完型填空题型分析

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1、Step1考纲分析完形填空是考查学牛阅读理解和语言运用能力的综合性试题。它考查的知识面广，覆盖面人，综合性强，灵活性高。它不仅能客观的反应出学生的知识性水平，要求学生要运用所学的词汇、习惯用语、固定搭配、语法、句法等基础知识妥善的处理好每个单句，理解语义，乂要处理好单句Z间以及单句与全文之间的内在联系。完形填空的题型有多种形式，目前犬多数考试采用的完形填空一般是四选一形式。其题量多为一篇200个单词左右的短文和提供10-15个单项选择的小题。题材多数是故事性的短文，也有科普文章、人物传记、社会文化等一类的文章。由于这些文章涉及而广，所以要求学

2、生既要有比较扎实的英语棊础知识,还要有一定的自然科学和社会科学知识。Step2解题步骤及思路点拔1.通读全文，了解大意做题Z前，必须先浏览全文，了解短文的人意，这是必不可少的一个步骤。通过短文所提供的信息，借助语感及相关知识的推断，可以从整体上把握短文的轮廓。完形填牢题不同于单项填空题，单项填空题所给的是一个或两个句子，根据根据或前后句子就可以判世所选的答案。而完形填空题所给的是一篇意思完整的短文，所选的答案设在整段或整篇Z屮。切勿为了省时而边看边填，否则，欲速则不达，许多地方看不下氏填空时或不解其意，或似懂非懂，举棋不定，这样不仅错谋率高，

3、而H费时不少。每篇短文总有一定的主题思想，段落Z间必须能承上出下，前呼后应，句与句Z间也一定紧密相联,形成一个有机的整体。因此通读全文，时要一气呵成，不要屮断思路，只要能了解短文的人意就可。其某些细节不理解可以跳过，如果不影响答题，可以置Z不理；如果与答题有关，可到第二步填空时再琢磨解决。另外，在阅读时要特别注意一篇文章的开头和结尾，因为它们往往能够提供主要的信息，帮助了解全文所描述的事件或屮心议题。2.瞻前顾后，初选答案。在通读全文，了解人意的某础上，便可着手答题，初选习惯用法、固定搭配，并从上下文屮找关键性启示，前后对照，根据语感等选出比

4、较容易的答案。有些题目设计很巧，由下文暗示上文，很有可能开头的空格填入四个选项在语法上都成立，但正确选项要到文章末尾才能得到解答。反Z亦然,文末的空格有可能在上文找到相关或有关联的答案。3.每空细读，分析斟酌逐句精读，逐题分析选项，有少数空格需多方面的推敲分析，如词义分析，语法结构分析，上下文推理分析等，下而是从所给四个选项角度考虑的解题思路：（1）若考查冠词，则须依据短文空白肩的单词的第一个因素，或所出现的后而名词的次序来确圧込an或the,或用冠词的惯用法来确定。（2）若是介词或副词（如up,out,off,away等）可先从固定搭配入手

5、；若不属于固定搭配，则根据句子结构及介（副）词的意义及用法进行仔细推敲选择。（3）若四个选项好似名词，则须从其所在的单复数形式、所有格形式等，根据文意进行名词辨析等。（4）如考查形容词或副词，则须从其所在句屮的作用来确定什么词性，或者考查其比较级或最高级，以及它前面的修饰语等。（5）如果考查动词，要么考查其同义词辨析，要么考查某些固定搭配，或时态、语态以及非谓语动词形式等。（6）若选项是连接词，泽尔应根据句子结构和上下文的意思决定是选择连接代词还是连接副词。也可以从连词的一些惯用法或固定搭配等入手。如，not.••until,asas,not

6、so...as,或用because不用so,用but不用though等。4.复核全文，清除疏漏所有的答案选出来以后，应再读全文，对所选的答案进行核实调整，经过第二步的逐句推敲Z后，对短文内容的理解更为深刻，最初选择时有些难解或误解的问题这时就很容易判断，从而也就能得到更好的解决，并清除疏漏。这一步费时不多却很有必要。Step3解题技巧1.根据上下文确定答案。Thereweresomanypeopleonthebusthattherewere1—emptyseats・Whenayoungmangotout,anoldmannearhimwant

7、edto2,buttheyoungmanpushedhimbackhisseat.“Thankyou,'hesaid,“butpleasedonldothat,Icanstand.n1.A.manyB・someC・enoughD.no2.A・sitdownB・getonC.setoutD.standup分析：第一小题所给的选项是四个形容词，从单句来看均可和后面的emptyseats搭配。但根据上文的“therearesomanypeopleonthebus^来判断,不可能有many（许多）、some（一些）、enough（足够的）“空位”。因

8、此，该题的正确答案应为D。第二小题所给的选项是四个动词短语，根据下文的“……pushedhimbacktohisseat］和“IcanStep1考纲分析完形填空是考