书法协会社团活动总结与书法家协会作总结汇编

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1、书法协会社团活动总结本学期，为发展学生艺术兴趣和特长，我校继续积极开展了第二课堂活动，社团是学校实施此项活动的重要途径结合学生的实际情况，在五年级成立了书法社团。书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养•培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。我在书法教学屮，本着“以人为本叩勺教学观念，利用多种教学方式和手段,开展社团的教学活动，并収得了一定的成绩，为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。

2、一、书法兴趣小组活动稳步发展在本学期开学初，重新组建了我校的书法兴趣小组，在五年级里以白愿报名的形式挑选了在书法方面有特长，字体美感较好的同学参加了书法社团，坚持每个星期三下午第三节课进行培训，同吋也鼓励学生进行口常练习，以弥补学员因吋I'可少而造成的训练量不够的不足。二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法在书法教学屮教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;学握“三个一"标准，即：眼睛看书要保持一尺距离，胸与桌沿要离一拳距离，手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中，让学生掌

3、握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。三、合理安排学习内容，循序渐进学书法为让学生能够临习名家书帖在，我搜集整理了大量图片，以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开始，循序渐进。从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。四、开展各种

4、书法活动为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在社团开展了多次的书法作品比赛，让一些优秀书法习作在社团中展示，起着带头调动作用。社团参加了学期社团作品展示，几名同学在我校庆元旦文艺汇演中还进行了现场展示。如八班的许鑫妍、六班的李洁、七班的周琼曼等同学的书法作品受到了师生、家长的好评。给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯五、书法教学过程中存在的一些不足之处在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施

5、，加以认真研究和解决。首先，书法学习比较枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。其次，再有就是学生到位的情况不是很好，部分学生因班级作业没做完等原因人员到不齐,以至于书写水平参差不齐，给教学带来一定的影响。在下个学期的工作中，我更要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法社团活动开展的更好。查看更多：书法协会登山活动总结书法家协会作总结XX年是AS区书法家协会的起步之年，在区委宣

6、传部和区文联的领导下，区书法家协会以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党和国家对文学艺术发展的方针、政策，以提高书艺、创造优秀作品、提高会员的水平、促进AS书法文化的发展、打造西部文化强区为工作重点，宣传美好AS、展示AS书法艺术水平，努力工作，开拓进取。取得了很好的成绩。一、坚持正确的政治方向。要求会员认真学习“三个代表”重要思想，始终代表先进文化的前进方向，以书法艺术反映AS“三个文明”建设中积极的成果；反映AS人民的生活、工作。讴歌美好AS,以优秀的作品鼓舞AS人民，为全面建设小

7、康社会而努力奋斗，认真贯彻4月12日，区文联桂妃园一届二次全委会会议精神，指导会员按照区文联传达的市文联的会议精神和部署的05年工作安排，落实区委常委宣传部长张敏同志关于文艺“贴近实际、贴近生活、贴近群众”即“三贴近”的讲话。和区委书记陈某某的重要指示。将协会工作结合区委、区政府的中心工作，围绕打造西部文化强区、“三个确保”、体现AS精神、按照市文联的要求开展好工作;积极促进会员的交流沟通，信息共享，畅通意见建议反映渠道，加强会员之间指导联络。区书法家协会主席朱玉华代表区书协汇报了区书协成立以来的工

8、作。汇报了XX年区书协的工作：一是按照市文联区文联XX年的安排搞好工作，二是带动指导会员参加各级书法大赛，三是开好XX年年会，四是开展书法作品展示和推销活动，五是进一步加强会员之间的书艺交流和提高。二、加强书艺交流，开展作品点评、创作指导，不断提高书艺。书法艺术博大精深，中国几千年的历史可以说是书法艺术的历史，没有书法艺术，中国的历史和文化不可能有如此丰富的积淀，即使有了印刷术以后,书法也繁荣不衰，历朝历代的书法家们为中国的书法艺术留下了丰富灿烂的瑰宝。作为当代书法爱