学前儿童家庭环境存在主要问题及其对策

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1、学前儿童家庭环境存在主要问题及其对策家庭环境对人的影响最深刻，家庭生活给人身心发展所打上的烙印，终生难以磨灭。学龄前良好的家庭环境对儿童成长起着非常重要的作用，是一个人幸福人格发展的基础。然而，目前我国的家庭环境中还存在着一些不良因素，影响着幼儿的健康成长。一、学前儿童家庭环境存在的主要问题(-)家庭成员的心理冲突。父母之间的冲突对于儿童会产生非常不良的影响。在一个家庭中，夫妻之间产生冲突以后，如果双方对冲突采取不恰当的表达方式或处理方式,就会导致对对方的敌意、攻击。儿童的内在问题行为如抑郁、焦虑、退行和低自尊皆受到父母冲突的极大影响。研究发现,从小目睹的父母间冲突越多，青春期越容

2、易在恋爱关系中表现出攻击性行为，并认为这种行为是正常的。同时，父母冲突使得儿童对父母关系和亲子关系感到不安全。而且女孩比男孩更容易受到父母冲突的影响。(二)文化环境缺失。家庭文化环境是指家庭成员对文化知识的学习态度和渴求程度，在家庭中形成的文化环境。目前有些家庭文化环境却令人遗憾。研究发现，有的父母教育子女要好好读书，而且期望值很高。然而，自己却不读书、不看报；把孩子关在家里看书，自己去邻居家玩扑克、搓麻将等。有的家庭室内装饰得富丽堂皇，麻将桌很精致，可是却没有孩子的小书桌；酒柜也很高档，却没有放书的小书柜;更有甚者，家里连份报刊图书没有。孩子写作业趴在小板凳上,或是趴在靠背椅上、

3、床铺上。（三）家庭成员教育观念分歧。调查发现，在有些家庭里，由于家族成员的层次比较多，教育者的年龄差异比较大,经历不同，思想观念也就不同。年老的祖父母的教育思想大多数比较保守，他们常会因担心孩子的安全而限制孩子活动的范围，不让孩子与陌生人接触。这样就会延缓孩子心灵的发展和冒险创新精神的发展，从而导致孩子的独立性和社会成熟性差。在这种家庭中，由于孩子在祖父母的“保护伞”下，认为自己是中心，自己一切至上，容易形成任性、骄傲的性格。由于教育思想不一致，孩子就无所适从，易形成两面性格，当着祖父母一套，当着父母是另一套。（四）亲子之间沟通不够。父母经常和孩子沟通思想、交流感情，对孩子的心灵世

4、界和情感要求无疑是十分重要的。然而，在多数家庭中，父母工作、家务繁忙，无暇顾及子女的教育，或将子女托人抚养，或对子女的发展听之任之。家长与孩子接触的机会少，有时候难以了解孩子的全面情况，更难以掌握他们的行为和活动范围。在这种家庭中，父母与子女的关系变得平淡松散，孩子得不到父母的爱抚、照顾与教育，享受不到家庭的温暖，从而感到伤心失望，容易形成逆反心理，变得怪癖。二、对策及建议（一）减少家庭成员的心理冲突。减少家庭成员的心理冲突，就是要营造一种和谐、宽松、祥和的家庭人际环境。家庭成员之间要互相尊重，家长不能动辄打骂，侮辱孩子的人格，刺伤孩子的自尊心；同时，家庭成员之间要互相关心、互相帮

5、助。家庭中的各个成员同吃一锅饭，同顶一个屋盖，朝夕相处，耳鬓厮摩，应该互相关心，互相帮助。家长要时时把孩子的生活、学习、思想等方面情况放在心上，给他们以及时的帮助指导，使他们能够健康快乐地成长。（二）营造良好的家庭文化环境。营造良好的家庭文化环境，是家长对孩子的一种责任。家中的陈设要有“文化味”,让书籍成为家庭中不可缺少的''成员”。同时，在家庭中要营造一种学习的环境。家长要率先垂范，坚持读书学习，这既是自身提高的需要，也是对孩子的激励。（三）统一家庭成员的教育观念。统一家庭成员教育观念，就是统一家庭成员之间的教育观念和教育行为，形成家庭教育统一战线。父母和祖父母之间要改变育儿态度

6、，在教育态度、教育要求上保持一致；对孩子的表扬和批评保持一贯性，不自相矛盾；在管教孩子时，注意自己的情绪安定性,心平气和地教育孩子解决问题，千万不能用粗暴的语气或者打骂孩子，要给孩子人格上的平等与尊重。增强家庭的亲子间的沟通。良好的亲子关系的形成离不开家庭中父母对儿童的理解、尊重与支持。对中国的父母来讲，爱孩子容易，但真正去理解孩子，尊重孩子的独立人格，尊重孩子的需要，尊重与支持孩子的兴趣，却并不是容易的事。一个把发夹塞进闹钟，把玩具拆得七零八落,把毛毛虫带回家喂养的孩子，最需要父母的理解和支持。参考文献⑴刘玉芬等•幼儿的问题行为[J][2]马卡连柯.家庭环境与幼儿的关系•马卡连柯

7、论文集[C][3]马克思，恩格斯•家庭是什么•马克思恩格斯全集[C][4]邹小兵，静进•儿童心理发展相关理论[J][5]张劲松等•反应时、智力、记忆学业成绩的相关分析[J]