第十七届北京市高一物理竞赛预赛试题

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1、第十七届北京市高一物理（师大二附中杯）竞赛预赛试题（2004年）一、选择题1．如图1所示，物体由运动到作匀加速直线运动的平均速度大小为．物体在运动中，经某点时的速度大小也为，经中点时的速度大小为．则A．点位于间B．点位于间C．D．2．关于平抛运动（不计空气阻力），下列说法正确的是A．平抛运动是加速度不变的运动B．平抛运动是加速度变化的运动C．平抛运动的速度大小、方向都变化D．平抛运动的速度大小不变、方向变3．如图2所示，质量为的小球，沿半径为的竖直圆环内侧作圆周运动．则小球通过最高点时A．最小速度为B．对轨道的最小压力为C．所需最小的向心

2、力为D．最小加速度为04．在水平直路上，汽车以大小不变的力拉着拖车从甲地匀速运动到乙地，又从乙地匀速拉着拖车回到甲地，甲、乙距离为，在这过程中，汽车对拖车做的功为A．0B．C．D．5．一消防队员从一平台上跳下，下落2m双脚触地，并弯曲双腿缓冲，使其重心又下降了才停下．则在触地的过程中，地面对他双脚的平均作用力的大小约为消防队员所受重力大小的A．2倍B．5倍C．10倍D．20倍6．火箭在点火启动后的一段竖直加速上升过程中，喷气推力做的功为，克服重力做的功为，克服空气阻力做的功为，则在这一过程中A．火箭动能增量为B．火箭动能增量为C．火箭机械

3、能增量为D．火箭重力势能增量为7．如图3所示，、、三颗卫星都绕地球做匀速圆周运动，它们的质量相等、距地面的高度相同，卫星的运动轨道在赤道平面内，卫星的运动轨道通过地球南北极的正上方，卫星的轨道平面与赤道平面的夹角为，则A．三颗卫星的动能相等B．三颗卫星的引力势能相等C．卫星的引力势能最大D．卫星的引力势能最大8．如图4所示，、、三个斜面的倾角不同，底边相同，物体与三个斜面的滑动摩擦因数相同．同一物体自不同斜面顶端滑到底端时，克服摩擦力做的功A．相同B．沿斜面滑动的大C．沿斜面滑动的大D．沿斜面滑动的大9．已知一颗地球同步卫星距地面高度为，

4、地球半径为，地面重力加速度为，地球自转角速度为，则同步卫星运动速度大小为A．B．C．D．10．如图5所示，用、两根轻质弹簧系住一球处于静止状态，若撤去弹簧的瞬间，球的加速度大小为，则撤去弹簧的瞬间，球的加速度大小可能为()A．B．C．D．11．如图6所示，一物体在水平力作用下，静止在倾角为的斜面上，设物体受；到斜面的支持力与静摩擦力的合力为，与竖直方向的夹角为，则的方向可能为A．指向右上方，且B．指向右上方，且C．指向左上方，且D．指向左上方，且二、填空题12．某种汽车沿水平直路紧急刹车时，加速度大小为．如果要求该汽车紧急刹车后前进内就停

5、下来，则汽车的行驶速度最大不能超过______________．13、同学甲向上抛出质量为的小球，同学乙在旁观察小球竖直上升的最大高度约为，乙估算出甲抛出小球时对小球做的功约为______________．()14．以速度水平抛出一小球，忽略空气阻力，当小球的水平位移与竖直位移大小相等时，小球速度的大小为______________．15．如图7所示，质量为的物体静止在倾角为的斜面上，如用一竖直向上的力拉物体，则这时物体所受摩擦力的大小为______________．()16．一个学生在蹦床上弹跳，他下落、上升运动过程的图线如图8所示，图

6、中段和段是直线，其余是曲线．由图可知，学生与蹦床相接触的时间是_____________．17．在“验证机械能守恒定律”的实验中，重锤牵引一条纸带自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列清晰的点，如图9所示，把开始下落时打出的第1个点标为，在纸带上再连续取3个相邻的点，按时间顺序依次标为、、，量出、间距离为，、间距离为，相邻两点间的时间间隔为，要验证重锤下落过程机械能守恒，要满足的关系式为______________．18．某同学身高，跳高时身体横着越过高的横杆，据此可估算出他起跳时竖直向上的速度大小约为______________．（要求

7、一位有效数字）19．如图10所示，放在水平地面上的木箱，箱内竖直固定一根直杆，木箱和杆的总质量为，杆上套有一质量为的环，当环的加速度为、沿杆加速下滑时，木箱对地面压力的大小为______________．三、计算题20．据报道，天文学家发现在冥王星之外还可能存在太阳的第十个行星，天文学家测出该行星的周期为288年，假设该行星绕太阳做匀速圆周运动，试问它距太阳的距离是地球距太阳距离的多少倍？（保留两位有效数字）21．如图11所示，一物体从斜面上的点沿斜面向下运动，初动能为，经过点时动能减少了，机械能减少了，到达点恰好停止运动．现让该物体从点

8、沿斜面向上运动，且到达点时恰好停止运动，求该物体从点向上运动时的初动能多大？22．某种升降机的装置原理图如图12所示（保证升降机只能竖直上下运动的装置图中未画出），不计滑轮摩擦和钢绳的质量，已