如何-议论文如何叙事

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1、议论文如何叙事一、选择事实论据的要求：1、所选择的事例一定要能很清楚地证明论点，和论点之间必须有明确的对应关系。这也就是通常所说的“论据为论点服务，论点统帅论据”，做到事例与观点一致，切忌事例与观点脱节。2、所选事例要典型要有代表性。我们所说的典型性、代表性、权威性，事例中的人和事应有一定的知名度，不能过于冷僻、陌生。个性是指除了使用经典的事例外，也可以自己或周围的人或事为例，这就是我们常说的联系自己.联系实际。一篇文章中的事例应以共性事例为主，个性事例为辅。3.所选事例要有时代性、新颖性和历史性。时代性是指事例要新颖，能体现时代精神，不用

2、或少用陈旧老套的例子。我们要坚持读书看报，关心国内外大事，不要与世隔绝，置身社会之外。新颖性。不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例，像一写失败与成功的关系，似乎就离不开爱迪生发明灯泡，一写逆境成才就非写张海迪不可，类似的内容不是说不可以用,而是说你用，他用，大家都用，谁的作文与众不同呢?历史性则指事例也可选择历史上发生过的事、出现过的人，但所选事例，一要切合观点，二要旧瓶装新酒，从中挖掘出新的因素。近年来，很多学生都不约而同地将目光投向了一些历史名人，如屈原、曹操、李白.杜甫、陆游、文天祥等，如果大家一起写一个人的事例就会枯燥乏味了。有

3、的学生能推陈出新，赋予历史人物以自己的情感和新的内涵，站在历史的高度褒贬人物功过。这样不但非常恰当地论证了论点，而且还使读者对这些耳熟能详的历史名人有了新的了解。4、论据事例要准确可靠，事实论据，应确凿无误。二、事例论据运用的要求（一入叙述材料时应根据不同的论点有所侧重。材料往往是多义的，或者说材料的主旨总是由多个意义点构成的，这样的材料可以论证不同的观点，那么我们用它论证观点时就必须对材料进行分析，从材料中找出切入点，把事例与论点内在的逻辑关系揭示出来，使材料与观点粘在一起，使之高度统一。（二）、举例的详略要得当，叙述事例要简短!论据的表

4、述要精练、简要，与记叙文的表述不同，它只要求表述出与论点相关的内容即可。在表述时要有侧重点，侧向能证明论点的部分。议论文中的叙述是作为论据来使用的，一般来讲，应力求简明。只要把事件梗概讲清即可。但根据需要，也有例外，《理想的阶梯》一文中以诺贝尔的事迹为例，有这样的细致刻画:最后一次试验时，他聚精会神地盯着燃延的导火线。一声巨响，在旁的人们惊叫「'诺贝尔完了！”诺贝尔却从浓烟中跳出来，面孔乌黑身上还带着血，兴奋地狂呼成功了！”这里要注意的是作者描述这一细节是把诺贝尔为了实现理想，不顾自身安危的忘我精神表现的淋漓尽致，从而很好的证明了论点。总的

5、来说，议论文中的叙述事例要简短，着重写能证明论点的部分，略写其它。（三入列举事例，必须和阐述道理相结合。议论文中，常见的摆事例有三种方式：先叙后议，如《谈骨气》一文第五段先叙述文天祥的事迹，第六段紧扣事迹进行阐述；先议后叙，如从谈骨气全篇来看，先提出论点，对论点进行阐述议论，然后再叙述三个事例证明；夹叙夹议，即边叙述事例，边穿插议论，如《谈骨气》中举贫者不受嗟来之食一例时，就应用了此种方法。这三种方法在写作时可根据需要分别选用，也可以综合运用。（四）、叙述事例要讲究顺序和方法运用例证法要注意对事例叙述的方法。注意并列的几个事例的顺序，还要注

6、意安排的详略，大家熟知的材料要略写，不熟知的要详写。一篇文章的论据必须要按照一定的外在或内在的关系来排序，或从古到今，或从中到外,或按一定的逻辑顺序来排列。三、论据的来源：古今中外，他人与自己，书刊与实践（1）在我的生活范围内寻找（2）从历史人物那里寻找（3）从当代的新闻人物中寻找四、论据的使用方法1.单个材料的使用：剪裁取舍、概括叙述。叙述材料要简明扼要。一般而言，议论文叙例应是针对构成论点的要素作概括的叙述,不使用描写，删去与论点关系不大的内容，不宜面面俱到，全盘照抄。更不能篡改材料。例如：的确，语言是伟大的，它能如阳光般把人与人之间那

7、座沟通的冰山融化；它ill能如和谐的音符般把冷漠孤寂的心唤醒；它能如湿润的春雨般滋润人们之间的感情，让它更加坚固，更加深厚。钱钟书教授曾这样婉约地拒绝一个很想跟他见面的记者：“如果你吃到一个鸡蛋味道很好，你会想去见那只下蛋的母鸡吗？”这是一句多么巧妙的语言，它既不失幽默又表达出了自己拒绝来访的意思，更重要的是,这句话没有使钱教授与那位记者的沟通陷入僵硬与冷漠的气氛之中,相反它使那位记者更加敬重这位渊博的老人了。德兰修女莱丝一生中曾挽救过很多处在绝望与痛苦中的人,当人们惊奇于为何她能通过个人这么小的力量挽救过那么多人时,她只说了一句话「我并没

8、有做什么，我只是不断地用语言向他们表达我的关心，我的祝福。”就这样，凭着关爱的语言,莱丝打破了一道又一道沟通的铜墙，在战火纷飞的岁月，她凭着语言去安慰那些受伤的心灵,让他们从痛苦