学风建设问卷

学风建设问卷

ID:42985546

大小:60.50 KB

页数:4页

时间:2019-09-23

学风建设问卷_第1页
学风建设问卷_第2页
学风建设问卷_第3页
学风建设问卷_第4页
资源描述:

《学风建设问卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、2011年土木工程院开展学风建设调查问卷亲爱的同学:你好!学风建设是当前各高校学生工作的重点,学风的好坏宜接关系到一所高校的教冇质罐,为适应高等教育的迅速发展,为了了解同学们的学习动态,加强学风建设,激活学习氛围,我们以全而客观洞察学风动向,服务同学为宗旨,推出了这次“学风建设”问卷调查活动。请根据口己的实际悄况填写,你的

2、叫答将代表众多与你一样的同学,相信你会认真回答。谢谢你的支持与合作!说明:请在每题的答案中选择一个打或者直接在请只选择一项。1、你认为土木工程学院学风的现状A.很好B.较好你认为加强学风建设是A.刻不容缓遇到自

3、己不感兴趣的课,A.仍然会认真听课屮填写;凡未特别说明选项数口的题,2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、C.一般D.不容乐观B.冇一定必要的你会怎么办?B.不去上C.学别的东西C.可冇可无的D.根木没必要D.应付点名,课堂睡觉、说话或看小说你有课前预习和课后复习的习惯吗?A.已成习惯B.偶尔你在大学阶段的主要发展冃标是什么?A.全面提高自身素质,为实现人生理想做准备C.为了获得文凭D.没想过你对大学学习持何种看法?A.专业课非常重要B.主要是学做人,锻炼学习以外的综合能力C.只要考试不挂科就可以D.其它谈谈你对以下情

4、况的表现:课堂上回答问题;对待学习的态度;独立完成作业A.非常积极B.比较积极促使你学习的动力是什么?(可多选)A.ti己的前途和未来B.家庭的压力你有白己的职业牛涯规划吗?若有的话,A.非常满意B.满意C.—般C.从不B.掌握一技之长,为就业打好基础E.其他D.不太积极E.非常不积极C.父母亲人的鼓励D.数目不菲的奖学金E.其它你对自已的职业牛涯规划现状满意吗?C.一般D.不满意你对学生带早餐到课室吃的看法是?A.影响学生形象B.填饱肚子,支持你对学生上课玩手机有什么看法?A.可能真的冇事,可以理解B.不赞成,觉得应该禁止E.很

5、不满意F.没有考虑C.无所谓C.无所谓D.尽量避免一些人学生实行“一个月原则”、即在考前一个月才开始用功读书以求通过考试,对此,你的看法是A.很有效率,足够应付考试B.短期效率,不利于真正掌握知识C.坚决反对,应该注重平时的学习积累D.•其它坦口地说,你在过去的考试中有过侥幸作弊行为吗?A.担心考试不及格,经常设法作弊C.有过想法,但还没有这样的行为考试时,你身边的同学作弊情况如何?A.很多人作弊B.较多人作弊你觉得学主作弊的原因是什么?(可多选)A・口己知识不牢固B.老师监考不严C.觉得考试没有意义D.看见別人作弊,口己也作弊E

6、.成绩高,可以拿到奖学金F.顺利通过考试,不用补考G.其它13、B.有过但不多D.从来没有过这种念头C.少部分人作弊D.没有人作弊16、你对学生考试作弊处理的看法是:C.应放宽处理17、18、19、20、21、22、23、24、A.应严肃处理B.视情况而定你平均每天课余时间口学时间为几小时?A.4小时以上B.2-3小时你的课余时间主要用于?(可多选)A.自习B.上网F.下棋、打扑克G.做兼职你使用电脑主要是(可多选)A.帮助学习B.上网获得信息你所在宿舍的学习氛围怎样?A.好B.较好你对在校大学主谈恋爱的态度是:A.支持B.最好不

7、谈C.影响学业,坚决不能谈你对学校大张旗鼓搞学风建设行动的态度怎样?A.支持,学风建设能为我营造一个良好的学习生活环境B.反对,学风建设会侵犯我的白由,对我的行为造成压力C.无所谓,对我没有影响C.1-2小时C.逛街H.撰写学术论文D.无所谓D.1小时以内D.恋爱T・文学创作C.玩游戏D.处理文件C•一般D.差E.闲聊E.聊天,看电影F.其它E.很差D.无所谓E.其它你认为我校学主在学风建设屮需要解决的主要问题是?(可多选)A.缺乏学习动力,厌学为考试而学B.缺乏团队精神,没有学习学术气氛C.易受外界引诱,迷恋上网游戏甚至成瘾D.

8、学习纪律意识弱,迟到旷课现象严重E.浮躁不踏实,考试突击F.创新性不强,轻实践能力G.满于现状,进取心不强H.抄袭作业,时有考试作弊L其他你觉得要加强学风建设,下列哪些现彖应最先解决?A.考试作弊B.作业抄袭C.旷课、迟到和早退D.课堂纪律E.学习目标和心态25、你个人希望在学习规划方面得到哪些帮助?26、你认为可以从哪些方面搞好学校的学风建设我们的调杳结束了,你辛苦了!再次向你表示感谢!你有什么建议和要求,欢迎写在下面:土木工程学院2011年3月24日

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。