八上语《晏子使楚1》

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1、灌南县大圈学校学教案___八___年级_语文_科目主备人_刘洪兵_使用时间：2017年3月28日课题：《晏子使楚》总___1__课时一、学习目标： 1、 掌握重点实词和短语;      2、 鲜明的人物形象，个性化的语言。;       3、 文言文词句方面的一些特点。   二、课前先学：1．解释下面句子中指定的实词。(1)晏子将使楚使：(2)楚王闻之，谓左右曰　谓：(3)晏婴，齐之习辞者也　习辞：(4)王曰：“何坐?”坐：(5)吏二缚一人诣王　缚：(6)晏子避席对曰　避席：(7)圣人非所与熙也　熙：(8)吏二缚一人诣

2、王诣：2．解释以下虚词意义用法。(1)楚王闻之　　之：(2)何以也　　以：(3)缚者曷为者也　　曷：(4)齐人固善盗乎　　固：(5)人楚则盗　　则：              三、合作探究1．晏子，时期，国著名的政治家，外交家。《晏子春秋》是一部记载晏子言行的著作。2．针对楚国君臣的戏弄侮辱，晏子是怎么回击对方的?3．晏子的回答，可谓巧妙得体，体现了一个外交家的风范，请说说晏子外交的特点。4．楚王为什么想侮辱晏子?(用自己的话回答)5．楚国君臣是怎样安排计谋的?(用自己的话回答)3．翻译以下句子。(1)晏婴，齐之习辞

3、者也。(2)酒酣，吏二缚一人诣王。(3)橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。(4)得无楚之水土使民善盗耶？四、当堂检测1、下列句子中没有通假字的一句是（   ）A．齐人固善盗乎            B．缚者曷为者也C．圣人非所与熙也          D．系向牛头充炭直2、写出下列句中加粗词的古今意义1．谓左右曰古义：________________，今义：________________。2．其实味不同古义：________________，今义：________________。3．寡人反取病焉

4、古义：________________，今义：________________。3、下列句子中与“何以也”句式相同的是（   ）A．晏婴，齐之习辞者也      B．缚者曷为者也C．圣人非所与熙也          D．为其来也 五、本文说明晏子是怎样的一个人？根据课文分析说明________________________________________________