《草》的导学案

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时间:2019-09-23

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1、四《草》导学案主备人:姓名:学习小组:编号:导学案部分教材分析:这篇小说描述了长征过草地的时候,重病在身的周副主席得知红军战士因误食有毒的野草而中毒的险情,他置个人安危于不顾,辨识毒草、亲尝毒草,引导红军战士正确对待困难,从而成功塑造了以周副主席为代表的老一代无产阶级革命家的高大形象学习目标:1、体会动作描写、神态描写、心理描写以及细节描写的表达作用。2、理解课文塑造了以周副主席为代表的老一代无产阶级革命家的高大形象。学习运用多种描写手法刻画人物[重点难点]1、重点:理解文中关键语句的深刻含义。2、难点:

2、理清课文的线索。课时安排:一课时课前预习1、给划横线的字注音蔫()巴酸涩()抽噎()火燎()愠()怒霎时()焦灼()飒飒()踉()踉跄()跄2、下列词语中共有几个错别字,请找出来,按顺序订正在方框内惶惑湿漉漉 记忆尤新 临危不惧 仔细端祥 灌输帐蓬山青水秀 危在旦夕舍生忘死默不做声3、这是一篇小说,小说有哪几要素?这篇小说的作者是___,现代______。这篇小说的主人公是___,小说是按照时间顺序写的。一、导入新课:大家先来观赏《金色鱼钩》。红军长征是中国历史上的壮举,并且长征给我们留下了宝贵的精神财富

3、。我们一起来进入王愿坚的小说《草》作者简介:———________________________________________________________________二、检查字词三、朗读课文,理清思路。(学生讨论、交流)(1)作者写了哪些故事情节,请用简洁的语言概括。________________________——开端________________________——发展________________________——高潮周副主席议吃草、红军战士悟真理——结局明确线索:全文以为___

4、______线索安排故事情节。这样写,结构紧凑,脉络分明,有力地刻画了人物形象,表现了小说的中心意思。四、精赏片段,知英雄:研读课文(17-44)节,圈点勾画出文中对周副主席的神态、动作和语言的描写,从这些描写中,你能看出周副主席怎样的形象。周副主席尝有毒草是全文的高潮,一系列描写周副主席尝毒草的动作和神态的词____________________________________________________,这些词语和句子,充分表现了作为红军革命领袖的周副主席虽身患_____________仍置个人

5、安危于_____________,对红军战士生命和健康高度_____________,对革命事业极端负责、无比忠诚的高尚品质和非凡气度。例;(他的)语气里透着深深的感情:“等你们长大了,就会想起这些草,懂得这些草;就会看到:我们正是因为吃草吃得强大了,吃得胜利了!”“我们吃的是草,流的是血,可我们比那些花天酒地的敌人高尚得多,也强大的多。”析:______描写,表现了周副总理善于______、______红军战士。______________________________________________

6、_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________你能试着仿照之前

7、的方式,从动作、语言、神态、心理等方面着手,分析下杨光的形象吗?例:就这样,他摸黑冲进了烂草地;开始是跑,然后是走,最后体力实在支持不住了,就在地上爬。析:______描写具体地展示了杨光在烂草地上行进的情形,表现了他对同志生命安危的______。例:杨光发现担架上躺的是周副主席后,心理活动怎样?把描写杨光心理活动的词圈出来。先是______,接着感到______;面对周副主席的招手,杨光又深感______;当眼见周副主席病得十分严重时,杨光______,“觉得心头像刀在绞”析:______描写,形象而细

8、腻地描绘了二班长杨光邂逅病重中的周副主席那复杂的感情变化过程,对周副主席病体的______,充分表现了红军战士对周副主席的______之情。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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