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时间:2019-09-25
《2020届高考地理一轮复习专题2.2气压带和风带教案(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2讲气压带和风带热力环流是大气运动的最基本的模式。全球范围内大气大规模的运动我们称之为大气环流。大气环流在全球的分布上也主要体现为大陆东、西的差异。大陆西岸主要表现为受不同气压带、风带控制;大陆东岸主要是受季风环流的影响。一、气压带风带的形成(以北半球为例)将热力环流模型扩大到全球。1.赤道和极地之间的单圈环流。假设条件:1.地球不自转;2.地表性质均一;3.太阳直射赤道。结论:赤道和极地之间形成单圈环流。2.三圈环流(动态过程)由于地转偏向力的存在,单圈环流模式不成立。而是形成三圈环流。假设条件:1
2、.地表性质均一;2.太阳直射赤道。【重点厘清高空的风和近地面的风的最终偏转方向不同】【六个气压带和风带形成过程术语及图解分析】:【赤道低气压带,0°为中心】赤道附近温度较高,空气膨胀上升,在近地面形成(赤道)低气压带;在高空则形成高气压,流向两极方向。受地转偏向力影响,向右偏转,最终在北纬30°高空偏转成西风。气流源源不断从赤道上来补充,越堆积越多,最终气流被迫下沉。【副热带高气压带,30°为中心】气流被迫下沉在地面堆积,形成(副热带)高气压带。高压气流流向赤道和高纬度。流向赤道的偏转成[东北信风带]。
3、流向高纬度的偏转成[西风带]。【极地高低压带,90°为中心】极地周围气温较低,空气收缩下沉,在近地面形成(极地)高气压带。高压气流流向四周,形成环绕极地的[极地东风带]。高空气流则下来补充。【副极地低气压带,60°为中心】西风带和极地东风带在60°附近相遇,来自低纬度的暖而轻气流被迫抬升,在近地面形成(副极地)低气压带。气压带风带的记忆及判别:1.根据气压带的中心纬度0°,30°,60°,90°等纬度,判断气压带的名称,风带则识记低纬信风,中纬西风,高纬极地东风。2.结合气压带判断风向名称或根据风带推算
4、气压带。3.结合气压带的成因或者天气状况判断气压带风带。4.成因分类:(1)热力原因。如赤道低气压带和极地高气压带。(2)动力原因。如副热带高气压带和副极地低气压带。5.天气状况:西风湿润信风干,上升多雨下沉晴注意:如果信风从海洋上经过,将会带来大量水汽,变得比较湿润,遇到地形的抬升作用,会形成丰富的地形雨。例如冬季日本的西海岸降雪较多。二、北半球气压中心与季风环流(带状被切断)季风的形成原因是由于海陆热力性质差异,陆地和海洋夏季和冬季形成高低气压中心,切断了原先的气压带。高低气压中心的分布不同,使得大
5、气在一年中不同季节风向发生改变,称之为季风。一般,大陆东岸海陆热力性质差异比较显著,尤其是东亚和南亚季风。1.记忆不同季节形成的高低气压中心及切断的气压带。夏季:亚洲低压;夏威夷高压(太平洋)亚速尔高压(大西洋)冬季:亚洲高压;阿留申低压(太平洋);冰岛低压(大西洋)2.季风重点是理解成因及对比东亚季风和南亚季风。东亚季风:夏季吹东南风,冬季吹东北风。成因:海陆热力性质差异南亚季风:夏季吹西南风,冬季吹西北风成因:海陆热力性质差异以及气压带风带的季节性移动。除东亚和南亚外,非洲北部和澳大利亚西北部的风也
6、随季节而转换,其风向变化与东亚季风相同,1月盛行西北风,7月盛行东南风。三、气压带风带的季节性移动由于太阳直射点在一年中不断地移动,气压带和风带分布的位置也随直射点的移动而移动,大致移动5-8°左右。二分日:气压带风带以各自所在纬度为中心;夏至日:气压带风带的位置整体北移;冬至日:气压带风带的位置整体南移;四、大气环流对气候形成的影响1.在不同的气压带风带控制下形成不同的气候:2.大气环流对气候的影响:(1)大气环流与气候的对应原则。三圈环流主要影响大陆西岸,季风环流主要影响大陆东岸。(模式规律记忆)(
7、2)大气环流主要影响的是气候中降水要素。总体原则:上升多雨下沉晴,西风湿润信风干。低压带控制和西风带影响的地区多阴雨天气。高压带控制和信风影响的地区多晴朗天气;低纬信风(偏东风),低纬大陆东岸为迎风坡,西岸为背风坡;中纬西风(偏西风),中纬大陆西岸为迎风坡,东岸为背风坡;(3)受单一气压带、风带的影响,气候季节差异小;气压风带交替控制,气候季节差异大。【课堂练习】【河北省大名县一中2019届高三上学期期末强化训练(五)地理试卷】2017年春节期间,我国某旅游团到哥斯达黎加西部沿海旅游,游客发现当地树木掉
8、叶,树皮呈绿色,体现了生物对环境有极强的适应性。下图为哥斯达黎加位置示意图。回答下列1-2题。1.该旅游团在哥斯达黎加旅游期间,影响该地的大气环流为A.副热带高气压B.东北信风C.赤道低气压D.东南信风2.下列关于该时段树木的叙述,正确的是A.气温低,树木处于休眠状态而掉叶B.光照弱,光合作用差而掉叶C.树皮因生长青苔而变绿D.为保障光合作用,树皮变绿【答案】1.B2.D【解析】考查气压带、风带的季节移动。1.由材料可知,旅游团到哥斯达黎加
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