学习女德的心得体会--女德修养

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时间:2019-09-23

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1、学习女德的心得体会一直以为传统女教思想行为都是对女性的迫害,它只属于门社会。口从选修T《女徳修养》这门课程之后,我才认识到曾经的自己是多么的愚味,传统女徳除了部分“男尊女卑”以及极端化的强调女性贞洁的德操属于糟粕外,剩下来的思想都是我们女子平时生活的行为准则,我们应当自觉恪守,应当仔细研读《弟子规》,学习传统文化。随着社会物质化功利化的影响,传统文化逐渐没落,我们渐渐淡忘了传统的礼仪教养,渐渐地与传统文化背道而行。真心的很感谢老师开设了这门课程,让我有机会学习屮国的传统文化,让自C可以受到博大精深的中华文化的洗涤,反思之前生活中犯下的的错误。我

2、相信一起选这门课的其他同学也会有同样的感受。都说女了在古代是深受社会压迫的一份了,那些女德女范都是男权社会用來压迫女性的工具。可是,当我们把目光转向女四书,即《女诫》,《女论语》,《内训》,《女范捷录》,这些女教经典,它们都是出自女性之手,有的甚至是母亲为女儿所写的,其目的就是为了让女性做一个贤妻良母,而做一个贤妻良母的S的就是希望女性能有一个幸福美满的生活。从以下从女四书中例举出來的句了,我们可以看出她们所提倡的女德,其实是任何时代,任何社会制度下作为女人,乃至作为人都所应该具备的美好品质。“妇德,不必才名绝异也”。小国古代宣扬“女子无才便是

3、德”,因此,古代女子都无才学可言,社会也不赞成女子有才。但是,中国自古就有很多才女,她们都受到了皇帝的肯定,其至受到嘉奖。因此,我们不能片面的认为女子不应当有才,而是要让女了通过学习,提升口身的素质涵养,在为人处事上温柔端庄,温婉谦卑,明人文识大体,在家庭屮,自己能够像大地一样拥有包容的胸怀,可以站在更深的角度去体谅另一半,能够去支持他,鼓励他帮他渡过难关。“妇言,不必辩口利辞也”。现在很多女性朋友,受身边的朋友的影响,喜欢讲脏话,凡事也总耍争论到自己是正确的为止,在公共场合,常常不顾他人的想法,口己大声喧哗。这里所说的妇言,就是要我们要端庄,

4、宽容。不要求伶牙俐齿,而是要我们拣好辞而说,不道丑恶之言。能够看具休时机,当说则说,不当说则不要轻易说话,说出来的话要有道理,是人喜欢听,而不要使人厌恶。“妇容,不必颜色美丽也”。n前,因为受到媒体等多方而影响,很多女性朋友也喜欢模仿那些公众人物的扮相,把自己穿的一场暴露,脸上也涂得异常艳丽。妇容,就是指女子的容貌,它不要求女子一定要长得花容月貌,生活中也不一定要把口己打扮得花枝招展,只需端庄整洁,大方得体就好。实在有出行或者公事需要,自己画点淡妆,既不妖娣夺目乂不失大体。这样岂不很好。此外,在生活小,女子能够常涣洗服饰,按时沐浴身体,洗除垢秽

5、,洁净而人,给人以清香清爽的感觉。“妇功,不必技功过人也”。很多女孩子,现在基本上都喜欢沉迷于各种电视剧电影抑或是沉迷于网络游戏,忽略了忽略了女性基木素养的培养。这里的妇功就是指女工,要女子在生活中,通过做女工来增加自己的涵养,也为自己的生活增添几分乐趣,而不是沉迷于网络等一些东西,平白浪费了时间。此外,在做女工时又不能沉迷于此。平口在家,能够专心于女工,在客人来到家里时,能够放下手中活,好好安排洁净整齐的酒食款待客人。以上的要求,都是让我们女了要柔顺,谦卑。要我们在一生中,能够做一个好女儿,好妻子,好母亲,好儿媳。目前,我要做的就是做一个好女

6、儿,想想前几年我不听话,老是会因为齐样的事情和爸爸吵架,有一次竟然还把爸爸气哭了,以至于胃病发作,他肚子疼了一夜,第二天天还没亮,就赶去市里看病。想想当吋的我是多么的不应该。现在这件事,它也一直成为我心里的一个疙瘩,每每想起,都揪心般的疼。我都特别后悔,我想我一定要对爸爸好,对妈妈好以至于其他的亲人好。如果我可以更早些接触到这样的传统文化,如果在青春期没有看一些比较极端的小说,如果没有看到身边人的一些极端行为,我想我也许不会对爸爸那个样子。现在想想,也真正意识到女教的重耍性了,如果每个妈妈都教育好自己的孩了,也就不会出现这样那样的“少年问题”了

7、。同时,如果我们现在不把传统文化学习好,不把《弟子规》融入我们的生活,融入我们身边的大事小事,我们以后的孩子就会成为我们现在生活行为的延续,或者会更加严重。想想,这是多么可怕的一件事,因此我们一定要阻止这样的事情发生。学好女徳,刻不容缓。偶然在女德修养的公益话题中看到这样一段话,便摘了下来:女人是大地,要厚德载物,要守木分;要尽孝行善,孝敬父母要孝其身、其心、其志、期慧,要柔顺勤劳,能成就一个家庭;要行有不得,反求诸己;耍有德行;要做好女人,影响培育好祖国的接班人。女人的责任真的很大,她会影响一个家族,一个民族,我们真的怠慢不得。经过这一学期的

8、女德课,我聆听了,感动了,受启发了,也要思考学习了。只是我笨拙的手写不岀内心的感动与震撼,文化底蕴的浅薄让我深感惭愧。为此,我愿意学习传统文化知识,感

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