六2创建“书香班级”特色班活动方案

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1、六2班特色读书活动方案一、活动目标1、结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围，引导学生与好书交友，培养阅读兴趣，提高阅读能力，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴。2、培养学生良好的个性和品质，使他们拥有积极快乐的人生，为创建“书香班级”而努力。二、活动步骤（一）、营造书香氛围。班级是学生成长的摇篮，要让学生走上阅读之路，首先要在班级中营造良好的读书氛围，用环境来引导学生走入“书香”。（二）、开展多彩活动。在营造好班级氛围的同时，把学生引导阅读道路上来。在班级氛围中，开辟的专栏用来展示学生特色、专长，通过平时开展的活动来引导学生。其次是每两周

2、一次的围绕阅读为主题的读书活动。如：美文诵读竞赛、讲故事比赛、读书交流活动、心得传阅活动、主题演说等。通过这些不同形式的活动的开展，在班级中形成浓郁的阅读氛围，引领学生走上阅读之路，从心底里爱上阅读。（三）、引领阅读之路。通过活动竞赛、氛围营造等来引导学生走上成功的阅读之路。1、让学生明确为什么要读书。2、教给学生知道读什么书。3、时间保障学生读好书　（1）保证有书读　　每位同学除了借阅班级“图书角”中的图书外，在班委的带领下自发起来，每人把自己家中的喜欢的图书带到教室，进行“图书漂流”，保证了每个孩子都有书读。　（2）保证读书时间　　早读。目前我们的我们学校

3、的早读有流于形式的感觉，早读时间根本没有保证，其实早读，大声朗读是培养孩子良好语感，良好记忆力的最好途径和办法，建议早读时间适当倾斜保证30分钟；在早读时读读课文，背背古诗，背背传统国学礼仪等，都是丰富学生知识面，积累知识的很好办法。每天中午学生午读20分钟（3）保证读书交流会　　我们每周有一节阅读课，充分利用好这个时间，让学生进行交流。三、活动措施1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。2、多让学生看些自己喜欢看的书，即多一些童话、寓言、优秀诗词等，让他们在没有拘束的环境下读自己的书，培养他们的读书兴趣。3、让学

4、生充分利用早晨、中午午读时间进行阅读，保证学生每天在校至少有半小时的阅读时间。4、让学生每天晚上在家里安排半小时的阅读，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。5、图书角布置：要求每个同学提供2－3本书，并配好小“图书管理员”，设计些“班级图书登记表”、“班级图书借阅表”等，并及时向学生推荐身边优秀的读物，在班级中营造良好的读书氛围。6、定期开展读书交流活动，向同学介绍有意义的书籍，评选出班级读书之星。7、制定中外名著阅读计划，写好读书笔记，定期交流读书笔记。总之，通过开展读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，

5、一种风气，一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长。