家庭教育知识讲座

《家庭教育知识讲座》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、家庭教育知识讲座开学了，我们又迎来了一批天真可爱的孩子。这些孩子来自不同的家庭，有着不同的生活习惯、知识水平。令人担忧的是很多孩子在生活习惯上不良习性的体现，因此，有人称之为“生存困难”。如吃饭不会拿勺、拿不住饭碗、不吃蔬菜、脱鞋、跷脚、桌上地上洒满饭粒，又如不会入厕盥洗，不会穿衣穿鞋……真可谓是“五花八门、应有尽有”。是什么让他们形成了这些不良习性呢？经过家庭调查及一日活动观察，我认为有以下原因。　　一、放任不管型。　　年轻父母忙于工作或者是其他的一些原因，孩子生下来以后就一直由老人照管，有的一直在乡下爷爷奶奶身边长大，父母则象探亲一样每隔多长时间去看望一次。隔代亲使老人对孙辈的爱

2、常常会陷入无原则的迁就和溺爱，这种缺乏理智的爱是不利于孩子的健康发展的，容易使孩子形成“自我中心意识”，形成自私任性等不良个性。让他们吃饱穿暖，管他们吃喝拉撒，但对于该教孩子什么？该让他们学什么？就无从得知了。所以老人带出来的孩子一般都是特别的任性依恋骄横。这些孩子一般都把爷爷奶奶看做生活中不可缺少的，而父母则是可有可无的。孩子普通话也不懂，不会与人分享合作，把自己和爷爷奶奶的世界看做是整个世界的全部。　　二、包办代替型。　　孩子在家，什么事情都由大人包办，多数孩子是衣来手不伸，饭来口不张。甚至认为吃饭穿衣等生活方面都是大人的事情，而不是我自己的事。我班有位家长问能不能在吃饭时间到班

3、内来喂饭，因为孙女在家都是喂了才吃，而且要边追边吃，她担心孙女在这里会饿着。其实那位小女孩吃饭还行，知识碰到自己喜欢吃的菜比谁都快，不喜欢吃的就总也咽不下去。家长在家把孩子所有的事情都包揽下来，他们以为这样就是把孩子照顾的很好，诛不知这样反而扼杀了孩子自己动手本能，更抑制了他们动手的积极性和兴趣。　　三、重智轻能型。　　现代家长都比较注重对孩子知识的培养。在开学第一天，许多家长告诉我们，自己的孩子会念多少首儿歌、古诗，会唱多少歌曲，会认多少字。第一天，有一位孩子上来朗诵古诗《咏鹅》，在他的带动下，我们惊喜地发现，80%的孩子都能念出来，还有的孩子会唱十多首革命歌曲。不难发现，家长也确

4、实在这方面花了时间。但是好多不良的习惯也同时在这些孩子身上体现，如爬到桌上、地上、橱上，集体活动时尖叫、和同伴抢玩具，不会自己吃饭甚至入厕……。太多的问题，都让我们感觉到现在的家长普遍是重知识教育轻能力培养。二十一世纪，是一个充满竞争的世纪，他需要全方位发展的人才，有了一个好的生活学习习惯，独立生活的能力，相信他才会在这激烈的世界中求生存求发展。　　四、怪癖型。　　怪癖行为的孩子比例越来越多。如从不在外面的公厕小便，在家也只用自己单独的便盆，到了幼儿园她整天拒绝喝水入厕。又如睡觉一定要摸妈妈的奶、吃奶瓶、吃手指……。小便叫“鸭连连、舒爽”，喝水一定要用吸管，不会用杯子等。这些习惯都不

5、可能与生俱来，试想如果在教育孩子的时候多一些原则，而不是那么依从，那又会是怎样的一个局面？　　五、家庭教育不一致。　　我班的洋洋开学两天情绪稳定，每天高高兴兴上幼儿园。但在游戏时和同伴发生争抢玩具现象，同伴当然也是不依不饶，针对此事我在班内开展了“好玩具大家玩”的情境教育，教育孩子要学会和同伴分享。却不料接下来的几天她一直情绪不快。每天不愿来园，吃饭睡觉哭闹不止，游戏时很开心，但哭的时候是随便你怎么哄都不行，越哄越发脾气，冷处理也不行。我和孩子的父亲进行了交流，他爸爸说在家也这样，脾气很倔，她想做到的事情如达不到目的，就是不罢休。虽然他爸爸坚持原则，但是在妈妈和奶奶都帮助下，到最后他

6、也只能放弃。久而久之，家庭教育的不一致形成了她万事以她为中心禁不起挫折的不良习性。　　陈鹤琴先生曾说过，“凡是孩子自己能做的事，要让他自己去做，这样才能培养孩子的独立性、自理能力和责任感。孩子的许多不良习性是因为后天教育的不当而形成的。希望广大的家长能注意到自己的教育给孩子带来的影响，从正面积极的教育自己的孩子去成为一个独立、自信的人。那么作为一名幼教工作者，该怎样来扭转这一局面，帮助孩子形成良好生活习惯呢？　　一、转变家长观念。　　观念是一切行为的先导，教师必须先从转变家长观念着手。每个家长都希望自己的孩子长大后出人头地，但现代社会需要的是全方面发展的人才，一个好的习惯能够影响他的

7、一生。当祖辈照看孩子时，父母万万不可对孩子不闻不问，而应经常和老人探讨育儿的方法，尽父母之责。不要因为孩子还小，反正不懂，等他长大了，比如人长大了都会吃饭……。孩子是一个社会人，他终究要踏上社会，假如有一个好的生活习惯，那么当他加入到集体生活中时，他就会在同伴中表现突出，因此而助长了他的自信。所以，教师要利用一切机会，让家长了解自己孩子和同龄孩子存在的差异，了解孩子的心理特征，及时反馈孩子表现好和不好的一面，家园合作共同帮助孩子改掉一些不良习性。和家长多沟