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时间:2019-09-24
《基层政府社会工作见习报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、社会工作见习报告社区是整个社会的基础,是联系党、政府和群众的纽带。社区工作的开展,对整个社会的发展有着直接而重大的影响。很荣幸能在经济特区广东省深圳市锦龙社区工作站实习,实习让我受益匪浅、深受启发,真正的体会到“有需依靠社区、有难依赖社区”服务宗旨的要领;“民想我急、民呼我应、民需我办、民困我帮”服务理念的含义;“社区工作无巨细、居民事情无大小”的内涵;协同合作、团队精神在锦龙社区的传承等等,这一切的一切是我一身中所获得的宝贵财富,它将时吋刻刻激励和鞭策着我。一、锦龙社区工作站概况锦龙社区工作站成立于2005年7月,地处华强南滨河立交,办公地址现设于华发南路华阳街9号广纳商务酒丿占二楼。社区工
2、作站按照“一站两居”的模式建立服务窗口,实现“一站式”服务。社区管辖范围东至爱华南路,西至华强南路,南至滨河大道,北至南园路,辖区总面积约为0.4平方公里。辖区总户数为4377户,其中:户籍户数为1675户、暂住户数为1990户;总人口约为18561人,其中:户籍人口为1891人,暂住人口为11599人,空挂712户。辖区内共有一个城中村(旧坏村)及五个住宅小区:下步庙北区、南华花园、锦龙新村、锦龙花园、锦花新居、金宝城大厦。现有多层住宅楼宇109栋,高层商住楼宇4栋,辖区物业管理单位7个,各大小企事业单位、临街商铺285家,主要单位有:上步中学、南华幼儿园、中港珠宝城、鹏福楼、江南春酒店、锦
3、龙酒店、广纳商务洒店等单位。二、实习任务的完成情况(一)主要知识的学习1.学习锦龙社区党总支的职责、锦龙社区工作站的工作职责(直接承担的职能、协助落实的职责、监督督促的职责)、社区居委会工作职责(居委会党支部职责、治安巡逻职责)。1.做好城市社区管理服务的学习。2.体验社区管理服务的网格化、精细化和品牌化。4•对相关岗位职责和制度的学习。(1)学习便民服务中心工作职责和制度;(2)学习锦龙社区分管图书管理员的工作职责和制度;(3)学习青少年活动中心职责、关工委工作制度、关工委工作职责和争创“五好”关工委的内容;(二)实习过程。“实践出真知”,我们只有坚持“从群众中来,到群众屮去”,我们只有真抓
4、实干,切切实实、实实在在的深入基层,才能知民情、懂民意、解民困、为民办实事、为民办好事,才能从中总结经验,体会真知。为更好的、全面的掌握社区的工作,深圳市南园街道党工委书记邵建平到社区调研时,建议3组学员实行顶岗轮岗制度,每一个月轮一次,这样在锦龙社区实习就分为三个阶段:第一阶段:锦龙社区便民服务中心锦龙社区便民服务中心整合了各种社会资源和服务,引进了与居民生活息息和关的各类服务型企业,为居民提供各种服务。便民服务大厅主要容纳了党建服务、商业服务、专业服务、志愿服务、公益服务、在线服务等六大类100余项与居民衣食住行密切相关的服务项HO在锦龙社区便民服务中心接触的面很广、服务人群也很多,在全面
5、掌握锦龙社区党总支的职责、掌握锦龙社区工作站的工作职责(直接承担的职能、协助落实的职责、监督督促的职责)、社区居委会工作职责的情况下,踏踏实实、一步一个脚印在社区工作人员的引导、协助、帮助下,解答居民咨询、收发每天的报纸、写事实性较强的简报、登记漏管已婚育龄妇女、参与社区居民调查问卷、迎接上级领导的参观考察、完善书画协会简介及协会艺术家简介等。而让我记忆犹新的是,青少年活动中心展板上墙的活动。在社区副书记杜福强的引导下,积极投入到青少年活动中心展板上墙的活动,及时与广告设计公司联系,及时与广告设计公司沟通、协调,将展板达到我们所需的要求并将关工委工作制度、关工委工作职责、青少年活动中心职责、争
6、创“五好”关工委、锦龙社区关工委组织网络图成功挂在青少年活动中心的墙上。进一步完善关工委的工作制度、工作职责及青少年活动中心的职责,为青少年活动中心的建设和发展打下坚实的基础。笫二阶段:锦龙社区图书馆锦龙社区图书馆成立于2006年,占地面积200平方米,藏书15000册。在了解、熟悉、掌握锦龙社区图书馆环境、锦龙社区图书馆管理制度、锦龙社区图书馆借阅制度、锦龙社区图书馆管理员岗位职责、锦龙社区图书馆借还书等相关流程的基础上,为辖区内的居民办理借、还、续书。锦龙社区图书馆处处飘逸着书香;处处彰显着文化气息;处处体现着人文关怀;处处传承着中华民族的优良品德;处处镌刻着人生哲理。我们利用这里的地域优
7、势、人文优势,汲取养分。第三个阶段:锦龙社区青少年活动中心锦龙社区关工委成立于2011年7月,社区按照“十年树木,百年树人”的思想,以创建全国一流的社区为目标,把关心下一代工作作为社区建设的基础工程来抓,着力营造青少年良好的育人环境,使关心下一代工作于社区建设齐头并进,成绩显著。在掌握关心下一代委员会的工作制度、关心下一代委员会的工作职责、青少年活动中心的职责的基础上,以课外活动为主,发挥自身的优
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