人文主义思想

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1、古代、近代西方人文主义思想一、人文主义的起源——古代希腊智者运动（奴隶社会）1、背景：①根本：希腊工商业发展、平民地位提高。②主要：雅典民主政治高度发达。③直接：个人主义的成长；解决实际问题的需要。2、探讨问题：与人类自身相关的问题。3、发展历程：（1）古希腊智者学派对人的价值的阐述①提倡怀疑精神（神灵）、反对迷信，否认绝对权威，批判传统，敢于创新。②研究重点是人本身，主张：人是刀物的尺度。把人置于世界和社会的中心，这是在原始宗教和自然统治下人类自我意识的第一次觉醒，肯定了人的地位和决定作用。③它是曲方人

2、文糟神的滥觞。它过分强调人的感觉的作用，带有相对主义和主观主义的倾向。（2）苏格拉底对人的价值的阐述①重点研究人本身以及人的伦理道德。反对忽视道德、追求功利的主张；②强调理性，否认绝对权威。尊崇理性，追求思想自由。名言：“认识你自己”o③强调知识的作用，他把道德和知识合二为一。“美德即知识”。④苏格拉底——柏拉图《理想国》——亚里士多德（3）斯多亚学派对人的价值的阐述第一次在人类历史上论证了天赋人权、人生而平等这一西方人文主义的核心理论。4、评价：①西方第一次思想解放运动。②在当时又促进了民主政治的发展。

3、奠定了近代人文主义的思想基础。注意：古代西方的人文精神和春秋战国时代孔孟等人的民本思想冇一定的相似之处，但也有明显的不同。西方的人文精神侧重于人与神的关系，而屮国古代的民木思想侧重于统治者与人民的关系，即人文精神强调以人为中心，民本主义强调爱护人民。二、人文主义的发展——近代西方（迈向资本主义社会）（-）文艺复兴（14-16世纪）1、背景：①资本主义产生、发展②借助复兴古代希腊罗马文化2、概况：（1）人文主义的含义：主张以人为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严。（

4、反对教会宣扬的禁欲苦行，抨击教会的腐败，提倡追求口由、幸福和物质享受，鼓励发财致富和冒险粘神，崇尚理性和科学，追求知识。）（2）主要内容：反对教会、教权。（3）成就：初期：意大利“三杰”，主要讴歌了人性木能方面。①但丁《神曲》，率先对教会的丑恶现象表达了憎恶。与《十日谈》被称之为“人曲”马克思称Z为：中世纪最后一位诗人，新时期第一位诗人。②彼特拉克《歌集》，最早提出耍以“人的学问”代替“神的学问”，被称为人文主义之父。③薄伽丘《十日谈》，抨击了封建道德和教会的禁欲思想，宣传人类平等，主张发展人的个性。后来

5、：随着运动的发展，文艺复兴也逐渐从质朴走向高雅和精致。代表英国莎士比亚。3、意义：①是一场资产阶级的新文化运动，也是欧洲第二次思想解放运动。②促使近代自然科学产生。③但仅限于上流社会和知识阶层。（二）宗教改革1、背景：①宗教势力控制人们的一切②徳国分裂，教皇压迫与剥削最严重2、概况：①起源于德国，扩展到欧洲许多国家，形成一些新的教派：路德教、加尔文教等。它们统称为新教。传到屮国称为基督教。②马丁•路德的主要思想:1517年《九十五条论纲》A、认为只要信仰上帝，灵魂便可以得救，因信称义。（从神学角度或心灵角

6、度论证了人的门由和独立）坚持《圣经》高于教皇和教会，每个基督徒有直接阅读和解释《圣经》的权利。B、否定了教会高于国家的思想，认为教会应该从属于归家。①英国：出现清教徒运动。清除国教屮的□教残余，摆脱王权控制，建立资产阶级领导的廉价教会。1640年以此为旗号，发动了反封建制度的革命。3、意义：①是一场社会政治运动。②进一步传播了人文主义，摧毁了天主教会的精神独裁，为启蒙运动的到來做了思想上的准备。（三）启蒙运动（17、18世纪）1、背景：资本主义进一步发展、近代科学兴起、新航路的开辟、英法中央集权国家的形成

7、2、概况：起源于英国，高潮于法国（1）指导思想：理性主义，（人的正确思考与判断即人自已思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力）号召人们用理性的力量努力构建一个更符合理性和人性的社会。（2）主要内容：①批判专制主义、教权主义（破旧）②追求民主、权利平等和个人自曲；提出资本主义社会的构想（立新）（3）代表人物：①康德：强调思想自由《纯粹理性批判》认为人是一切发展过程的最终价值取向。主张主权在民、天赋人权；反对暴力革命是近代西方哲学史上划时代的哲学家，其理性批判哲学最终确立了人类的主体地位。②伏尔泰：

8、《哲学通信》《路易十四时代》是法国启蒙运动的领袖，其思想对18世纪的欧洲产生巨大影响。③孟德斯鸠：《论法的精神》反对君主专制，主张君主立宪制；提出三权分立学说，其核心是权利和互的“制约和平衡”；还提出国家的法律不能违背人的理性，法律就是理性的表现。其学说后來成为资产阶级政治制度的基本原则。④卢梭：《社会契约论》提倡“社会契约论”和“人民主权说”，认为人的不平等的根源是财产的私有。是最激进的民主主义者（4）意义：①为资产阶级取得