幼儿文学学前教育专业期末教学质量检测题 (1)

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1、2013年秋季期学前教育专业期末教学质量检测题幼儿文学（考试时间：90分钟；满分：100分）班别：姓名：座位号：题号一二三四五总分计分人得分得分评分人一、单项选择题（每题一分，共10分）1．幼儿文学是指为0—6岁的学龄前儿童服务的文学，又称为（）A成长文学B稚气文学C趣味文学D人之初文学2．以下哪种幼儿文学的形式是比较注重音韵和节奏、合辙押韵的？（）A幼儿诗B儿歌C童话D幼儿散文3．“一头牛，两只角，两头牛，四只角，三头牛，几只角？别急，别急，请看好——”是儿歌中的（）A绕口令B谜语歌C问答歌D数数歌4．《小蝌蚪找妈妈》是属于以下哪种文学形式？（）A童话B幼儿散文C幼儿故事D寓言5．《张

2、老师的脸肿了》是那种文学形式的幼儿文学作品？（）A童话故事B幼儿散文C幼儿故事D幼儿戏剧文学6．以下哪种类型是侧重描写中外名胜风光、山水风情、旅途趣事的幼儿散文？()A写景、抒情幼儿散文B写人、叙事的幼儿散文C游记内容的幼儿散文D知识性幼儿散文7．孔融让梨这个故事属于哪种幼儿故事的类型？（）A幼儿历史故事B幼儿人物故事C幼儿知识故事D幼儿民间故事8．“马兰花”“宝葫芦”这些童话形象运用了什么童话表现手法？（）A象征B拟人C变形D夸张9．儿童故事片按内容可分为三种类型，以下哪一项不属于？（）A生活片B童话片C感情片D科幻片10．戏剧文学语言通常有两种形式，一是人物语言即台词，二是（）A对白

3、B舞台指示语C旁白D独白得分评分人一、填空题（每小空1分，共20分）11．常见的幼儿文学作品的体裁有儿歌，幼儿诗，，，幼儿散文，等。12．幼儿对文学作品的接受主要表现为，配图、配乐法，，阅读欣赏法这四种方法。13．幼儿诗是为幼儿创作的，适合，符合，以抒发为主要内容的，供他们吟诵和欣赏的诗。14．幼儿故事是，合适幼儿接受的供幼儿阅读、聆听的叙事体的文学形式。15．幼儿生活故事的特点是和16．幼儿图画故事以，供幼儿独立阅读或着特殊的文学样式。17．图画故事的艺术特点是：；；。18．戏剧文学是，是戏剧的重要组成部分。19．幼儿小歌舞是。20．美术片可分为：，木偶片，，折纸片四类。得分评分人一、

4、简答题（每小题10分，共20）21．幼儿故事的特征22．幼儿戏剧的特点得分评分人四、阅读分析下面幼儿散文，回答问题。（15分）蒲公英       青草地上开着许多野花，我最喜欢蒲公英。       蒲公英开着黄色的小花朵，多么有趣的蒲公英。花朵凋谢后，花托上能结出雪白的绒白色的球。田野的风吹着，那雪白的绒毛在天空中飞扬起来，比柳絮还要轻。飞着飞着，又像一朵朵雪花轻盈地降落下来。这篇幼儿散文属于什么类型的幼儿散文？运用什么写作手法来描写蒲公英？表达了作者的什么情感？这是一篇幼儿园大班的散文，幼儿学习了这篇散文对幼儿有什么帮助？得分评分人四、看图写故事（本题1题，共35分）要求：1、以《雨伞

5、该给谁》为题2、根据图画内容，通过想象，使情节生动有趣3、语言浅显，符合幼儿听赏水平