初中说明文答题套路格式整理复习

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1、初中说明文答题套路整理复习wrotenbyJohn初中的说明文较为简单，没有十分难解的题。只要掌握了基本的格式，一般中考说明文满分很容易。常见题型一：说明方法的分析常见问法：请你赏析这个句子。或：请你从说明文的角度评析这个句子。选文运用了什么说明方法？有什么作用？1、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。  2、分类别：运用了··的说明方法。对事物的特征分门别类加以说明，使说明更有条理性。  3、作比较：运用了··的说明方法。把---和---加以比较，突出强调了---事物的特征-  4、作诠释：运用了··的说明方

2、法。对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。  5、打比方：运用了··的说明方法。将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。  6、摹状貌：运用了··的说明方法。对事物的特征加以形象化的描摹，写出了说明对象---的特点。使说明更具体形象。7、下定义：运用了··的说明方法。将---定义为---。用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。  8、列数字：运用了··的说明方法。用---等数据。据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。 

3、 9、列图表：运用了··的说明方法。用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。  10、引用说明：运用了··的说明方法。引用说明有以下几种形式——  引用具体的事例；（作用同举例子） 引用具体的数据；（作用同列数字）  引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。  引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。  （引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。） 注：红色字体为常考点，加粗字体为共性的东西，每道问题都要有。很多同学以为一些共性的东西可答可不答，这种观点是很害人的。人体生物能发电还有其它形式。当一

4、个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。当行人从板上走过时，体重压在板上，使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，使与之相连的发电机启动。 选文运用了什么说明方法？有什么作用？答：4、举例子；（1‘）举出人体生物电的例子，具体形象真实（1‘）说明采用特制的重力转换器就能将重力势能转换成电能。（1’）看懂了吧？具体形象生动虽然每道题都有，但不答就扣一分。常见题型二：说明的顺序  时间顺序、空间顺序、逻辑顺序  逻辑顺序的具体分

5、数：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。  典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？  标准化答题格式：本文使用了xxx的说明顺序对xxx加以说明，使说明更有条理性。Zhu:第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。 但必须表述不得空着。具体来说：1．时间顺序。即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展

6、、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。比如我们中学课本中有一篇《景泰蓝的制作》，它就是按照景泰蓝的制作过程中“做胎――掐丝――烧制――点蓝――烧蓝――打磨――镀金”的时间顺序来说明的。2．空间顺序。即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体（如建筑物等），常用这种顺序。我们课本中的《核舟记》就是按照船体――船头――船尾――船背的空间顺序来写的；《故宫博物馆》按照先总后分的顺序，先概括说明故宫建筑物的总体特征，然后再具体介绍太和门――太和殿――中

7、和殿――保和殿――乾清宫……御花园，而在介绍每一座建筑物的时候，则又按照先外后内、先上后下的顺序。这样安排合乎人们观察事物的习惯，是最合理的顺序。3．逻辑顺序。即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果等等一一介绍说明。不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明。如课本中的《死海不死》、《向沙漠进军》，都是运用逻辑顺序来说明事物的。凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系，按逻辑顺序写作最为适宜。以

8、上是说明文几种常见的说明顺序。针对不同的说明对象，我们应用不同的说