2016年电大公共部门人力资源管理复习资料小抄

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1、专业好文档公共部门人力资源管理三、名词解释35、360度绩效评估DR15、调任GG10、公共部门人力资本GG11、公共部门人力资本产权GG12、公共部门人力资源规划GG13、公共部门人力资源需求预测GG14、公共部门人力资源流动GG18、公共部门的工作分析GG27、公共部门人力资源获取GG28、公共部门人力资源培训与开发GG34、公共部门中的绩效评估GG37、公共部门人力资源福利GG38、公共部门人力资源监控机制GG39、公共部门人力资源约束主要GG4、公共部门人力资源开发与管理GG6、公共部门人力资源生态环境GG7、公共部门人力资源外部生态环境GG8、公共部门人力资源内部

2、生态环境GL25、管理游戏GZ17、挂职锻炼JS26、角色扮演JX33、绩效JZ31、降职PJ22、评价中心PW19、品位分类PZ5、品秩RC21、人才测评RL1、人力资源RL2、人力资源开发RL3、人力资源管理RL32、人力激励RL9、人力资本运营WJ24、文件筐作业WL23、无领导小组讨论WR30、委任制XC36、薪酬XR29、选任制YS40、约束机制ZR16、转任ZW20、职位分类四、简答题JS1、简述公共行政人事环境对公共人事行政价值、制度的作用。GG2、公共部门人力资源开发与管理与人事行政管理具有哪些不同?GG3、公共部门人力资源开发与管理的独特性是什么?4、发达

3、国家公共部门人事制度具有哪些特点?5、发展中国家的公共人事制度存在哪些问题?6、各国公共人事制度共同的发展趋向是什么?7、简述我国的《国家公务员法》对《国家公务员暂行条例》的超越与发展8、我国公共部门人力资源生态环境面临的问题有哪些?9、人力资本具有哪些特点?10、公共部门人力资本与一般人力资本有哪些不同?11、公共部门人力资源规划的作用是什么?12、在运用德尔菲法进行预测时应遵循哪些原则?13、公共部门人力资源流动的原因是什么14、公共部门人力资源流动的意义是什么?15、公共部门人力资源流动需要遵循哪些原则16、人力资源市场对人力资源流动具有哪些作用?17、人力资源市场具

4、有哪些功能?18、公共部门人力资源获取的意义是什么?19、我国公务员考核制度存在哪些问题?20、在进行绩效评估时应注意哪些事项?21、与西方国家相比较,我国公共部门人力资源监控与约束系统有什么特点?22、与工商界的绩效特征相比较,公共部门的绩效具有哪些特征?23、简述双因素理论在人力资源管理中的运用。24、公共部门人力资源开发与培训应遵循哪些原则?25、公共部门人力资源开发与培训的作用是什么?26、我国公共部门福利制度面临的问题是什么?27、简述职位分类的优缺点。28、简述品位分类的优缺点。29、简述目标设置理论与人力资源管理。30、完善我国公共部门人力资源监控与约束的基本

5、思路是什么?五、论述题一、试述公共部门人力资源管理发展的特点和趋势二、试述21世纪人力资源的特征。三、试述新世纪我国人力资源开发与管理应该注意的问题四、试述公共部门与私人部门在人力资源管理方面的不同。五、试述当代西方发达国公共部门人力资源管理的发展趋势六、试述优化我国公共部门人力资源生态环境的对策。七、试述公共部门工作分析的作用。八、试述公共部门人力资源在招募与选录过程中必须遵循的原则。九、试述公共部门人力使用应遵循的原则。十一、试述我国公共部门人力资源监控约束体系存在的问题。专业好文档一、多项选择题(每题至少有两个正确答案,多选少选均不能得分)36、(A英国B法国)采用的

6、是品位分类方法。CG20、从规划范围看,公共部门人力资源规划有(A全国性人力资源规划B地区性人力资源规划C部门人力资源规划D某项任务或具体工作的人力资源规划)。CG21、从规划的性质看,公共部门人力资源规划可分为(A战略性人力资源规划B战术性人力资源规划)。CJ44、从激励内容角度,可以将激励划分为(A物质激励C精神激励)。CZ50、从总的趋势看,西方各国公共部门人力资源监控与约束呈现出(B注重法律建设,规范行政行为C监督与约束的主体独立性强D约束与监督以“经济人”假设为前提,与公共部门公职人员的利益相结合)的特征。DJ43、当今各国公职人员的任用形式各种各样,采用较多的是

7、(A选任制B委任制C考任制D聘任制)。FZ非正式的行政人事制度安排就是人们对原发性规则的尊重,依靠(A道德C意识形态D风俗习惯),这些规则人们构建了整个人事行政秩序。GG11、公共部门包括“纯粹”的政府组织,还包括“准”公共部门即(A公益企业B公共事业C非政府公共机构)。GG12、各国公共人事制度的发展有其共同的趋向,这一趋向反映在(A、在发展的方向上都指向现代的功绩制B在发展的路径上都是由封建制而官僚制,继而为民主型的开放制C在对公务人员的素质要求上,由传统的通才模式向专才模式过渡D在人事价值观上由重视个人权威及

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