07学年第一学期二年级语文教研组工作小结

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1、一个有使命感的企业家,应该努力坚持走一条正途,这样我相信大家一定可以得到不同程度的成就.　　　　07学年第一学期二年级语文教研组工作小结　　王海英　　光阴荏苒本学期的教学工作即将接近尾声回顾一学期的教学工作我们有着几分充实、几分感概......本学期我们教研组在学校教导处的领导下严格执行学校的各项教育教学制度和要求本着配合学校工作为了学生服务为了自己的提高的理念我们全组老师兢兢业业地工作扎扎实实地开展教研活动回顾本学期的工作我们二年级语文教研组能根据期初的教研组工作计划以新课程实验改革为契机以全面推进素质教育为基点继续本着

2、"合作、竞争、共赢"的指导思想以"学习、实践、反思"三结合为主线的教研组研讨模式积极探索着力构建协作体教研组校本教研模式创设协作体师生交流成长平台加强课堂教学改革研究全面提高本教研组语文教学水平及语文教学质量促进各校工作健康和谐发展一、认真学习理论与实践相结合要进行新的课程改革观念的转变是先导在这一学期中我们教研组从本学科实际出发确定了教研组学期研讨专题：如何提高低段语文阅读教学效果全组语文教师继续认真学习了《新课程标准》把握课程标准传达的新的理念新视角新要求牢固树立"工具性与人文性"的语文本质观着眼重视"三维目标"为标志

3、的语文综合素质关注双基的同时密切关注学生语文学习的过程、方法、情感、态度和价值观全组教师积极参加各级各类教育教学培训努力更新教育观念转变教育思想把新课标的理念渗透到教学中教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主注重尊重学生的需要教给学生一些对终身发展有用的知识　　二、切实抓好协作体层面的教研活动组内的教学研讨活动努力做到"三个结合"：个体备课与集体备课结合个体实践与集体评课结合个体反思与集体研讨结合努力提高教学研讨的针对性和实效性要求每位教师认真领悟新课程改革宗旨本学期举行1次教师课堂教学研讨活动以"学习、实践、

4、反思"三结合主线的教研组研讨模式根据教研组学期研讨专题上课是教学的关键环节本组教师认真备好每一节课努力上好每一堂课老师们把"备课"作为自己个性化创造过程的真实记录变备"课"为备"人"变备"形"为备"神"体现出教学目标多元性、新知学习的探索性、教学过程的活动性、教学内容的实际性为了让学生在课堂上能自主、有效地学习我们积极开展实践探索体现新课程理念的教法和学法在课堂中强调要让学生多一点自己学习的时间尝试用多种方式教育学生让学生学会学习体现对学生的尊重对学习规律的尊重和对学习方法的重视努力为学生创设良好的自主学习的情境尊重学生的

5、个体差异抓住重点词句段以教师为主导以朗读为主线展开教学让学生乐于其中同时对教师的业务水平提高也有很强的促进作用三、开展丰富多彩的语文活动在学习的基础上教师们在自己的课堂教学中进行尝试认真研讨积极反思还开展了"班主任携手家长共建优秀班级体"的课题研究本着树立大语文教学观沟通课本内外课堂内外学习内外的联系拓宽语文学习和应用的渠道增加语文实践机会提高学习效率的原则这学期为培养学生的兴趣调动学生学习语文的积极性我们开展了一系列丰富多彩的语文活动我们认真组建学生学习台湾、广西、新疆、内蒙古等地区相关知识拓展学生的视野在教师们精心的策

6、划下在孩子们积极的参与中受益匪浅求真创新的活力、集体智慧的潜力、团结协作的推动力......也真正展示了二年级组师生的风采受到了学校家长的一致好评　　一学期来在校领导的关心支持下我们全组教师的教学水平正在提高年轻教师的教学能力正在成熟我们的学生也正在崭露头角人们说："工作着是美丽的"我想说："我们是年轻美丽的是因为我们正在扎扎实实地工作踏踏实实地进步"