基层为官不为自查报告

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1、基层为官不为自查报告篇一为认真贯彻落实区委关于深进展开四风突出题目专项整治工作部署要求，消除干部工作作风中只耍不失事，宁愿不做事、不求过得硬、只求过得往的懈怠心态，切实解决不想为、不会为、不敢为、慢作为等突出题目，进-涉加强作风建设，避免干部职工为官不为,区委、区政府积极行动、周到部暑，认真展开为官不为题目专项整治活动。现将专项整治工作情况汇报以下：一、为官不为表现形式为官不为是形式主义、官僚主义的突出表现，与享乐主义、奢靡Z风密切相关，是四风的综合反映。认真分析产生我校为官不为的深层次原因，主要有以下四个方面：1、理念信念不够坚定，党的宗旨意识淡化。无论哪种为官不为

2、，归根结底是世界观、人牛•观、价值观这个总开关出了问题。三观改造没有做到坚持不懈、深入持久，加强党性修养的自觉性和主动性降低，对个人的荣辱得失看得重，对事业的兴衰成败看得淡。群众观念没有牢固树立起来，没有真正解决好为了谁、依靠谁、我是谁的问题。2、责任担当意识不强，缺乏开拓进取精神。一些干部觉得要求严了、束缚多了,感叹工作越来越不好干、负担越来越重，产生了明哲保身的错误思想，想当老好人太平官,不敢动真碰硬，遇到矛盾就绕，遇到问题就躲，缺乏攻坚克难的勇气，工作上只求过得去、不求过得硬。有的存在盲目攀比思想，比收入、比待遇，导致心理失衡、行为失准、工作失职，不仅助长了奢靡

3、Z风、违反了纪律规定，而且意，忐消退、贻误了学校教育事业发展。3、能力水平欠缺，没有干事创业的过硬本领。一些领导干部不是不想作为，而是存在能力恐慌本领恐慌,缺乏真本事、便功夫，导致工作上力不从心。4、群众意识淡薄，服务意识不强。作为一所村级学校的领导干部，不仅没什么特殊待遇，而R工作比一燉老师多得多，致使一部分领导干部在安排工作、遇到难题时，心情急躁，方法简单粗暴，忘记了自己是一名党员干部，忘记了我党的群众路线。二、为官不为产生的原因1、与基层员工沟通交流少。班子成员对分管的部门，坐在办公室听汇报多，主动卜-去解决问题的少。即使卜•基层调研了，也是走马观花，不能深入到

4、基层员工屮沟通思想,了解员工的实际困难。2、执行民主集中制不够严格。贯彻落实三重一大制度缺少细化措施，有的项目决策民主讨论不足、项目实施悄况通报不及时、不到位。3、工作有畏难情绪，不敢为.责任担当意识不强，缺乏开拓进収精神，害怕工作失课、冒风险，担心踩到红线、触犯规则，把不出事作为最人原则。还有部分干部想当老好人不敢动真碰硬，遇到矛盾就绕，遇到问题就上交给领导，缺乏攻坚克难的勇气，工作上只求过得去、不求过得硬。三、下一步整改措施根治这一间题，必须首先解决好思想问题，切实加强思想政治教育，使干部能够白觉对思想之垢、作风之弊进行人清扫、大检修，真正树立为官有为的决心，增强

5、攻坚克难的责任担当和一心为民的公仆情怀，时刻保持昂扬向上、干事创业的精气神。与此同时，认真落实正确用人导向，进一步完善切实可行的考核、监督机制，尤其是制定出与乱作为同样能够对号入朋的认定，对埋头苦干、积极作为又有成效的干部要表彰奖励、提拔重用;对不谋事、不作为的于部，该追究责任的要追究责任，该警示的耍警示，真正做到廉者上、能者上，真正形成干事创业光荣，不干事耻辱的良好氛围。-是加强组织领导。迅速成立了专项治理工作领导小组，制定了实施方案，部署召开了专项治理工作动员会议。二是深入对照检查，认真开展自查自纠。结合本单位工作职责、部门和个人承担的责任，対照为官不作为和衙门作

6、风的主要表现，逐项检查履职尽责情况，拉出详细专项治理清单，为专项治理工作打牢了基础。三是制定整改措施，明确整改吋限。对照口查口纠中发现的领导干部为官不作为和衙门作风突出问题，认真分析原因，逐部门逐人制定有针对性的整改措施，明确整改时限,公开整改承诺。四是加强督导检查，形成长效机制。为确保活动取得实效，加大対作风问题的检杏、整治和问责力度，积极探索加强干部作风建设的新途径、新举措。把整改治理工作与完善体制机制和结合，加强督导检查，制定详细的督导检查措施和办法，认真检查，确保件件有结果，事事有回音，列出具体案例，形成处理意见。五是严格档案管理，建立健全专题台账。针对上级交

7、办、征求意见、个人自查出來的问题，对照5个作风问题：①领导T•部不作为;②一•些干部服务意识不强，衙门作风严重，冷、硬、横、推问题;③有些领导干部请客不吃、送礼不要、有事不办的问题;④衙门作风的问题;⑤对照部门单位职责和个人承担的责任，逐项检查履职尽责情况等问题统一编号,纳入工作管理台账实行动态管理。明确了专项治理责任人、整改措施、整改时限，整改结果。篇二为官不为的根子出在干部摆不正自己的位置，理想信念动摇，宗旨意识淡薄，把党和人民的利益抛到一边，吃不起苦、受不住累，忍受不了寂寞、担不起责任，或当断不断、推诿扯皮，或欺上瞒下、敷衍塞责，或不思进取、碌