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时间:2019-09-25
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1、【优化指导】高中生物总复习第3单元第1讲DNA是主要的遗传物质课时演练新人教版必修21.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。有关这两个实验的叙述中,不正确的是( )A.都选用结构简单的生物作为实验材料,繁殖快、容易观察因遗传物质改变而引起的变异B.设计思路上的共同点是设法把DNA与蛋白质分开研究各自的效应C.肺炎双球菌的转化实验“R型菌+S型菌DNA会得到S型菌”,因此用S型菌+R型菌DNA也会得到R型菌D.赫尔希和蔡斯用32P、35S分别标记DNA和蛋白质,研究DNA是噬菌体的遗传物质解析:肺炎双球菌的转化实验“R型菌+
2、S型菌DNA会得到S型菌”是因为S型菌的荚膜基因进入R型菌体内,进行了表达,产生了荚膜。用S型菌+R型菌DNA,得到的菌体内含有荚膜基因,不会得到R型菌,还是S型菌。答案:C2.如图,病毒甲、乙为两种不同的植物病毒,经重建后形成“杂种病毒丙”,用病毒丙侵染植物细胞,在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是( )解析:杂种病毒丙中的核酸来自乙病毒,乙病毒核酸表达后产生的衣壳为圆形,因此选D。答案:D3.下列关于遗传物质的说法,错误的是( )①真核生物的遗传物质是DNA ②原核生物的遗传物质是RNA ③细胞核的遗传物质是DNA ④细胞质的遗传物质是RNA ⑤甲型H1N1流感病毒的遗
3、传物质是DNA或RNAA.①②③ B.②③④C.②④⑤ D.③④⑤解析:凡具有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA。细胞质中质粒、线粒体、叶绿体等有DNA,属于细胞质中遗传物质。甲型H1N1流感病毒的遗传物质是RNA。答案:C4.在肺炎双球菌的转化实验中,将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后,注射到小鼠体内,小鼠死亡,则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是下图中的哪个选项( )4解析:随着R型细菌转化成S型细菌,S型细菌的数量变化呈现S型曲线的变化。R型细菌在小鼠体内开始时大部分会被免疫系统消灭,随着小鼠免疫系统的破坏,R型细菌数量又开始增加。答案:B5
4、.自从世界上发现了能感染人类的高致病性禽流感病毒(简称禽流感病毒),我国就参与了抗击禽流感的国际性合作,并已经研制出预防禽流感的疫苗。根据所学知识回答下列问题:(1)实验室中要获得大量禽流感病毒,不是将病毒直接接种到无细胞的培养基上,而是以活鸡胚为培养基,其原因是____________________________。(2)利用特定的颜色反应来鉴定禽流感病毒的化学组分,原理是:①RNA在浓盐酸中与苔黑酚试剂共热显绿色;②___________________________________________;③__________________________________
5、____________。(3)实验分析出禽流感病毒的物质组成为蛋白质和RNA,不含DNA,则证明禽流感病毒的遗传物质的最关键的实验设计思路是__________________________________________。(4)请你预测用禽流感病毒的蛋白质和RNA分别感染活鸡胚存在的几种可能性:①蛋白质与RNA都有遗传效应,说明:蛋白质和RNA都是遗传物质;②____________________________________________________________________,说明:____________________________________
6、________________________________;③____________________________________________________________________,说明:_______________________________________________________________;④____________________________________________________________________,说明:_________________________________________________
7、___________________。解析:本题是教材经典实验的延伸。着重考查化学成分的鉴定原理、证明遗传物质的关键设计思路以及探究性实验的结果预测和结论分析。(1)病毒营寄生生活,只有在活细胞内才能生存。(2)DNA可用二苯胺试剂鉴定,蛋白质可用双缩脲试剂鉴定,分别显现不同的颜色。(3)证明某生物的遗传物质的关键思路是设法把该生物的各种成分分离开来,单独地、直接地观察每种成分的作用。(4)进行探究性实验的结果预测与结论分析时要考虑各种可能的情况。4答案:(1)病毒的繁殖只能在宿主的活细胞
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