以科学发展观为指导加强和改进学校党建工作

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1、楚雄民族中等专业学校学校党组织制度建设、组织建设、队伍建设现状和对策——学习实践科学发展观活动调研报告楚雄民族中等专业学校普怀亭王志冷振刚金永红李文福马保平邱杰二00八年十一月根据学校党委学习实践科学发展观活动方案要求，普怀亭王志冷振刚等同志组成的第一调研小组，于2008年11初深入基层、深入支部对学校党组织的组织建设、制度建设、队伍建设等方面的问题进行了深入的调研，通过调研对学校党组织在中等职业教育变革中的地位、作用有了新的认识，进一步发现了学校党建工作中存在的一些问题和不足，初步提出了了以科学发展观为指导，以创新的精神，切实加强学校党组织的制

2、度建设、组织建设、队伍建设的建议和对策。一、学校党组织的基本情况中共楚雄民族中等专业学校委员会是受中共楚雄彝族自治州教育委员会直接领导的党的基层组织。其前身是三校（楚雄民族中等专业学校、楚雄财经学校、楚雄粮食学校）合并后的楚雄民族中等专业学校总支委员会。2001年经二次重组后的楚雄民族中等专业学校，有在职和离退体党员120多名，且随着学校规模的不断扩大，党员队伍也不断壮大，原有的党的组织机构已经不适应工作和管理的需要。为加强对基层党组织和党员队伍的管理，真正体现党支部的战斗堡垒及和党员的先锋模范作用，使学校党建工作更上一台阶，2006年学校党总支

3、向中共楚雄彝族自治州教育委员会递交报告，申请成立中共楚雄民族中等专业学校委员会，2006年10月23日，正式接到中共楚雄彝族自治州教育员的批复，同意成立中共楚雄民族中等专业学校委员会。2007年3月170,中国共产党楚雄民族中等专业学校委员会第一次代表大会隆重召开，选举产生了中共楚雄民族中等专业学校委员会和纪律检查委员会。为了加强对基层党员的管理，贯彻党要管党，从严治党的方针，新成立的校党委经研究，决定对原有党支部进行调整。根据工作岗位和职责，设置了七个在职党支部和三个离退体党支部。2007年4月，经各支部全体党员大会民主选举，10个党支部支委产

4、生，至此，中共楚雄民族中等专业学校委员会成为一个组织机构健全，党支部成员老中青相结合，同时兼顾工作实际的党的基层组织。制度建设作为党的建设的主要内容，更具有根本性，全局性和长期性•加强制度建设，对于贯彻党要管党，从严治党的方针，不断提高党员队伍素质，增强我校党组织的凝聚力和战斗力，保证党的路线，方针，政策的贯彻落实，有着十分重要的意义和作用。为了使学校党组织的活动正常、规范、有序的开展，学校党总支根据党章和各级党委的党内规章制度，结合学校的实际，先后制定和修改完善了三十多项学校党建和党风廉政建设工作的规章、制度和职责。并组织编印了《楚雄民族中专党

5、员手册》，为学校党建工作、思想政治工作的规范化、制度化、科学化打下了良好的基础。由于制度的建立和完善，学校党内生活规范、有序。近年来我校党组织制定的制度有以下几个方面：一、以“楚雄民族中等专业学校党总支”名义制定颁发的制度。1、楚雄民族中等专业学校党总支组织生活治制度；2、学习制度。包括中心学习组学习制度、党员学习制度和常规学习安排制度。3、楚雄民族中等专业学校党员活动日制度。4、党支部换届制度。5、党费收缴管理制度。6、行文制度。7、党支部、党员目标管理和民主评议党员制度。8、党支部党建目标管理责任制。9、党员目标管理责任制。10、楚雄民族中等

6、专业学校关于加强和改进思想政治工作的实施意见。11、楚雄民族中等专业学校关于党风廉政建设的规定。12、楚雄民族中等专业学校中层干部履职考核民主测评事实办法。13、关于贯彻执行《云南省领导干部廉洁自律若干规定》事实意见。14、楚雄民族中等专业学校党总支评比表彰活动制度。15、楚雄民族中等专业学校领导干部联系老干部够做制度。二、以“学校党总支”名义制定的会议制度、方案、办法。1、会议制度。包括党的组织会议制度、领导班子民主生活会、支部党员大会、党支部委员会、党小组会制度。2、楚雄民族中等专业学校精神文明建设实施意见。3、关于贯彻落实《中共楚雄州委关于

7、加强和改进新时期工会、共青团、妇联工作的意见》的实施意见。4、楚雄民族中等专业学校关于开展创建学习型组织活动实施方案。5、关于开展诚信教育工作的实施办法。6、楚雄民族中等专业学校争创“省级文明单位”工作方案。三、以“楚雄民专中等专业学校党委”名义制定的管理制度和会议制度方案。1、中共楚雄民族等专业学校委员会关于建设“彝州锋走廊”的实施方案。2、楚雄民专中等专业学校党员组织生活制度（共7项）3、会议制度。包括党委委员会会议、领导班子民主生活会、支部党员大会、党支部委员会、党小组会制度。4、党支部党建目标管理责任制5、学习制度。包括中心学习组学习制度

8、、党员学习教育制度。6、党员目标管理责任制。7、楚雄民族中等专业学校党员活动日制度。8、楚雄民族中等专业学校领导干部个人重大事项报告制度