中小学师德师风自查自评情况报告总结与中小学生艾滋病防范工作总结汇编

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1、中小学师德师风自查自评情况报告总结与中小学生艾滋病防范工作总结汇编中小学师德师风自查自评情况报告总结_、领导重视，狠抓思想教育不放松。长期以来，西峡城区四小的学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次召开师德师风工作专题会议，硏究落实师德师风工作的各项任务。建立了由校长张海法任组长，副校长陈静具体主管的师德师风领导小组，具体负责师德师风工作，制定了学校师德师风实施意见。利用教师培训、教职工会议组织教师学习教育局关于师德工作的文件，学习《中小学教师职业道德规范》、以及《教师法》、《教育法》《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关法律。加强教师的

2、职业形象、职业责任、职业纪律和法制教育，提高师德修养，规范从业行为，通过学习，使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的良好师德风作为教师的自觉行为。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率，提高了我校教职工的思想觉悟。二、学先进典型，塑教师形象。一个学校只有始终抓住师德建设不放,利用各种形式宣传各类先进典型，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出好的教师形象,才能把师德建设不断推向新的高峰,才能办好人民满意的教育。首先,抓住身边的典型。我们知道榜样的力量是无穷的，而身边的典型将有更强的说服力，学校在广泛开展学习的过程中，组织教师学习身边的优秀

3、教师事迹，对这些先进教师的工作予以肯定,弘扬正气,抵制邪气。其次,组织教师外出学习,组织教师进行讨论,谈学习体会，谈感想。按照《中小学教师职业道德规范》的要求,我校建立了个人自评，教师互评，学生评价，家长评价的师德考评制度。做好师德档案的记录、归档管理工作,推动教师职业道德考核测评工作的科学化、客观化、民主化和制度化,把师德考核结果与教师奖惩、岗位聘任、专业技术职务聘任和评优评模挂钩。师德师风建设工作取得了良好的效果。三、抓住重点，自查自纠。1、召开学校领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实,公开办事制度,社会承诺服务制度,依法治教,依法从教,规范办学秩序等方面进行自查自

4、省。2、召开党员会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去,大力配合学校开展师德师风工作,把师德师风和党风廉政建设结合起来,发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。3、召开教职工会。要求教职工根据工作岗位7寸工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、舌L订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。4、建立师德师风投诉制度。向学生、学生家长公开学校投诉电话,接受学生、学生家长对师德师风的监督，学校对收到投诉及时进行了自查自纠。5、开展师德师风家长问卷调查,对调查中发现的问题学校及时给1=11=1予了处理、整改。6、学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教

5、育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。学校每一学期都要对教师师德师风情况组织学生问1=1卷调查,以学生的满意率作为评先、评优的首要依据,同时在对教师教学质量考核中,学生的测评得分占一定的比例。四、自查自评情况1=11、通过开展师德师风自查自纠，我校不存在乱收费、舌L补课、乱订资料、体罚和变相体罚学生的现象。五、整改措施师德建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸,必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路,不断总结经验教训,勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。在今后的工作中，我校以模范老师

6、为榜样，努力学习，积极工作，加强修养，提升教育品质，努力使教职工成为为人民服务的教师,让人民群众满意的教师。从而办好让人民满意的学校。中小学生艾滋病防范工作总结艾滋病作为危害21世纪人类生存的一种传染病,由于其传播与人类行为密切相关、长期无症状的潜伏期、无治愈药物和无有效的疫苗等特殊性，决定了艾滋病的预防将是一项长期、艰巨而又紧迫的任务,对艾滋病的控制措施主要是预防，因此在学校开展行之有效的预防艾滋病工作，将直接关系我国经济发展、社会稳定、国家安全和青少年的健康发展，关系国家的民族兴衰。今年,我们学校依据教育部《中小学生预防艾滋病专题教育大纲》,根据唐县教育局和大洋中心会议精神,将

7、预防艾滋病工作纳入学校的整体工作计划当中，对我校预防艾滋病工作进行统一部署和安排，把预防艾滋病与禁毒教育、健康教育等教学活动结合起来，制定了具体有效的实施计划和工作目标，大力开展预防艾滋病工作,取得了一定成绩，现将我们学校开展艾滋病宣传预防工作总结如下。领导重视，行动迅速根据今年大洋中心学校会议精神,我校迅速成立了由校长任组长的”中长店小学艾滋病预防工作领导小组”,并亲自负责制定我校预防艾滋病行动方案。为确保此项工作的扎实有效地开展,把艾滋病防治教育纳入健康教育课的内