密度教学设计.2密度

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1、青云学校八年级上册物理学科教案第__课时课题第六章第二节密度课型新授教学目标1.知道密度的定义、公式、单位，理解密度的物理意义，会查密度表。2.会用密度知识解决简单的实际问题。重点理解密度的概念、公式及其应用难点理解密度是物质的一种特性主备人李红审核物理备课组首席教师工作室学习流程一、自主学习（用双色笔做好笔记，划记学习的重点难点，以及学习中的问题。）1.为了不同物质的不同特性，物理学中把     物质的      叫做     ，我们用符号        表示，它是    跟    的比值，所以计算公式为         。2.密度的单位有  

2、     、        两种。关系为：1g/cm3=   kg/m33.8.9g/cm3=     ×103kg/m3    2.7g/cm3=  kg/m3二、合作探究探究（一）探究同种物质的质量与体积的关系：质量/g体积/cm3每立方厘米铝块的质量铝块12710铝块25420铝块38130铝块440结论：同种物质的质量和体积具有________________关系。同种物质的质量与体积的比值________，不同物质的质量与体积的比值一般__________。（填“相同”或“不同”）探究（二）鉴别物质：有一枚第十一届亚运会纪念币，它的质量

3、为16.1g，体积为1.8cm3,试判断这枚纪念币是不是纯金的。三、展示提升1.为了研究物质的某种特性,某同学分别用铁块和木块做实验,下表是他测得铁块和木块的质量和体积关系的实验记录,个性化设计请你求出表格最后一栏的质量和体积的比值.物质实验次数质量(g)体积(cm3)质量/体积(g/cm3)铁块17910215820木块351041530(1)分析上表中实验次数1与2或3与4中质量跟体积的比值关系,可归纳得出的结论是:__________________________________________.(2)分析上表中实验次数_________

4、,可归纳出的结论是:相同体积的铁块和木块,它们的质量不相等.(3)分析上表中铁块和木块质量与体积的比值关系可归纳得出的结论是:__________________________________________.2.质量为250g,容积为800cm3的空瓶内装满油时,总质量为0.95kg,求油的密度是多少?如果装满水,其总质量又为多少千克?四、训练巩固1.水的密度是1.0×103千克/米3，它表示_____________________________。2.对于密度公式ρ=m/V，理解正确的是（）A．对于不同的物质，m越大，ρ越大B．对于同一种

5、物质，ρ与V成反比C．对于同一种物质，ρ与m成正比D．以上说法均不对3.水结成冰后（）A.体积变大,密度变小B.体积变小,密度变大C.体积和密度均不发生变化D.变化情况无法确定4.某瓶氧气的密度是5kg/m3，给人供氧用去了质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是；容积是10升的瓶子装满了煤油，已知煤油的密度是0.8×103kg/m3，则瓶内煤油的质量是，将煤油倒去4kg后，瓶内剩余煤油的密度是。五、思维创新一杯水喝掉一半后，质量_________，体积___________，密度___________；冰熔化成水后，质量_________，密度___

6、________。（填“减小”、“不变”、“变大”）家作：《学法》本节内容我的反思