中学实践监督教育整改措施

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1、中学实践监督教育整改牯施-、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观活动为动力，以“坚持科学严谨管理，着眼师生未来发展”为目标，以取得实效为目的，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进学校科学发展、促进和谐校园建设的能力,着力解决彩响和制约学校科学发展的突出问题，着力解决广人师生员工反映强烈的突出问题，着力构建和完善有利于学校科学发展的体制机制。二、目标要求通过整改后，全校党员干部耍达到以下F1标：一是继续保持深化三种认识，即深化广大党员于部对新时期党员的先进性的认识；深化対

2、“坚持科学严谨管理，着眼师生未來发展"重要性的认识；深化必须由科学发展观指导我校教育工作发展的认识。二是增强三种能力，即领导班子带动全体教职工实践科学发展观的能力；党组织和党员先锋模范作用和推动工作的能力；全体教职工的教学与管理能力。三是实践三个主要忖标，学校科学决策、科学管理、科学办学，科学发展的思想得以牢固树立。制度更加健全与完善，教学条件得到改善，教师能力和教学质量不断提高。教职工确实获得实恵，民主治校与和谐校园的建设成果得到巩固与推进。三、整改原则1、坚持先急后缓、先易后难的原则。对马上能够解决的问题，集中精力立即子以解决

3、，对一时难以解决的问题，向群众说明悄况，创造条件限时解决。2、坚持量力而为、统筹解决的原则。整改工作要一切从实际出发，既尽力而为又量力而行，不搞形式主义和“形象工程"，既立足当前又着眼长远，既治标又治本，既注重解决实际问题乂注重加强制度建设，既要推进业务工作乂加强自身建设。3、坚持依靠群众、接受监督的原则。发动群众参与，听取群众意见，及时向群众通报情况，接受群众监督，将整改工作置于样众监督的阳光之下，真正让人民群众满意。4、坚持分工协作、力求实效的原则。按照“谁管理谁负责”原则，対能独立整改的，山责任科室单位口行落实；对涉及面广，

4、群众迫切耍求解决的问题，统筹协调，综合治理；对解决问题效果不好，群众不满意的，重新整改，以实实在在的成效取信于民。四、整改的组织领导整改阶段是学习实践科学发展观活动的主要阶段，这一阶段工作的好坏直接关系到这次活动的效果，更关系到学校今后的发展和广大教职工的切身利益。为此，必须抓紧、抓好、抓出成效。由于整改工作任务重、要求高、牵涉面广，为保证整改工作取得实际效果，学校将成立整改领导小组，加强对整改T作的领导。整改领导小组由*校长任组长，班子成员任组员。五、整改的主要问题虽然我校教育工作取得了一定的成绩，但是对照科学发展观的要求，対照

5、建设科学发展的冃标任务，联系我校教育工作实际以及当前师生普遍关心的热点难点问题，通过广泛征求群众意见，我校领导班了认识到，我校教冇工作与科学发展还存在着差距，主要体现在六个方面:1、办学条件还有待于改进。如何大力促进公平教育，加快教育均衡发展？在获得市级标准化学校基础上如何科学规划、合理布局，均衡配置教育资源，大而积提高教育质量，逐步缩小与城市的差距，为*经济发展培养人批示备人才？学校差距太人，硬件建设如教师办公用的电脑、体育器材、理化生实验议案品等还需加大投入，让我镇学生亨受与城市一样优质的教育资源。2、教育质量还有待于提高。如

6、何向高标准“普九”、高质量施教、高比例升学，保持学主入学率、巩固率达到100%,学校办法不多，措施不力。3、在思想认识上述存在一定差距。如何用科学发展观看待发展循环经济，让师生了解并能传授这些理念，落实于课堂和教育理念Z中，关键在“培养人才”上，现阶段的学生大都是独生子女，这些亨受屮国特有政策的孩子们从小亨尽了宠爱，白由散漫，组织纪律差，责任意识薄弱，给学校教育和管理带来了新的压力和挑战，要求教师转变观念，更新思想，把全体学生真正培养成合格人才，学校还需加大对教师理念的引领、思想的更新、方法的调整。4、学校发展的制度有待进一步完善

7、。与学校发展目标相适应、能更好地激发全体教职工办学积极性、主动性和创造性的制度环境有待完善。学校制度、纪律执行力有待进一步强化。木位主义较严重，办事效率有待提高，责任意识有待加强。 六、整改的主要内容和整改措施1、以队伍建设为重点，不断提高师资水平以学科建设规划和专业规划为导向，进一步优化师资队伍学历、职称、年龄结构，借助三支一扶不断引进优秀大学毕业生；完善评价机制，在重视人才引进的同时更加重视人才培养和使用，真正做到人尽其能；加强屮青年教师培养，从政策、机遇、保障三方血着手，创造让屮青年教师脱颖而出的机制，促使中青年骨

8、干教师尽快地成长，担负起学校发展的使命和责任。责任领导：*责任部门：教导处2、以人才培养为中心，全面提升人才培养质量人才培养是学校的首要任务，积极争取更多教学资源，不断改善教学条件，全面提高教学质量和人才培养水平。责任领导：*责任部门：教到处3、以