词,我觉得这是应该活到老学到老的,不知不觉中,我就已经快大学毕业了,真可谓是时光荏苒,岁月如梭,一眨眼,我的四年的大学生活还有不到两个月的时间就要结束了。于是

5、每次站在大学生活即将结束的边缘回首时,总是有心灵的震撼。那感觉,不知是对大学生活的恋恋不舍,还是对自己充实的大学生活的感慨与欣慰,还是因为想起了四年生活中的遗憾与不足。是该做一下总结的时候了,总结一下我这四年来的学习、生活,总结一下我四年的得与失。四年前当我第一步踏进这个城市时,我就把她当作了我的第二故乡。这里的天不是很蓝,这里的空气也不是很清新,因为这是一个重工业城市。但这里的人也很和善,能在这里学习和生活,我感觉非常的快乐。至今,我仍对刚刚进入大学的感觉记忆犹新,对这里的一切充满了好奇,感觉这里的一切是那么的新鲜又是那么的陌生,感觉自己就是从魔鬼式教育的地狱进入了自由

6、自在的天堂。我像鱼儿入水、小鸟出笼一样释放我的思想与灵魂犹如一朵祖国的花朵灿烂的绽放。在这里,同学友爱,室友志同道合,老师对我们的学习与生活更是照顾的体贴入微,让我们感觉到大家庭的温暖,而且大学的课程不像高中那么紧张,我们得到最多的还是自由。大一的我们是幼稚的,幼稚到在我们这个小小的校园里会迷路,昨天去过的教室今天居然就找不到了,幼稚到进了超市见了收银员叫姐姐,见了三十多岁的人叫阿姨(后来我们才知道,那些收银员都比我们小,而见了三十多岁的人应该叫姐姐,否则人家会不高兴的);幼稚到看见学长、学姐就知道傻笑,然后缠着他们讲大学生活的经验,以为学长、学姐的话都是至理名言(后来才

7、知道,每个人都可以选择不同的精彩来过自己的大学生活。学长、学姐的话固然有道理,但也应博采众家之长,取其精华、去其糟粕)。而大一的我们又是聪明的,我们聪明在知道自己的无知。不知就问,我们从来不怠于问,问路,问知识,问人生经验。被问到的老师和学长们都很热情,这大大鼓舞了我们。我的大学生活,开始的急切而又愉快。入学的急切心情还未平静,学校里的各项招新活动就热烈展开了。到处是动员大会,到处是震耳欲聋的音响,学生会和各色社团晃得我们新生眼花缭乱,每看到一个自己喜欢的社团都恨不得冲上去报名,尤其像我比较喜欢英语,就想报一个有关英语的社团,

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