实习心得(魏斌)

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1、实习心得魏斌一、目的为更好地提高温州市社工作者对于社会工作的认识，以及加强实务工作能力，特开展本次社会工作者实习计划。本次见习计划强调“理论”和“实践”的结合，内容及编排旨在为学员提供社会工作实务技能、观摩及在实际当中的运用的机会和训练。加强社会工作者理论与实践的联系。提高社会工作者实务技能的运用能力。二、地点我所见习的机构在白云区金沙街礼传一街民和一巷10号金沙街家庭综合服务中心。三、机构介绍金沙街家庭综合服务中心在市、区及金沙街的大力支持下，通过政府购买服务形式，由广州市白云区恒福社会工作服务社负责运营和管理。本中心位于金沙街新社区内，面积达1500平方米

2、，设有一站式精神健康服务站信息咨询站、家庭综合活动中心、青少年综合活动中心、义工（志愿者）俱乐部、舒心阁（个案工作室）、阅览室、书画室等服务功能室，并按照社会工作的理念，围绕“居民有需求，社区有服务”的宗旨，竭诚为辖区内居民提供全方位的优质服务，共创一个和谐幸福的社区环境。四、时间及安排我们这一次的见习时间安排在9月18FI至9月30Ro9月19H：上午到金沙街家庭综合服务中心报到，听取督导介绍机构基本情况，服务领域，服务范围。下午分组参加青少年服务小组家访、回访。我参与两个服务对象的服务。9月200：上午综合学习如何做义工，参加金城蓝湾社区“善心时尚■将爱传

3、递”的旧衣物募捐活动，同时进行和谐家庭情况的调查。下午参与义工培训活动，参加四点半作业辅导活动。9月21日：上午观看社区就业辅导宣传片S听取介绍项目活动如何开展，项目预期效果。下午参与长者探访。9月22日：上午观看社区发展影片，进一步了解社区发展。下午参观社区消防演习。9月23日：上午参与粤语学习小组的学习。9月24H：中期分享活动。9月25日：中期分享活动。9月26日：上午听取恒福社工总部李仲麟的介绍，下午参观金溪家庭综合服务中心，听取主任介绍。9月27日：上午听去义工队伍组建的意义和成效。下午探访长者。9月28口：上午由青少年组社工邓国龙带领参观金溪小学，

4、听取社工驻校工作的开展及成效。下午由社工梁秋云带领参与残疾人家庭探访。9月29日：上午看书、学习专业知识。下午见习点座谈。五、简述概念（引用）“社工”是个新概念，“社会工作”却早已有之。理解这两个概念的关键是“社工”是做“社会工作”的，但是做“社会工作”的不都是“社工”。“社工”应该是用专业方法帮助服务对象发挥潜能、协调社会关系、解决和预防社会问题，促进社会公正的专业社会工作者。社会工作的方式有体制内和体制外两种，当前的社会条件下，体制内的社会工作摆脱不了行政化，而体制外的社会工作又会流于“运动化”。制内也好，体制外也好，关键是要专业。但是都是在做社会工作，社

5、工的不同在哪儿？专业在哪儿？寻找这两个问题的过程，就是社工自身定位的过程，一般来说，社工的定位有三重。一、社工在体制内组织中的定位体制内的单位在聘请或接收社工时，通常并不了解社工是什么，社工能做什么，更不知道如何科学合理地使用社工，很容易让社工把大量的精力放在行政工作上，从而造成社工“行政化”严重，而专业服务却不能开展。同时一旦进入体制内，社工往往不能独立工作。这是因为当前的社会生态下，资源基本都在体制内。体制内的资源的使用有其高效的一而，但是行政化的社会工作组织形式也有明显的弊端，因为资源也是按行政化的方式组织分配的。因此社工在体制内的社工工作组织中的定位的

6、关键就是摆清楚社工应该怎样使用资源。社工在体制内组织中的定位应该是资源的整合者，而且社工也只有从自己专业的角度去整合资源，才能避免资源行政化分配的弊端。这就要求社会工作组织要给社工赋权，避免其行政化，同时也要求社工创造性的使用专业的方法发挥自己在资源配置中的作用。二、社工在面对服务对象时的定位社工的服务对象是弱者，弱者有很多需求，面对社工时，弱者需要的是这些需求的直接满足。社工直接满足服务对象的需求，看似一条捷径，但却是最不可取的。社工的核心的价值理念是助人自助，但是实现起来却比直接满足的方式复杂的多。而且在建立专业的关系时，社工往往通过对被服务对象的需求的直

7、接满足来打开局面。得到这种直接满足对服务对象来说就够了，但是对社工来说却仅仅是刚刚开始。而且这种直接满足的关系一旦建立，被服务对象会有惯性和依赖感，往往并不配合社工下一步的工作。社工面对服务对象时的定位的关键是分清服务手段与目的关系，手段是为目的服务的，必须围绕目的使用和展开。服务手段的效果再好也不能脱离服务目的，实现服务目的才能真正体现社工的专业价值。三、社工在成长中的自我定位社工是在工作实务中成长起来的，之所以强调社工在成长中的自我定位，是因为当前社工成长中的不确定性太多。一是当前社会在转型期，造成的不确定性。二是社会工作体系不完善,造成的不确定性。三是国

8、外社工理论在国内实践中的水不服务，造成