中学老师教学叙事-当学生占据了我的讲台-我的课改故事

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1、中学老师教学叙事-当学生占据了我的讲台-我的课改故事中学老师教学叙事-当学生占据了我的讲台我的课改故事从我1996年从教开始起，课改的脚步已经开始了。记得当时，我校学习了上海青浦经验，继而又掀起了湖北黎世法教授的“异步教学”实验。这是我有生以来第一次参加的课题研究，我是我们实验小组的副组长，从立项方案、开题报告，阶段总结，结题报告，一系列文稿都是由我执笔。也是第一次立项开始那半年，我的教学和能力得以大幅度进步。几乎每年的省市优质课大赛，我都跑着去听几乎每天的教学我都感意犹未尽，盼着第二天的课会更加完美。我就是一个喜欢讲台的人。一站上讲台，我都会激情四射。而今，我不再独霸讲台。我把讲

2、台让给了越来越多的同学。自从我发现，学生听课一回事，解题却是另一回事。每次课堂上讲的彻彻底底的问题，学生到解题时却一筹莫展，不知所措。我渐渐明白，课改不仅仅是教师教法的改变，而是教育观念的改变，教育思想的改变。学生学习的目的不仅仅是学会解题，而是为了学会学习，具备终身学习的能力。所以，在将近十年的教学摸索之后，我开始了自己的风格教学，在学习“杜郎口先学后教”的基础上，进一步学习了教育心理学，推出了我自己的“六步学习法"，实践中不断追求实效高效的学习模式，现在，我基本定型为“三到”一一看到、想到、联系到的数学思维课堂，在手把手培养出三到五个数学导师之后，大胆放手，一人备一题，课前导学

3、练，终于，每接班两周左右，我的讲台上基本会有一半时间被学生占据。被学生占据了讲台之后，其他同学先是看热闹，很快，互动效果尤其融洽，一道题，一道开放的思维导学问题，能被学生抽丝剥茧，联系到方方面面的知识和思维来。不仅数学，物理、化学、英语，其他学科的学生导师也陆续诞生了。就在越来越多的讲师带动下，我班的教室，越来越像个学堂了！越来越多的同学会解题，越来越多的同学会讲题，现在，课间饭后，总会见到会有年级各班的同学，跑到我班，围着我班的同学来讨教。谢谢！中学老师节目主持词之喜迎国庆汇演今天，我们将在这里举行“喜迎国庆，十月飞歌”活动比赛，下面请允许我隆重的为大家介绍一下今天到场的嘉宾一一

4、X校长，X书记，……在本次活动中，担任评委的是X老师，X老师担任计分人员的是郑老师，陈老师班级有了文化，就有了灵动的精神升华班级有了精神，就有了髙远的追求目标。班级文化展示活动可以增强同学们对班级的热爱，营造团结友爱的班级氛围，展示积极向上的精神风貌，丰富校园文化。今天活动的第一个环节是班级文化展示，首先给我们展示的是七年级一班，大家鼓掌欢迎。展示结语看完了非一般的展示，让我们感觉非一般真的是一个充满朝气的班集体，是一个产生快乐的大熔炉，是一个孕育希望的港湾。下面由七年级二班做展示。展示结语狼群的团结协作，共进共退，绝不放弃的精神让我们都为之震撼，让我们共同期待这些狼兵狼将在今天的

5、活动中征战沙场。（唱）“五星红旗迎风飘扬，胜利的歌声多么瞭亮，歌唱我们亲爱的祖国，从此走向繁荣富强。”下面进行活动的第二个环节一一红歌展示。无论身在何方，我都牵挂着你，无论千山万水，我都依依不舍,我亲爱的祖国，你是否听见着一颗颗赤子之心，一遍遍在我们的耳畔呼唤着你的名字一一中国。下面请欣赏辉煌狼群为我们带来的《我的中国心》。军港的夜啊，静悄悄，海浪把战舰轻轻地摇，年轻的水兵回到了祖国的怀抱，期待明天又起锚。下面请欣赏非一般带来的《军港之夜》。拉歌赛歌是我国军队的一种传统的歌咏形式，体现了生龙活虎的革命乐观主义精神。拉歌赛歌不仅能振奋人心，鼓舞士气，而且能增进团队的团结和友谊，培养集

6、体荣誉感。拉歌比赛马上就要开始了，现在我把舞台交给两个团队，希望你们能在比赛中展现出我们新一代的热情。好的，激烈的拉歌比赛现在告一段落，请我们的计分人员核算分数，此时我耳畔似乎还回响着同学们的热情的呐喊声和歌声，我想也回荡在每一个老师们的耳中。（颁奖……）歌声表达了我们的热情，歌声表达了我们的青春，现在我宣布嵩山路学校“喜迎国庆，十月飞歌”活动比赛到此圆满结束。