小学生电子报刊《荷塘清趣》

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1、2006年12月（第12期）丑小鸭文学社出版开始封面目录封底退出芜湖市官陡小学“丑小鸭文学社”成立于2002年12月，是以丹麦童话大师安徒生笔下的丑小鸭命名。丑小鸭文学社成立以来，一直将文学社活动与新课程改革紧紧联系在一起，借助社报、读书俱乐部、兴趣小组、小记者站、广播站这些平台，将校园文学创作由课堂向课外延伸，着重让学生在活动中体验，在生活中感悟。真正体现了新课标中倡导的“为学生自主写作提供一个有利条件和广阔空间，让学生在写作实践中学会写作。”丑小鸭文学社立足于小学作文，以挖掘校园文学新秀，培养社员习作

2、兴趣，提高社员习作水平为己任，定期开展“习作辅导、外出采风、范文评点、名著名篇赏析”等丰富多彩的社员活动。几年来，社员二百余篇习作先后在全国四十余种报刊发表，参加各类征文竞赛有上百人次获奖。（作者：陶守东）1目录Contents主编：李涛副编辑：吴飞祥主办单位：丑小鸭文学社编辑出版：丑小鸭文学社出版地址：官陡小学邮编：241007电话：5850884国际标准刊号：ISSN1006—1906国内统一刊号：CN31—1087/G5E-mail：wywtt@163.com出版日期：2006年12月20日定价：1

3、0元封面目录封底退出秋天的小园………4乡村“旅游胜地”…5亲亲荷花…………6故乡的秋色………7我的自画像………8我的偶像……9我班“搞笑大王”..10调皮的妹妹………11聪明的小白兔……12小刺猬的“红衣裳”..13以牙还牙………….14真正的快乐………..15课间十分钟………16再见了，母校……16我是一棵小树……17我飞上了天空……172006年第4期（总第12期）２学习………17封面目录封底退出的小园夏天匆匆过去了，秋天来临了。树叶黄了、小草枯了，而我家小园却依旧生机勃勃。看那畦菠菜，红红的根、绿绿

4、的叶，多漂亮的“红嘴绿鹦鹉”啊！再看看那一畦刚发芽的青菜，每棵都只有两三片小小的叶子，嫩绿柔弱，却生机勃勃。它们之间的空隙那么小，挨挨挤挤，远远望去就像一条绿色的毯子。瞧！那边的大白菜，它们可不像小弟弟们那么挤，而是笔直的雪白的叶瓣衬着宽大的青绿的叶子，真是显眼极了。小园的那边有一簇指甲花，花儿开得那么艳，有水红的，也有紫红的，它的叶子绿得发亮，而且一尘不染，好像刚被雨水冲刷过一般。小园东南紧挨着池塘，池塘边有一棵高大的垂柳，身躯婀娜多姿，远远望去就像一位亭亭玉立的少女。微风吹过，柳枝随风飘动，就像少女在

5、梳理秀丽的头发。小园里种植着许多果树，经过初春的修枝、施肥，变得更茂盛。那柿子，有的红彤彤的，像红灯笼，有的青中泛红；那石榴，都笑破了肚皮，露出那白中泛红的珍珠似的果实，既好看又可爱，让人见任何景物，如果没有人的情感渗透其中，这景物是没有生气的，所以我们要把景物描写好，必须在写景中抒情。本文即是一篇非常优美的写景抒情小文，主要体现在以下两点：一、修辞手法的生动运用。贯通全文的比喻修辞手法的使用给读者视觉上的真实感。菠菜“红红的根、绿绿的叶，多漂亮的‘红嘴绿鹦鹉’啊”，大白菜“多像等待检阅的战士”，石榴“笑

6、破了肚皮，露出那白中泛红的珍珠似的果实”……仿佛小园里的一切已展现在读者眼前，生动形象。二、情景交融。在写景抒情文中，不能将景与情截然分开，要融情于景，寓景于情。文章开头就充分表现了“我”对小园的喜爱之情：“我家的小园却依旧生机勃勃”。“我”多自豪啊！结尾呼应，小园的美丽在“我们”的收获中。行文的景物描写更是巧妙地溶入了自己的感情，如果不是充满了喜爱之情，又怎能看到“漂亮”的菠菜，“亭亭玉立的少女”般的柳树，“红玛瑙”般的枣子，“就像绿色的大毯子”的一畦青菜呢？情景交融在一起。——陶守东老师简评了就流口水

7、。园角有棵枣树，有时熟透了的红枣“扑通扑通”落入池塘，溅起一颗颗晶莹透亮的水珠，有的红枣浮在水面上，就像翡翠上镶了一颗红玛瑙。秋天的小园是那么美丽怡人。因为美就在我们劳动的手里！六（1）班　李娟３封面目录封底退出我们村后有一片小山坡，坡下有一个小池塘。春夏之际，浮萍与垂柳相映，鱼戏虾游，这块地方成了孩子们的乐园，我们戏称它为乡村“旅游胜地”。快看，鱼儿多么自由啊！仿佛是一个个快乐的小朋友在尽情嬉戏、玩耍，它们你追我赶，没完没了。有的鱼儿被追急了，就大发雷霆，像哪吒闹海一样，从水中一跃而起，水花四溅，如珍珠

8、一般。这清可见底的池塘常常会迷住我，使我情不自禁地从池中捧起一些水，用鼻子闻闻，用嘴尝尝，那味道很独特，甜甜的、淡淡的，特别清爽。忽然，一阵风吹乱了我的头发，柳丝从我面颊拂过，仿佛是母亲那双灵巧而又温柔的手在抚摸着我的脸，让我不禁想起了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这优美的诗句来。嫩绿而又细长的柳条和着风姑娘的节拍跳起了浪漫、幽雅的舞蹈，似乎也散发出一阵阵清香——让人心旷神怡。绿油油的草地上