五上积的近似数 练习题

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1、班级：姓名：第三课时积的近似数A自我评量1.商店的棉布12.5元/米，妈妈买了2.7米，李阿姨买了1.5米，两人各花去多少元?2.胖大海每千克45元，买0.049千克胖大海需付多少钱？3.一个三位小数四舍五入到百分位约是1.65，这个三位小数最大是多少？最小是多少？B课后巩固拓展研究★夯实基础题1.按要求取近似值。精确到个位精确到十分位精确到百分位精确到千分位3.49051.79950.99478.07482.判断题。(1)4.25保留整数应写成4.00。()(2)5.995保留两位小数应是6。()(3)34.64精确到十分位是

2、34.6。()(4)近似数4.90与4.9表示的精确程度相同。()(5)2.15乘3.2的积保留以为小数是6.80。()3.选择题。1.0.7,0.70和0.700三个数相比，()。A.0.7最大B.不相等C.0.700最大D.大小相等，但精确程度不同(2)9.6和9.8之间的小数有()。A.一个B.两个C.无数个D.四个4.列竖式计算。(1)保留一位小数。3.14×0.729.6×0.576.8×0.195(2)保留两位小数。3.69×2.513.4×0.092.304×50★提升能力题5.菜场优惠销售南瓜，每千克的价格是2.

3、58元，妈妈买了1.2千克，需要付多少元？(得数保留一位小数)6.大象的奔跑速度最快可达到38.6千米/时，长颈鹿奔跑的最快速度是它的1.33倍。长颈鹿的最快速度是每小时多少千米？7.一种钢轨每根长15.5米，每米约重52.76千克，30根这样的钢轨重多少千克？(得数保留整数)★探究创新题8.有两个三位小数，它们“四舍五入”到百分位后都是2.78，这两个数的差最大是多少？家长签字第4课雷雨1.看拼音，写词语。kuàngyěrónghuàluèguòpùbù()()()()chídùnliáokuòlóngzhòngcháoshī

4、()()()()2.照样子，写词语。密密层层__________________________呼啦呼啦__________________________3.判断下列句子运用的修辞方法，再仿写句子。1.大地似乎是沉沉地入睡了。()2.大雨像一片巨大的瀑布。()4.课外阅读积累。雷雨夏日的午后，连空气也发烫。笔直的大道，无遮无盖地(暴露暴晒)在阳光下。路边的几株柳树，热的无精打采，低垂着枝条。柏油路软绵绵的，一脚踩出一个浅浅的脚印。空气闷得人发慌。“热死了，热死了……”书上的知了拉开嗓子高叫着。方才还是烈日炎炎，万里蓝天不见一丝

5、云。一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的几株柳树吹得七颠八倒。一些小沙子平地飞起，撞到窗子的玻璃上，发出响声。不知谁的草帽，被风吹得像风筝似的，摇摇摆摆地飘向空中。天色(竟然骤然)暗下来，一大块一大块墨色的云不一会儿就连成了一片，像块大黑布似的遮住天空，并且一点一点地压下来，压下来……“嚓！”闪电似乎看不惯这闷人的天气地，它发怒了，用闪亮的宝剑挑破了这黑布。“轰隆隆！”雷公似乎也看不惯这闷人的天地，它发怒了，用震耳欲聋的(吼声呼声)震倒了黑云山。不一会儿，豆大的雨点落了下来。它敲打着柏油路的路面，敲打着玻璃窗，溅起白蒙蒙的

6、大雾。接着，清凉湿润的空气便沁入人心的肺腑。闪电不那么刺眼了，雷声不那么震耳了，雨帘不那么密了……半个钟头后，雨过天晴了。这一阵雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树……1.从括号里选择恰当的词语，在词语上打对号。2.指出下面句子使用的修辞方法，并说明其作用。(1)不知谁的草帽，被风吹得像风筝似的，摇摇摆摆地飘向空中。(2)它发怒了，用闪亮的宝剑挑破了这黑布。3.下面两个句子风别是写什么情景下的柳树？请用简单的词语填空。(1)“路边的几株柳树，热得无精打采，低垂着枝条。”这是写___________下的柳树。(2)“一转眼

7、，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的几株柳树吹得七颠八倒。”这是写________中的柳树。4.本文是按照什么顺序写的？请把有关的词语按顺序写在下面。____________________________________________5.作者抓住了哪些景物，怎样来描写雷雨的？________________________________________________________________________________________积累：描写雨的诗句。1．夜来风雨声，花落知多少。《孟浩然《春晓》)2．空山新雨

8、后，天气晚来秋。(王维《山居秋螟》)3．好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)4．山路元无雨，空翠湿人衣。(王维《山中》)5．青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。(张志和《渔歌子》)6．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)7．清明时节