基于ASP的物理学习网站的设计与实现【开题报告+文献综述+毕业论文】

基于ASP的物理学习网站的设计与实现【开题报告+文献综述+毕业论文】

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1、毕业论文本科毕业论文开题报告计算机科学与技术基于ASP的物理学习网站的设计与实现一、综述本课题国内外研究动态,说明选题的依据和意义本课题国内外动态:信息技术是研究信息的获取、传输和处理的技术,由计算机技术、通信技术、微电子技术结合而成,有时也叫做“现代信息技术”。也就是说,信息技术是利用计算机进行信息处理,利用现代电子通信技术从事信息采集、存储、加工、利用以及相关产品制造、技术开发、信息服务的新学科[2]。信息技术教育是运用信息技术进行教育活动,是以培养学生信息素养(信息意识、知识、能力、道德)为目标的教育。即帮助学生掌握基本的信息技术知识与技能,使学生具有获取信息、传输信息、处

2、理信息和应用信息解决问题的能力,培养学生形成对信息技术积极的态度和价值观,进而是学生能有效利用信息技术作为支持其他学科的学习和终身学习的工具。物理专题学习网站针对的对象是中学生,在当前我国积极推进教育现代化、信息化的背景下,培养中学生信息技术综合素质已显得非常重要和紧迫。因此,物理专题学习网站的开发提高促进学生的信息技术教育有着不可低估的作用。专题学习网站连接的是巨大的知识与信息资源库,提供了一个平等、自由开放的环境,容易激发学习者积极参与的心理需求;专题学习网站的智能化交互性特点,使学习者可以控制信息,改变信息组织过程,从而激发想像力和创造力;专题学习网站为研究性学习提供了跨时

3、空的交流、研讨平台;专题内容设计带有综合性、跨学科性,适合于学生进行研究性学习。因此,物理学习网站的设计与实现对于解决在庞大的非线性知识系统中全面深入地获取物理方面的知识点的问题上有现实的价值。选题的依据和意义:《现代汉语词典》第5版中对“专题”做出这样的解释:专门研究或讨论的题目。9毕业论文根据现在大多数专题网站的主要功能和特点,有笔者将其概括为:专题网站是一种可以为用户提供关于某一主题信息资源的数字化环境。在该数字化环境中,用户不仅可获得全面而丰富的信息资源,而且可针对该专题进行协商、讨论,以达到知识的内化和共享[1]。专题学习网站是一个基于网络资源的专题研究、协作式学习系统

4、,代表一种新的学习方式和发展趋势,它是指在网络环境中,围绕某一专题或者主题,收集与专题学习内容相关的文本、图像、视频、音频等多媒体信息资料,并有意识地引导学习者将本专题相关知识点,甚至相关学科的内容进行重组、创作、形成和巩固。这种学习模式不仅向学生传授知识,让学生获得知识,而且能够使学生进行知识重构和创作;学生也不再是被动接受知识,而是学习的主体、参与者和探究者。从而让学习者体验和了解科学探索过程,提高学习者获取信息、分析信息、加工信息的实践能力,培养良好的创新意识和动手能力。专题学习网站在我国已经经过了一个阶段的发展,很多网站已经相当成熟了。然而,物理科学作为自然科学的重要分支

5、,不仅对物质文明的进步和人类对自然界认识的深化起了重要的推动作用,而且对人类的思维发展也产生了不可或缺的影响。从亚里士多德时代的自然哲学,到牛顿时代的经典力学,直至现代物理中的相对论和量子力学等,都是物理学家科学素质、科学精神以及科学思维的有形体现。目前网络上只针对物理单门学科的学习网站还不是很多。在百度上搜索关键字“物理”,可以看到有“初中物理”、“高中物理”、“初中物理在线”等等,其中“初中物理”和“高中物理”都是某网站的一个版块,而只有“初中物理在线”是只针对初中物理的网站,它没有涉及到其他学科或其他其他年级。因此,利用网络资源建设一个物理专题学习网站还是很有必要的。通过对

6、部分学习网站的使用与分析,发现学习网站发展得非常快,随着Internet使用的普及,大量的资源学习网站也如雨后春笋般出现,人们很容易就能从一些大型搜索引擎中找出许许多多的学习网站。而如前所述,学习网站的种类很多,除了按网站主要功能可分为资源型、论坛型、辅助学习型和综合型外,还可根据网站所包含的学科种类分为单学科型和多学科型,还可根据网站的内容而分为各种专题型的学习资源网站。各式各样的学习网站能为各种使用者提供更好更适合的帮助。资源丰富,功能多样。几乎所有的学习网站都能为使用者提供丰富的文本资源,如教案学案、试题、论文等等。而随着网络的发展和人们需求的增长,部分的学习网站更着重于提

7、供图片、视频和flash动画等多媒体资源,而近几年还出现了远程教学的网站。这不仅为教师的课堂教学提供了更好的资源,还可以让学生在课前和课后能以更多的方式去学习和理解课本的知识,而对于学习需要从微观和实验中理解的化学知识来说,也显得更方便、更容易了。9毕业论文除了提供资源的功能外,部分网站还充分利用了互联网的优势,设置了论坛交流、在线测试、在线诊断、资源上传共享等功能模块,使学生在学习上能够得到多方面的帮助,也便于教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间进行沟通交流,也能使家

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