五(5)班务工作总结

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1、班务工作总结五(5)中队游涛本学期即将结束，回想这一学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的懊恼，但不管如何也是一种很好的积累，现将本学期的主要工作做个总结。一、做好学生的思想工作五年5班共有学生66人，其中男生38人，女生28人。男孩多,而且淘气，男孩中差生也多。从学生的学习状况来看处于两极分化状态，中等学生只占据2施右；从学生的家庭状况来看大约有一半的学生没有户口；另外，还有四名特困生和三名单亲家庭。虽然学生情况复杂，但是师生的共同努力，取得了一定的进步。在班级管理方面,我首先实行“记帐”管理。就是对学生每天在校情况好与坏一

2、一进行记录犯错误累计三次找谈话，帮助分析错误原因，改正了给予奖励。如果只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服亀容易和老师产生对立情绪。对他们进行了“记帐”管理，学生能严格要求自己，对自己表现的好坏一目了然，即使犯了错误，批评到他们头上，也能心服口服。其次，对班级的各个部位实行岗位责任制。就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间记律、站队、图书管理等等。都有人去管理，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来。收到了事半功倍的作用。二、关心爱护学生。为了让一个班级有凝聚力

3、，我对自己的学生付出了最大爱心,就像对待自己的孩子一样•当他们遇到了困难,你就一个像朋友仲出一双温暖的手来帮助他们。班里有位学生叫王然，家离学校较远，一天放学很晚了，我发现她在学校门口还没走，一副着急的样子，眼圈红得快要哭了，问清原因是钱给丢了，我告诉她在学校老师就是妈妈，遇到困难应该找妈妈,这样让学生真正知道我是爱他们的,于是学生愿意和我说，愿意意和我讲,真心实意把我当成了她们心中的大朋友。即使学生真的是在骗我，我也善意的相信他一次,让他觉得我是充分的相信他，让他自己觉得欺骗了我是不对的，让他自己深感内疚，让他主动的向我承

4、认自己的错误，这比逼着他或者打他一顿效果要好。记得有一次,我班的张俊伟同学没有完成作业，我主动找他对他和颜悦色地说:老师相信你作业做了,对吗？那么请你把作业明天给我带来好吗？你先回去吧」可是他却站在我面前迟迟也不肯离开，而且一句话也不说.过了一会我看到他在偷偷的哭,于是我拉着他的手问他："你想对老师说点什么吗？”他哭得更历害了。从这之后班里不写作业现象渐渐的减少了,说谎的同学也没有了•所以我觉得孩了有时候说谎也是很正常的，连我们大人还有犯错误的时候，更何况一个孩子了，最主要的是你怎么去面对你的学生所犯的错误,怎样来帮助他解决

5、问题改正自己的错误，保证在今后的学习生活屮不在犯类似的错误•让他明白做人的道理。三、抓好安全、卫生工作安全、卫生教育是学校工作中的重中之重。这学期我们利用每周班会宣传安全、卫生知识，同时教育学生遵守交通规则，不要在公路丄追逐撵打，不骑自行车。注意安全用电，不玩火，爬高，确保学生的安全，经常开展安全教育。培养学生自己的事情自己做，随时教育学生注意清洁卫生（个人、校园）不但自己养成良好的卫生习惯，教室卫生也一定要注意保持清洁，当然，也收到了良好的效果，学生的卫生习惯也已初步养成，每周进行一次班会，用奖励的方法进行表扬学习好的，鼓

6、励学困生，多表扬少批评，认真进行家访工作，随时与家长保持联系，便于教育学生发现问题并及时纠正，师生努力创建一个良好的学习环境。师生共同努力把班集搞得团结、活泼，向上的好班集。四、工作其他方面学生的进步是值得骄傲的，取得的成绩更是让人高兴的，在学校组织的各项活动中，我们班也是从不甘落后的。在冬季运动会上，我们班取得了第三名的成绩。班级的卫生方面也是做的井井有条，每天学生们都能及时彻底的完成扫除任务，把学校和班级当成了自己的家。当然，在班主任工作中，还有许多不足之处，如学生的学习自觉性差，路队放学有时学生没能按要求，在路上乱蹿，

7、班上卫生有时搞得不够彻底，但我相信，经今后的努力，一定会取得更大的进步。