塘格木镇寄宿制小学春季开学情况自查报告

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1、塘格木镇寄宿制小学春季开学情况自查报告2012年春季开学之际，我校按照州、县教育督导室开学自查工作的有关要求，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，严格要求，及早落实，确保开学各项工作有条不紊地进行。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下：一、及早安排、规划新学期各项工作　　1、为使学校工作做到早安排，严落实，二月底，学校各处室就开始着手筹划部门计划，二月二十五日，行政班子到校，召开新学期第一次行政会议，安排布置开学有关工作，确定学校工作思路，制定新学期学校工作计划。教学管理处2月25日就组织人员领好新学期开学课本和

2、教学用具，后勤管理处2月29日就做好购置清洁用具和师生伙食原材料的采购，添置了新学期开学教学用具和清洁用具，安排有关人员对校园所有公共场所进行全面打扫和清理，确保学校开学工作能有条不紊地进行。全体教师于3月1日到校报到并参加学校新学期开学工作会议，传达了上级有关维稳、创先争优、食品安全、党建等文件精神，并就学校师德师风、常规管理等作了“强化常规管理，规范办学行为。向全体教师提出：新学期要紧紧围绕努力实现“内涵发展、创新教育、提升质量、活力校园、平安校园、和谐校园”的新目标，坚持走“质量立校、科研兴校、文化润校、特色强校”

3、之路。在“德育为首，突出养成教育”、“平安校园，突出师生安全”、“队伍建设，突出师德师风”、“提升质量，突出教学过程”、“校园文化，突出育人加特色”、“后勤管理，突出服务一线”六突出上做足文章。要求全体教师新年新学期要依法从教、依法执教，严格规范从教行为。会上还通报了学校新学期工作思路，对全体教师进行了义务教育经费保障机制改革重大意义、原则和内容的知识培训，布置了近期的有关工作。　　2、3月1日上午，学生如期到校注册报名。各班级及全体教师做好开学各项准备工作，确保教育教学工作及时步入正轨。3月2日早上8点举行新学期开学典

4、礼。下午第一、二节课各年级领取教科书、作业本、清洁用具、办公用具，发放教科书、打扫教室，第三节课各班召开“2012年春季开学第一课：话安全·守常规·重养成”主题班会。各部门、教研组及教师个人制定各项教学、教研计划，3月7日全部上交。　3、各班主任还在第一时间了解学生的寒假学习生活及表现情况，促进师生牢固树立安全意识，高度重视安全工作和养成良好习惯，提升学校的“三风”建设水平，确保校园稳定、平安和谐。二、强化师德师风建设和班主任工作　　强化师德师风建设仍是本学期学校工作的重点。学校在新学年开学之初就向全体教师提出了“提师能

5、、立师德、修师表”的明确要求，全体教师在新的一年里要在“八个增强”加以努力，即第一、增强团结协作的能力；第二、增强钻研业务的能力；第三、增强无私奉献的能力；第四、增强干事创业的能力；第五、增强爱与责任的能力；第六、增强服务大局的能力；第七、增强履行职责的能力；第八、增强开拓创新的能力。全体行政成员要在新年的一年里努力改变六大作风：第一、团结和谐，共谋发展；第二、吃苦奉献，学校为主；第三、开拓创新，效益第一；第四、完善自我，唯公至上；第五、关心群众，服务师生。　　本学期德育领导小组将严格按照共青团海南州委、少先队海南州工作

6、委员会《关于加强和改进中小学党的建设和思想政治工作》精神，努力提升学校德育建设品位，认真落实处室主任负责、教研组长负责制，加强班主任和辅导员队伍建设，完善班主任月评制度，继续推行班主任工作例会制度，组织开展班主任工作业务培训、经验交流，开展评选“优秀班主任”活动，完善和落实学校的德育考评机制，特别强调严禁有偿家教，严禁推销、宣传教辅材料。真正做到为人师表，维护教师的良好形象。三、规范办学行为，强化各项制度　　规范办学行为，严禁乱收费。开学初，组织教师学习有关上级教育收费文件和收费的要求，利用学校广播和宣传专栏宣传“义务教

7、育经费保障机制改革工作知识问答”，并将“2012年春季开学收费公告”和收费举报电话予以公示，便于社会家长监督，确保开学收费的规范化。本学期每位学生收取生活费200元，并对21位特困生和孤儿减免生活费4200元。同时学校采取有力措施，加强免费教科书发放、循环教科书保管和2012年秋季教材征订工作。　　落实课程计划，严格执行国家课程标准。做到课程表与颁布标准一致，课程表与实际分工一致，实际上课与分工一致。创设好校本课程，对诸如法制教育、国防教育、安全教育、生态环境教育、心理健康教育、禁毒教育等地方教材读本。同时制定课程计划,

8、落实教材、确定任课教师,建立健全相关档案资料。严格制定教学作息时间表。确保各类教材和教学用书提前到位，做到“课前到书，人手一册”。确保开学后教学工作进入正常状态。　　严格执行学籍管理制度：开学前后，学校的转学、休学、辍学、借读，按照《共和县义务教育阶段学校学生学籍管理办法》认真办理手续，截止3月6日，全校584名学生