中职——计算机应用基础教案(第四章)

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1、《计算机应用基础》第四章教案教师课程计算机应用基础班级计算机12-1班教研组实训组项目第四章文字处理软件4.1Word入门课型上机时间2012年5月10日(星期二3、4节)地点实验楼四楼5号机房教学目标知识目标：一、Word入门1、认识Word窗口界面，熟悉界面的结构及名称；2、创建、编辑、保存文档；3、在文档中输入字符。重点难点重点：Word2003的编辑操作。难点：Word2003的编辑操作。学情背景授课对象为计算机11-1班学生。相关仪器设备实验室准备：电脑60套。教学过程教学内容教师活动学生活动理论知识1一、导入我们经常看

2、到的报纸、杂志、书籍上的文章，一般都是经过文字处理，这样的文章有利于阅读，更能突出主题、引人入胜。计算机中的文字处理软件已经在很大程度上取代了纸、笔、橡皮，成为人们学习和工作中处理文字的重要工具。Office2003是微软公司推出的办公软件包，包括Word2003、Excel2003、PowerPoint2003等组件，其中Word2003是文字处理软件，具有操作简单、功能较强的特点，可以进行各类文档的编辑。二、授课任务1：Word基本操作1、启动Word快捷方式：双击桌面上的word快捷方式图标(注意，如果桌面上没有，可以从“程

3、序中”用右键创建快捷方式。)常规方法：就是在Windows下运行一个应用程序的操作。从“开始菜单“启动按教师示范进行操作2、认识Word界面的对象（元素）当Word启动后，首先看到的是Word的标题屏幕，然后出现Word窗口并自动创建一个名为“文档1“的新文档。Word窗口由标题栏、菜单栏、工具栏、工作区和状态栏等部分组成。1)标题栏：窗口最上端的一栏是标题栏，标题栏左边显示的是正在处理的文件的文件名。对于新建的文档一般默认是：“文档1“.2)菜单栏：标题栏的下面是菜单栏，菜单栏中有“文件““编辑”等9个菜单项，对应每个菜单项包含

4、有若干个命令组成的下拉菜单，这些下拉菜单包含了Word的各种功能。例如：“文件“下拉菜单中包含了有关文件操作的各种命令。单击菜单栏中的菜单项可以拉出相应菜单项的下拉菜单。关于菜单命令的约定：a.灰色字符的菜单命令：正常的菜单命令是用黑色字符显示，表示此命令当前有效，可以选用。用灰色字符显示的菜单命令表示当前情形下此命令无效，不能选用。例如：编辑菜单中“剪贴，复制“b.带省略号（……）的菜单命令：表示选定该命令后，将打开一个相应的对话框，以便进一步输入某种信息或改变设置参数。例如：“文件“—“打开”或“插入“菜单c.名字前带有“√“

5、记号的菜单命令：该符号是一个选择标记，当菜单命令前有此符号时，表示该命令生效。通过再次选择该命令项可以删除此选择标记，它不再起作用。例如：“视图”—“工具栏“，“标尺”。d.名字前带有“∙“记号的菜单选项：这种选项表示该项已经选用。在同组的这些选项中，只能有一个且必须有一个被选用，被选用的菜单项前面出现“∙”记号，如果选中其中一个，则其他选项自动失效。e.带符号“►“的命令项：表示该命令项后还有下一级子菜单。f.菜单的分组线：有时候，菜单命令之间用线条分开，形成若干菜单命令组。这种分组是按照菜单的功能组合的。3)工具栏：a.“常用

6、“工具栏：集中了23个Word操作中常用的命令按钮，它包含了有关文件管理、文本编辑、视图操作的一些常用命令。将鼠标指针指向某一图标并在图标上稍停片刻，就会显示该图标功能的简明提示。b.“格式“工具栏：以下拉列表框和形象化的图标方式列出了常用的排版命令，可对文字的样式，字体，字号，对齐方式，颜色，段落编号等进行排版。注：除在窗口中默认出现的“常用“和“格式”工具栏外，还有“绘图““图片”等工具栏，可单击“视图“下拉菜单中的“工具栏”级联菜单中的相应工具栏名来打开或关闭。4)工作区：进行对文档的输入或编辑操作。5)状态栏：位于Word

7、的最下端，用来显示当前的一些状态，例如当前光标所在的页号，行号，列号和位置。状态栏右端的四个呈灰色的方框各表示一种工作方式，双击某个方框可以启动或关闭该工作方式。当启动某工作方式时，该方框中的文字即成黑色。例如：双击“改写“方框，此时“改写”两字呈“黑色“，表示输入处于“改写”状态。再双击“改写“方框一次，“改写”两字又呈灰色，表示目前处于“插入“状态。在“改写”状态下，则插入点右面的字符或文本被新输入的文字或字符所替代。插入时，插入点右面的字符和文字随着新的文字的输入逐一向右移动。6)“任务窗格”面板：将常用命令集中在里面，用户

8、可以边使用命令边工作。7)标尺：用来使用标尺改变文档的页边距，并设置单个段落的缩进和制表位8)滚动条，上箭头，下箭头：利用鼠标左键单击滚动条两端的箭头或者直接拖动滚动条中间的方形滑块，可以查看不同部位的内容。视图与视图切换按钮：所谓“视图”简单说就