学案39分析作品结构

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1、学案39分析作品结构【学案目标】掌握“分析作站结构”题的题型和做题方法，重点掌握“句段作用”题的做法。粗迟竪宣」自主着实基础整合考点知识一、如何整体分析结构、思路和构思分析结构常常要冋答文章分为儿个部分，儿个部分各说了什么意思。分析结构特点就是要分析文章在谋篇布局上的“特殊性”，常常用特定的术语來回答，如：①时空式；②总分式，分总式，总分总式；③并列式，层进式；④对照式；⑤线索式（事物、情感、某句话）；⑥小标题式，分论点式；⑦欲扬先抑式；⑧首尾照应式；⑨伏笔照应式；⑩卒章显志式。分析思路就有所不

2、同，虽说也得概括内容要点、层次，但它重在突出各个部分的发展和关联，比如“这篇文章按照什么推进，先怎么样，然后怎么样，接著怎么样，最后怎么样”。分析构思及其特点比较复杂，涉及到“结构”“手法”“主题”三方面的问题。分析构思常用这样的格式回答：这篇文章先运用什么，表现了什么；然后运用什么，表现了什么；最后运用什么，表现了什么。分析构思特点则要分析文章在谋篇布局和衣现手法上的主要特点。比如：这篇文章采用总分总的结构方式，主要运用対比手法來表现主题。二、如何分析句、段在结构上的作用具有特殊作用的句、段往

3、往是全文行文思路上的重点句子或段落，结构上有特殊作用的句子或段落，表达上富有特色的句子或段落。句、段作用是文章考查的重点和热点。⑴段落的作用①首段的作用a.如果开篇即点题，首段的作用往往是领起全文，点明题旨，或者表达与主旨相关的某种感情（奠定感情基调）。b.如果开篇没有点题，那么，首段的作用就是开启（引出）下文，或与下文形成对照，或为卜•文作铺垫。c.文章开篇如果是景物描写。那么，首段的作用，从结构上看，它可能是铺热作用；从景物描写上看，它的作用是衬托、勾勒环境，提供背景，或营造（渲染）某种气氛

4、。d.如果首段连续发问，那么，首段还兼有引人入胜或发人深思的作用。e.如果开篇即连续感叹，那么，首段述兼有强烈的抒情作用。②中间段的作用a.中间段如果比较短，那么，它在结构上的作用可能是承上启下（过渡）。（近三年小间段从结构上考查多为此类）b.屮间段如果比较短，在结构上的作用一般是过渡，在表达上的作用一般是衬托。如果描写的物彖并非选文的主要物彖，而是次要物彖，口与选文描述的主要物彖在形彖、意境和情感上一致，其表达作用就是正衬（烘托、铺垫）；如果屮间段描述的次要物象与选文的主要物象在形象、意境或情

5、感上不一致，其表达作用就是反衬。c.中间段如果比较长，而R描写的是选文的主要物彖，那么，它在内容上的作用一般是扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题或照应前文。③末段的作用a.末段的作用一般是总结全文，点明题旨，深化中心，呼应开头，或兼而有之。b.末段的作用也nJ能是委婉含蓄，意在言外，发人深思。c.末段也有暗示主题或强化作者感情的作用。④特殊表现形式的段落特殊表现形式的段落一般是由特殊的句式单独成段。句子或是倒装句，或是运用了特殊语气，或是后面有省略。这样的段落要分析出使用特殊句式的效果。(2

6、)句子的作用人体与段落的作川相当。只是如果是处在段落屮间或文章屮间、结尾，则要注意它的呼应作用。重点窖破谍堂合作探究突碳莹点难点如何做好开头段作用分析题阅读下文，完成文后题目。园花寂寞红季羡林楼前右边，前临池塘，背靠土山，有几间十分古老的平房。整整四十年以来，一直住着一对老夫妇：女的是德国人，北大教员；男的是中国人，钢铁学院教授。我在德国时，已经认识了他们，算起来到今天已经将近六十年了，我们算是老朋友了。三十年前，我们的楼建成，我是第一个搬进来住的，从那以后，老朋友又成了邻居。逢年过节，互相拜访

7、，感情融洽。我每天到办公室去，总会看到这个个子不高的老人，蹲在门前临湖的小花园里，不是除草栽花，就是浇水施肥；再不就是砍几竿门前屋后的竹子，扎成篱笆。嘴里叼着半支雪茄，笑眯眯的，忙忙碌碌，似乎乐在其中。他种花很有一些特点。除了一些常见的花以外，他喜欢种外国种的唐菖蒲，还有颜色不同的名贵的月季。最难得的是一种特大的牵牛花，比平常的牵牛花要大一倍，宛如小碗口一般。每年春天开花时，颇引起行人的注目。我是颇喜欢花的。但是我既少空闲，又无水平。买几盆名贵的花，总养不了多久，就呜呼哀哉。因此，为了满足自己的

8、美感享受，我只能像北京人说的那样“蹭”花，现在有这样神奇的牵牛花，绚丽夺目的月季和唐菖蒲，就摆在眼前，我焉得不“蹭”呢？每天下班或者开会回来，看到老友在侍弄花，我总要停下脚步，聊上几句，看一看花。花美，地方也美，湖光如镜，杨柳依依，说不尽的旖旎风光，人在其中，顿觉尘世烦恼，一扫而光，仿佛遗世而独立了。但是，世事往往有出人意料者。两个月前，老友在夜里患了急病，不到几个小时，就离开了人间。我简直不敢相信，然而这又确是事实。我年届耄耋，阅历多矣，自谓已能做到“悲欢离合总无情”了。事实上并不是这样。我有