【优化指导】高中生物总复习 第3单元 第1讲种群的特征与数量变化课时演练 新人教版必修3

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1、【优化指导】高中生物总复习第3单元第1讲种群的特征与数量变化课时演练新人教版必修31．某同学拟一个面积为100hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是(　　)A．计数该草地上该种植物的全部个体数目B．设置1个1m2样方，计数样方中该种植物的个体数目C．随机设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目D．在该种植物密集处设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目答案：C2．下图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此不能得出的结论是(　　)A．第1～5年间种群

2、呈“J”型增长B．第20～30年间种群增长率为0C．到20年时种群的数量最大D．第15～20年间种群数量不断减少解析：本题考查对种群增长曲线的理解。抓住λ的含义是准确解答该题的关键。假设种群的起始数量为N0，t年后种群数量为Nt＝N0·λt；根据指数函数的特点，λ值大于1，种群数量增加，λ值小于1，种群数量减少，λ值等于1，种群数量不变。由图可知：种群数量在第1～5年间呈“J”型增长；种群数量在第10～20年间不断减少，至第20年时，种群数量维持稳定，故种群数量在第20年时达到最大。在第20～30年间种群的增长率为0。答案：C3.科研

3、人员对某海洋食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化曲线，如图所示，请据图判断下列说法中错误的是(　　)A．B点时种群的增长速率最大B．D点时种群密度最大5C．从O点到D点过程中，种内斗争越来越激烈D．D点时进行捕捞有利于该种群的持续生存解析：B点时，出生率大于死亡率，出生率与死亡率的差值最大，此时种群的增长率最大，A项正确；D点时，出生率与死亡率相等，种群密度达到最大，B项正确；从O点到D点过程中，种群密度越来越大，种群数量越来越多，种内斗争越来越激烈，C项正确；B点时进行捕捞最有利于该种群的持续生存，D项错误。

4、答案：D4．如图是某一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图，图中曲线的标号与下列各点对应正确的一项是(　　)①②③④AbacdBdcbaCdbcbDcadc①种群数量最大的点　②种群增长速率最快的点　③该种群迁入后环境阻力明显增大是从哪一点开始　④既要获得最大的捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，捕获后种群数量应该在图中的哪一点5．请回答下列种群增长曲线的相关问题：(1)若图1是某池塘中鲫鱼生长曲线图，则在捕捞时，应让池塘保持________(填N0、K/2或K)尾鲫鱼时能获得最大经济效益。图2表示一个生物群落中甲、乙两个种

5、群的增长速率随时间变化的曲线，据图分析可知甲、乙两种群可能为______关系；t3～t5时间内，甲种群的年龄组成是______型，乙种群的年龄组成是______型。5(2)为研究人工生态系统中大草履虫和栉毛虫间捕食关系的影响因素，特设计了两组实验：实验一：在培养液中依次加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线(如图甲所示)；实验二：在培养液中先加入沉渣作隐蔽场所，再同时加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线(如图乙所示)。据实验回答下列问题：①据图可以判断大草履虫为______(被捕食者/捕食者)。②根据图乙的曲线特点，可以判断

6、沉渣能够影响大草履虫和栉毛虫的__________。通过图甲和图乙的综合比较可知，同一种生物对不同环境的适应能力______(相同/不同)。解析：分析各个曲线所代表的生物学含义是解题的关键。(1)分析图1的“S”型曲线可知，在K/2值时种群的增长率最大，鲫鱼群恢复能力最强，因此池塘中的鲫鱼数量在K/2时，能获得最大的经济效益；分析图2，结合题干信息，可以很容易判断出甲、乙两个种群为竞争关系；分析图2，在t3～t5时间内，甲种群增长率为负值，所以，甲种群的年龄组成是衰退型(老年个体较多，幼年个体相对较少)，乙种群在t3～t5时间内，种群

7、增长率都大于零，种群数量在增加，属于增长型。(2)本小题综合考查同学们的实验分析能力。根据题干信息和图乙曲线可知，大草履虫为被捕食者；综合比较图甲和图乙可看出沉渣的作用，大草履虫因为得到隐蔽场所而得以生存下来，而栉毛虫因得不到充足的食物而死亡。答案：(1)K/2　竞争　衰退　增长(2)①被捕食者　②种群数量变化　不同1．(2010海南高考)甲、乙、丙是同一物种的三个种群，其年龄组成见表。三个种群年龄结构的类型为(　　)年龄期个体数甲乙丙幼年期600400200成年期400400400老年期2004006005A.甲是增长型，乙是稳定型

8、，丙是衰退型B．甲是稳定型，乙是增长型，丙是衰退型C．甲是增长型，乙是增长型，丙是衰退型D．甲、乙、丙三个种群都是稳定型解析：甲种群幼年个体多，为增长型；乙种群各年龄段个体数相同，为稳定型；丙种群老年个体多，为衰退型。答