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时间:2019-09-23
《中学七年级班主任工作总结与中学三季度卫生宣传工作总结汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、中学七年级班主任工作总结又一学期过去了。这一学期的经历使我对班主任的工作又有了一个新的认识:要想切实做好班主任的工作,赢得学生的信任,那么在开展班主任工作中,一定要遵循尊重、平等的原则。所谓尊重,包含两层意思:一是老师对自己的尊重,二是对学生的尊重。所谓平等,也包含两层内容:一是老师与学生之间的平等,二是学生与学生之间的平等。我个人认为,尊重、平等的原则是班主任工作成功与否的关键。下面就分三个方面来谈谈我对这一原则的认识。一.尊重自己,为人师表班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比,班
2、主任所担负的对学生的教育责任更重。因为班主任和学生相处的时间比其他老师要多得多,班主任在学生心目中的威信相对而言要比其他老师高,你的一举一动,都将对学生产生较大的影响。俗话说:身教重于言教。老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响。七年级这一年龄段的学生,他们的生理、心理及综合素质处于迅速发育的时期,思维活跃,但认识比较肤浅;情感丰富,但不稳定;对新事物反映敏感,接受、模仿能力强,但知识较贫乏,辨别是非能力较差;求知欲、成才欲强,但怕吃苦、意志薄弱;自我意识强,但自我认识、自控能力低。近朱者
3、赤,近墨者黑,这时候如果有一个正面的榜样树立在他们的身边,那么学生会争相仿效,而在许多学生的心目中,他们都是把班主任作为直接效仿的偶像。试想,如果一个班主任对自己要求不严格,缺乏上进心,整天无精打采,穿着打扮邇遢随便,这时你无论用多么动听的语言来教育学生,要求他们干净整洁,要有上进心,要高标准严要求,学生会听吗?不但不会听,甚至会引起学生的反感。因此,作为班主任,一定要尊重自己,无论是在穿着打扮方面,还是在言行方面,无论是在教学能力方面,还是在个人修养方面,都要给学生树立一个榜样的作用,真正做到为人师表。二.尊重学生,以诚相待
4、。曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作猫和老鼠的关系,也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是师道尊严的体现。这其实反映了班主任和学生之间的一种不平等关系,班主任并没有尊重学生的人格尊严,并没有把学生当作一个独立的、活生生的个体来对待,而是把他当作一个附属品,我要你怎样就怎样。这样,使得班主任和学生处在一种对立的状态,不利于班级工作的开展,也不利于学生积极性的调动,能力的培养。班主任和学生之间的平等关系主要从这两方面体现出来:一是班主任要把学生当作一个平等的主体来对待,尊重学生的人格尊严,彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时,不要
5、采用强制手段,髙压政策来解决问题,而要通过讲事实、摆道理,使学生心悦诚服的接受。学生自觉自愿地做某事与被动无奈地做某事,其效果和结果是大不相同的。二是当学生提出批评意见时,班主任要虚心地接受。我们常教育学生要虚心地接受别人的批评意见,同样,作为老师也要虚心地接受学生对他提出的批评意见,不能因为我是老师,我接受学生的批评,这多丢面子而拒绝接受。海纳百川,有容乃大。事实上,一个越是勇于接受别人批评的老师,学生越会尊重他。当然,学生也可能因认识水平的有限,有时提出的批评意见是偏激的,甚至是错误的,这时,作为班主任更要有一种大度的气量
6、,宽阔的胸怀,不要斤斤计较,要采取包容的态度,要允许学生出现这样的差错’因为学j毕竟只是孩子,你要尊重学生,这样你会赢得越来越多的学生的信任。中学三季度卫生宣传工作总结我校高度重视卫生健康宣传工作,将卫生、健康宣传教育作为提升学生核心素修,促进学生健康成长,推进学校可持续发展的重要工作来抓。现将我校做法汇报如下:一、提高认识、强化落实。学校领导高度重视卫生健康宣传教育工作。学校党委书记、校长魏东同志中暑假行政会上,就办人民满意的、有品位的学校这一办学目标时,专门就开展卫生健康宣传教育要站在培养高素质的合格接班人的高度来认识,要
7、作为提升学生核心素修,促进学生健康成长,推进学校可持续发展的重要工作来抓,并要求政教处、体卫艺处、安全处牵头落实相关宣传教育工作,各年级、总务处、招宣处、团委等部门要认真落实、积极配合。政教处、体卫艺处、安全处在第一次处室会议和班主任会议上政教处苟文彬主任就卫生健康宣传教育工作作了安排布置,要求心理健康中心、医务室、各班主任认真落实卫生健康宣传教育工作,让每一位学生受到教育,提高认识,自觉认识到健康的重要性,并使讲卫生、讲健康成为自觉行为。二、突出针对性,扎实开展卫生健康宣传教育工作。1.由医务室牵头组织编印了有关预防传染病、
8、预防流行病、食品安全卫生、营养早餐、注意劳逸结合合理安排作息时间预防近视、预防“艾滋病”、口腔卫生等内容的学习资料,由班主任在第一周的班团活动时间组织学习。安全处将相关内容制作成宣传教育展板,在学校显著位置布展供同学们学习,招宣处将其制作成图文并茂的宣传资料在学校LED屏上播
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