“三扶两促谋发展”主题实践活动实施方案

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1、宁乡五中“三扶两促谋发展”主题实践活动实施方案为全面贯彻落实科学发展观，进一步加强学校教职工作风建设，促进宁乡五中学区及学校自身教育事业科学和谐发展，经学校行政集体研究决定，举行宁乡五中““三扶两促谋发展”主题实践活动。特制定本方案。一、指导思想以党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，全面落实教育局“百名干部下基层，三扶两促谋发展”主题实践活动精神，实施素质教育，推进学区教育均衡发展，提升人民群众对教育的满意度。二、总体目标：通过开展“三扶两促谋发展”主题实践活动，领导干部、党员同志带头深入一

2、线，服务一线，深入-学区初中，服务学区初中，在学校进一步营造干事创业的氛围。通过帮扶学区初中教育，帮扶学校薄弱班级，帮扶困难学生，以点带面，有效促进学区及学校自身教育教学水平提高，促进学区及学校教育事业均衡发展。三、学校成立“三扶两促谋发展”主题实践活动领导小组组长：张良文副组长：肖永端、王清、邱田民、喻杰勇组员：胡光如、唐喜章、吴中友、罗开来、王迎春唐卫东、唐清华、王学成、廖革平四、活动时间、人员及方式1、活动时间：2009年12月——2010年12月2、参与人员：全校教师1、活动方式：校级领导联片

3、、联年级，中层骨干联学校，党员、教师联班级。五中：高三联点领导：张良文、肖永端、王清高二联点领导：喻杰勇高一联点领导：邱田民党员联班安排：200班：罗开来201班：吴中友202班：尹向阳203班：肖永端204班：王阳205班：刘梦飞206班：王清207班：唐卫东208班：龚小佳209班：喻杰勇210班：邓凌峰211班：蒋敏213班：唐清华214班：张国栋215班：刘相平216班：罗志辉217班：戴水年学区联片安排：双凫铺：喻杰勇喻家坳：王清煤炭坝；邱田民大成桥：肖永端学区联校安排；双凫铺中学：喻杰勇麦

4、田中学：王爱民喻家坳中学：张波涌泉山中学：邓凌峰煤炭坝中学：欧阳舟大成桥中学：唐清华成功塘中学：王迎春一、主要任务：1、帮扶薄弱班级要深入班级调研、解剖的班级基本情况，内容包括班级德育工作、课堂教学、活动组织、班级安全等方面的情况；全面系统地指导班级开展德育活动、提高教育教学水平、维护安全稳定；全面实施素质教育。1、帮扶困难学生。要组织学生座谈，开展家访活动，摸清困难学生的基本情况。内容包括了解掌握学校贫困学生、病残学生、问题学生和留守学生的基本情况。要积极联络关协组织和慈善机构，资助贫困病残学生。积

5、极帮教转化问题学生，对其进行思想品德、心理健康、学习方法的指导；协助班级对留守儿童建档造册，进行针对性教育和管理。2、促教育教学水平提升。要深入课堂，摸清班级教学工作的基本情况，内容包括教师新课程理念的掌握情况、新课程教学方法的掌握情况、教学常规落实情况、学生学习负担等方面的情况；要通过听课评课，指导教师掌握新课程理念，加强教学研究活动，加强基本功训练，从整体上提高教学水平，建设效益课堂，提高课堂教学效益。六、活动步骤1、动员部署阶段。（2009年12月9日）开好动员会，作好部署安排，作好业务指导，让

6、每一个教师领会“三扶两促谋发展”主题实践活动的要求。2、调研解剖阶段。（2009年12月10日-2010年元月）12月10日、11日深入联点学校联点班级，通过实地查看、师生座谈等形式，全面准确掌握学校和各班的基本情况，找准存在的问题，寻求解决问题的途径和方法，形成书面的解剖材料。3、帮扶促进阶段。（2010年2月-10月）定期下班进行督查和指导，帮助班级逐步解决1-2个实际困难或问题，促进班级各项工作向前发展。要把解决问题与建立长效机制结合起来，帮助学校建立一批有利于科学发展的制度和长效机制。4、总结

7、深化阶段。（2010年10月-12月）“三扶两促”活动结束之后，每名党员教师要认真总结活动情况、活动效果和工作经验，撰写高质量的调研报告。宁乡五中2009年12月