《辨认安全标志》

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1、教学活动计划表班级：大班姓名：领域：健康活动《辨认安全标志》一、活动目标：1．能辨认几种常见的交通和生活的安全标志。2．了解标志在生活中的作用，引发对标志的兴趣。3．会处理日常生活中可能出现的紧急情况，具有自我保护的能力二、活动准备：1．注意安全、人行横道、严禁烟火、等有关的安全标志。2、幼儿安全标志每人一套3、画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。三、活动过程：（一）以故事导入，激发幼儿的学习兴趣师：小朋友，今天早上有个小动物委托我们帮他一个忙。到底是谁呢？它又遇到了什么困难呢？我们快一起来看看吧！师：前几天小老鼠杰克想城里玩。但是一进城，它发现我们的城里到处有着很多它

2、不认识的标志，这些标志它从来没有看见过，也不知道是什么意思，只好来请教我们小朋友了！（二）提出问题，请幼儿思考，并且认识标志师：小朋友们不用着急。师：我们和杰克一起出发吧，我们现在走在大街上车子好多啊，看哪前面有个标志。（出示“注意安全”）师：这是什么标志？代表什么意思？幼：“注意安全”标志，是提示人们注意安全。或车辆安全师：我们继续往前走吧，我们去超市逛逛吧。现在我们经过斑马线了，看这里也有一个标志。（出示“人行横道”）师：这是什么标志？代表什么意思？幼：“人行横道”标志,行人横穿马路的通道。师：看哪，我们终于到了超市门口师：你看超市门口也有一个标志。（出示“严

3、禁烟火”）师：这是什么标志？代表什么意思？幼：“严禁烟火”标志,不能在这里点火，放火等（师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思）师：这些标志都有什么特点？幼：颜色亮，形状是三角形和圆形。师：谢谢小朋友们，小老鼠杰克学到了不少的知识师：杰克想问小朋友，你们在和它一起来的路上认识了几个标志呢师：小朋友们我们一起告诉杰克吧。（注意安全、人行横道、严禁烟火。）（三）交通标志作用大师：为什么要有这些安全标志，这些安全标志有什么用?幼：为了提醒人们对危险的预防，防止意外的发生。师：除了马路上的安全标志，我们在别的地方

4、也可以看到不同的标志，它们也有各自的意思。师：小朋友想一想，如果没有这些安全标志行不行?为什么?小结：安全标志在生活中能对我们起到提示和警告作用，按照安全标志的要求行动，即可以保护自己又不影响他人，我们的生活才能既安全又有序。（四）游戏：看谁找的准（两种游戏选一种，按时间定夺）　1.教师说出一种安全标志名称，请幼儿迅速找出相应的安全标志卡片。四、活动延伸：1.把自己收集的小标志展示出来　　2．幼儿人手1个生活安全标志，观看并猜猜是什么意思，说出你的想法，教师小结，并介绍安全标志的名称。2.　画一画，为幼儿园设计安全标志。