乡镇学校素质教育办学目标实施方案文库

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1、桑多镇第二小学素质教育办学目标实施方案—、指导思想以教育“三个面向”的指示和“三个代表”重要思想为指导，坚持全面贯彻党和国家的教育方针，坚持用素质教育理念来组织自己的教育行为和管理行为，坚持面向每一个学生，面向学生的每一个方面，培养特长，训练能力，发展个性，努力构建具有本校特色的素质教育新模式，为培养适应时代发展的人才奠定坚实的基础。我校结合自身的办学实际,特制定本实施方案,以保障我校素质教育规范运行。二、主要目标总目标:坚持三个面向（面向现代化，面向世界，面向未来）,全面实施素质教育，培养适应社会发展的人才，不求人人升学，但求人人成才。在全

2、面贯彻党的教育方针的基础上,使学生的综合素质得到全面提高,成为社会主义现代化建设中的优秀人才。三、具体目标：k积极推动“德育为首要，教学为中心，质量为生命”的工作思路，大力开展素质教育，将我校建成一所特色明,质量优，效率高的理想之校2、坚持理想教育，品行教育，心理教育,教育学生树立远大崇高的理想,教育学生养成积极上进的生活态度，不畏困难,勇于进取，坚持爱校教育，教育学生热爱生活，热爱社会，热爱他人，成为一个既掌握丰富的科学文化知识，又充满爱心，乐于奉献的新型人才。3、转变观念，革新手段,坚定不移地推行并落实学生为学习主体的教学思想，教育学生学

3、会学习，学会做人，学会生活。使学生养成自觉的学习习惯，独立自主的学习能力。4、建立社会实践基地,培养学生的劳动意识和实践能力。5、加强学校环境、文化建设，依靠学校环境优美，文化丰厚的特色，提高学生的幸福指数。四、具体措施为保证素质教育各项目标得以实现，推动我校教育现代化步伐，特制订以下措施。仁深化“三级管理”，提供组织保障。为确保素质教育的顺利实施，加强人文管理，倡导文化管理，不断提升管理的品味，推行高效、实用的管理体制，为素质教育的实施，提供可靠的政策保障。继续深化实施分层管理，层层负责的“三级”管理体制，第一层是校长负责制，以校长为首的校

4、委会对学校工作负责；第二层是主任负责制，主任为首的各成员对整个年级工作负责，第三层是班主任负责制，以班主任为首的该班所有任课教师对整个班级工作负责。2、坚持教师学科基本功训练。坚持把提高教师的基本功当作一项重要任务来抓，加强校本培训，严格考核师德师风量化，积极参加教师业务考试，全面提高教师素质。3、组织课堂教学研讨活动。通过教、说、评，提高教师讲课、说课、评课的教学综合能力。4、大力开展文明礼仪教育：鼓励学生讲文明、讲礼貌、守纪律、懂礼仪，开展好文明礼仪教育活动。要充分利用每周一国旗下讲话的有利时机，进行国旗下演讲，对全校师生进行热爱祖国，热

5、爱劳动，热爱生命，热爱科学等一系列公德教育。五、对学生实施多样化的评价1、政治思想，纪律观念，文明礼仪，卫生习惯等2、基础文化知识掌握情况，课堂教学参与能力，知识运用能力等3、个性特长,创新意识与创造能力4、劳动实践能力，体育能力及达标测试等。组织保障：我校素质教育由党支部，校长统一组织领导，由各部门及全校老师积极配合做好各项工作,为全面实施素质教育提供充分保障。桑多镇第二小学教务处2015年8月15日