学风建设大讨论

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1、关于学风建设大讨论的座谈会策划书——12级19班【活动背景】为引导广大学生加强自我教育、自我管理、自我服务的意识，树立健康合理的时间管理观念，积极营造良好的班风、学风、校风氛围,结合我校学风建设的实际情况，现决定在全校范围举办学风建设大讨论主题班会活动。【活动目的】通过本次活动的开展，找出本班在学风建设中存在的问题，并通过与同学、老师的探讨，得出最佳改进方法并指导今后的班级学风的建设，最终提高班级的学习成绩，创造一个拥有优良学风的先进班集体。同时也提高班级凝聚力，为班级的建设添彩，，为学校八十周年校庆献礼。【活动理念与思路】1.理念：坚持

2、“以学生为主体，以老师为引导”的理念。2•思路：找寻问题一分析问题一解决问题一反思问题【活动主题】学风建设大讨论省吾身，寻良法【活动形式】主题班会一一座谈会，对话交流，即时情景模拟等【活动时间】2014年4月19H10:00—12：00【活动时长】120分钟【活动地点】药基楼1310【活动对象】药学院12级19班全体同学43人以及班主任覃斐章【邀请嘉宾】（暂定）麦庆艺书记，林展老师，谭斌老师，11级18班学长学姐等【活动准备】1.向全班同学收集班级目前存在的问题，并整合出需要急切解决的四大问题。2•向各个嘉宾发出邀请，并确定嘉宾与当日能够

3、到场。3.向院办预定好1310多功能厅。4•准备好班会所需的各项物资。【人员安排】一、活动前期1•班级学风建设问题收集与整理、资料打印：韦姗姗2•嘉宾邀请：黄小刚张春慧韦姗姗刘西3•物资购买：黄小力4•场地借用：何廷新冯钟文5•会场布置：樊华莫晓丹二、活动当晚1•主持人：黄小刚2•会议记录：韦姗姗3•与嘉宾沟通：刘西张春慧4•摄像：何廷新冯钟文三、活动后期1•作主题班会总结：黄小刚2•根据主题班会讨论结果，制定学风建设方案，并组织班级同学开展相关活动：张春慧韦姗姗【活动流程】1•主持人作开场白，介绍领导和嘉宾1.主持人提出当前班级学风建设

4、存在的四大问题，并以情景模拟形式展现2.班级同学分组讨论，进行问题来源分析并思考解决问题的方法4•同学代表发言，对本组同学发言作总结5.学长学姐介绍个人学习及班级学风建设特色6•主持人作班会中期总结7•嘉宾老师作点评及建议&班级同学分享个人学习规划和目标9.班主任作活动总结10•主持人作结束语，欢送嘉宾【注意事项】1.提前向学工办预订1310多功能厅，如遇与其他班级冲突，以便即使改换会场地点。1.提前向嘉宾发出邀请，以便于嘉宾安排自己的行程。附件一：目前存在的四大问题、分组情况附件二：开场白、结束语附件三：活动详细流附件一:存在的四大问题

5、1.四级过级率为62.7%,六级过级率为11.63%,如何提高四六级的过级率？2.有些同学花费大量的时间在娱乐活动特别是游戏和影视欣赏，以至于课业成绩仅仅达到及格，甚至补考、重修，如何端正此类同学的学习态度？3.课堂气氛不活跃，同学们闷头看书，甚至做与上课无关的事（如玩手机、睡觉），无法积极参与到课业的学习，无法积极回答老师的提问，如何使课堂气氛活跃起来，提高课堂上的学习效率？4.班级学习成绩相对落后的同学较多，而学习成绩拔尖的同学较少,班级总体学习成绩不是十分理想。班级同学如何进行互帮互助？如何提高班级总体学习成绩？分组方法：以班级的学

6、习小组为单位，每个小组负责讨论与本小组组号相同的问题，即第一组为第一个问题，第二组为第二个问题，第三组为第三问题，第四组为第四个问题。附件二:开场白：各位老师、同学，大家好，我是本班的班长黄小刚，今天的座谈会将由我来担当主持人，乘着学校大力抓“三风”的建设的契机，我们也在此进行一次关于本班的学风建设大讨论的座谈会。本班目前处在一个很尴尬的境地，虽然班级建设有一些成果，但是我们与11级、10级的前辈相比不足，更谈不上与我们的大哥大09级相比，而与13级的后辈相比更有随时被他们追上的趋势，甚至某些方面已经被后辈们远远甩在后面，因此我们要对我们

7、的学习方面进行反思，找寻我们存在的问题，探讨出解决的方案，大胆实行方案，已解决我们存在的问题。结束语：面对问题的出现，我们没有去回避，我们在与伙伴们的讨论中找寻出解决方案，或许这些方案并不适合我们班级的情况，或许这些方案还有许多有待修改的地方，或许这些方案能解决我们的问题，但是无论如何这些都是我们今天这次会议讨论的成果，这些都是大家对自己对班级反思过后所获得的进步的砖块，而我们也会在今后的日子与大家一同继续探讨适合咱们的方案，我们将会在稍后把会议记录整理出来进行二次、三次甚至十次修改，我们只希望能够有一份能带领大家一同进步的指导方案。最后

8、在此非常感谢各位嘉宾的参与，为我们班级的学风建设提出来宝贵的建议。附件三:活动详细流程1•主持人作开场白，介绍领导和嘉宾2•主持人提出当前班级学风建设存在的四大问题，并以情景模拟形式展现3・班