六年级下册语文第三次月考试卷

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1、班级姓名考号试室号密封线内不要答题座位号2013～2014六年级语文下册第三次月考试卷六年级语文卷面120分考试用时100分钟一、卷面整洁，字体工整（2分）二、看拼音写词语(10分)kuíwúshǔihǔyǎnliándiàoqiǎnxiūkuì（）（）（）（）（）xuànlìlínglóngchùlìwénzhàngtànfǎng（）（）（）（）（）三、形近字组词。（8分）搞()摊()镊()悼()稿()瘫()蹑()绰()魁（）珑（）绚（）眶()魅（）拢（）询（）框()四、选词填空。（5分）盼望期望探望希望张望1、渔夫的

2、妻子桑娜()着丈夫快快回家。2、桑娜提着灯去()生病的邻居。3、妈妈多么()我能早一点懂事。4、我能考上一所理想的大学，是爸爸妈妈给予我的()。5、他走进树林，四处()，寻觅着小兔的影子。五、选出下列句子的修辞手法。（5分）排比设问对偶夸张比喻1、什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。（）2、傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。()3、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（）4、船员

3、赶紧解开救生艇的绳索，大家一窝蜂拥了上去。（）5、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（）六、句子训练（6分）1．这些来荣县的客人非常热情。（改变词语的顺序，意思不变）2．四周黑洞洞的，很容易碰壁。（改为反问句）3．小红有严重的厌学情绪，这叫爸爸妈妈十分担心。(改成双重否定句)4．同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。（缩句）5．雨丝很轻很细。（改为比喻句）6．历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。（修改病句）六、按课文内容填空。（9分，每空0.5分）1、《我的伯父鲁迅先生》主要回忆了鲁迅的四件事

4、________，_________，，_______________。从中我们看出鲁迅之所以得到很多人的爱戴，是因为_______________________________________。2、《穷人》的作者是（）国的（），他的代表作有《》《》《》，我们以前学过他的作品《》。3、共4页，第4页李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《赠汪伦》两首诗中，表现诗人和朋友依依惜别、感情深厚的诗句分别是，和,。4、敦煌壁画的特点；；。七、阅读练习。（25分）（一）《我的伯父鲁迅先生》 “你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：

5、“我小的时候，鼻子跟你爸爸一样，也是又高又直的。”   “那怎么—--”  “可是到了后来，碰了几次壁，就把鼻子碰扁了。”  “碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”   “你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”  “哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”   在座的人都哈哈大笑起来。 1．联系上下文解释词语。(1分）  恍然大悟： 2．“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”实际上指的是什么？(2分）3．“四周围黑洞洞的”怎么理解？ （2分）4．把文中划线的句子改陈述句（1分）5．这

6、段话的大意是，表现了鲁迅先生。（2分）榆树我喜爱花草树木，但在众多的花草树木里，我更爱榆树。每当春暖花开的时候，那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争艳竟美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵，在春风的吹佛下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的，惹人喜爱的小榆树叶。榆树的生命力是很强的，人们捋完它的叶，扒光它的皮，你认为它再也不能活了吗？不！榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，驱赶寒冷。榆树在不见人烟、一望无际的沙

7、丘上，也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。榆树的品格勇敢、坚强，我赞美榆树！1、根据拼音，找出文中相对应的词语。（2分）（1）qūgǎn（）(2)juéjiàng()2、文中第一段中有两个错别字，请你找出来，并改正。（2分）（1）改（2）改3、从文中摘抄出两个成语，并用这两个成语分别造一个句子。（2分）________________________________________________________________________________________________

8、________________________________4、作者为什么说“在众多的花草树木里，我更爱榆树”？（3分）________________________________________________________________5、文章第二段中“你认为它再也不能活了吗？”改成“它也一样能活。”