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《基层医院人才流失现象的分析、思考及对策浅谈》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、“科学人才观人家谈”征文基层中医院人才流失现象的分析、思考及对策人才是最重要的战略资源,是医院一切内在要素中的重要因素，也是医院可持续发展的动力之源。随着社会主义市场经济体系的不断完善和医疗卫生体制改革的深化。基层中医院由于长期受内外部环境制约，人才流失现象严重，仅2011年笔者所在单位专业技术人员流失近十名，加之这几年在人才引进和培养方面遇到的新情况、新问题、新困难，人才问题面临严峻考验。对于人才流动，从社会的角度看是人力必然趋势。市场经济需要人才流动。只有人才的合理流动，才能最大限度地发挥人才的经济和社会效益。但是，作为
2、一个正在发展中的行业,作为一个市场竞争的主体,其本身的人才老化,人才流失,将直接危及企业的生存和发展。1、原因分析基层中医院医院人才流失,是特定历史与社会发展和转型时期的一种复杂的社会现象。虽然近几年中医药事业在党和政府关心关怀下，基层中医院迎来了前所未有的发展机遇，但由于主客观因素，基层中医院发展在发展过程中存在的问题依然很多，尤其是在人才的问题上十分紧缺,人才流失已经成为一个危及其可持续发展的不容回避的重大问题,究其原因：一是经济利益的驱动,追求高工资高福利待遇,导致人才流失。由于基层中医院普遍处于发展起步阶段，在同地区
3、、同行业屮处于弱势地位，加上民营医院人才挖掘，上级医院扩张后优厚的待遇福利吸引，造成各类人才“孔雀东南飞”的现象十分严重。二是事业心的驱动，由于上级医院具有较大的发展空间，能提升自身综合素质和实现个人自身价值与潜力发挥,导致相当一部分年轻人另避蹊径。三是环境条件的驱动，追求优越的工作、生活环境及人文环境，导致人才流失。四是现行人事体制导致人才流失。近年来，虽然进行了事业单位人事制度改革，实行了全员聘用制，但许多选人用人陋习依然存在,导致思维敏捷、见解独到者,心志自然失衡,只好另谋高就。五是尊重知识，尊重人才，注重人才的氛围不
4、浓，社会对医务工作者所作付出认知度不高，导致个别医务人员转行流失。2、人才流失的影响及危害流失的人才基本上都是医院的中青年技术、管理或业务骨干，他们多年在诊疗活动和医院管理中积累了许多大量而丰富的实践经验，由于人才流失，导致许多业务项目不能有效开展，服务能力明显减弱。同时，在员工中造成了多米诺骨牌效应,人心涣散,人心思走,更为严重的是影响了医院在患者心目中的公众形象。人才流失这种社会现象产生的影响和危害，将随着时间的推移、逐步显现出来。艮基层中医院人才流失的基本对策人才问题,是关系基层中医院能否可持续发展的大问题O解决人才流
5、失问题,决非一个单位所能奏效，它必须靠全社会的力量，依靠国家宏观调控，依靠国家政策，依靠单位激励机制的确立和良性运转。一是在宏观上尽快建立和完善人才的市场化配置机制。应当根据医院可持续发展、发展规模、发展规划、公益性质、诊疗特色等，在政策扶持方面予以适当倾斜。同时，人事、卫生部门要制定符合基层中医院人才科学发展的选拔用人机制，使引进的人才靠得住、用得上。二是在微观上对医院内部人才资源管理体制进行大胆的创新。彻底抛弃传统的、僵化的、不合时宜的人才管理模式，建立一套符合人才发展规律，能广泛调动人才积极性的新的用人格局和机制。要大
6、力推行公开、公平、公正的选人用人机制。破除论资排辈的现象，使新人脱颖而出，这就需要人事部门尊重规律，充分利用市场机制分析和解决问题,推行竞争上岗，优胜劣汰的用人制度,不断改进提高和完善聘任制、试用制，试行任期制和合同化管理，双向选择、能进能出的岗位动态管理。改革人事制度，对各级各类人员实行任期考核制，制定出一套科学合理人才评价指标体系，因岗而异，对应考核细则、评价指标，将员工工作业绩、奖惩、表现和量化考核记录在案，作为阶段或年度考核、评先、评优、岗位转换、提升的重要参数。强化荐才、用人之责，实现用人失察、失误追究制，完善人才
7、选拔和竟聘上岗制度，为更多优秀人才提供发挥才干、体现价值的机会和舞台，使各类人才有创业、有机会、T事有舞台，发展有空间，形成一个人才脱颖而出的选人、用人机制,创造一个人才辈出的生动局面。三是建立健全实现人力资源可持续发展的人才培养机制。随着当代社会生产力水平的提高和科技进步，人力资源已上升为最重要的战略资源，也是经济增长的动力之源。人力资源的开发已成为经济社会发展的重要力量。人力资源的开发和利用水平，直接关系、制约其他资源的开发和利用程度。人的状况不同，工作效率就不同，经济效益和社会效益也不同。我们要清醒地认识到人力资源的重
8、要性，牢固树立人力资源是第一资源的观念，自觉按照促进人的全面发展的要求,建立健全人才培养机制。通过加大人才培训力度,全面提高人才的综合素质，把人力优势转化为人才优势,提高基层中医院的经济效益和社会效益。要根据各类人才的不同特点,结合岗位工作实际,制订科学合理的人才培养规划，建立以提高能力，
