人教版高中历史教材分析与教学指导——必修3第五单元近代

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1、人教版高中历史教材分析与教学指导一一必修3第五单元近代中国的思想解放潮流基础知识拓展（新文化运动）新文化运动（以五四运动为界分为两个时期）（一）背景1、前期：①资产阶级维新派和革命派在宣传自己观点时并没有彻底批判封建思想。②一战期问，资产阶级强烈要求在屮国实行资产阶级民主政治，反对军阀统治。③以陈独秀、李大钊、鲁迅为代表的激进民主主义者，大力宣传资产阶级文化，同封建复古思想展开激烈斗争，掀起新文化运动。2、后期：（1）五四运动后，在俄国十月革命的影响下，中国先进知识分子逐渐从激进民主主义者转变为具有初步共产主义思想的知识分子。（2）无产阶级登上政治舞台，它领导屮国革命时代已经到来。（二）阵营

2、1、形成（兴起）①标志：1915年9月陈独秀《新青年》一文。②蔡元培任北大校③《新青年》编辑部从上海迁至北京。④陈独秀、李大钊等号召人们思想解放，这样以《新青年》为中心，形成阵营。2、变化：五四运动后，以胡适为代表的一部分资产阶级知识分子站到反马克思主义一边。（问题与主义之争）（三）代表1、前期：激进民主主义分子陈独秀、李大钊、鲁迅等人。2、后期：具有初步共产主义思想的知识分子。（四）指导思想1、前期；民主和科学。关于德先生（Democracy民主）和赛先生（Science科学）（1）含义：①民主：指资产阶级民主思想和民主制度。②科学：主要指自然科学，也包括社会科学，也指观察和认识事物的科学

3、方法。（2）引进原因：①西方由中世纪社会转向近代社会，在政治上建立了资产阶级民主共和国制度，在经济上经历了以工业革命为标志的经济飞跃，“民主”和“科学”在西方近代化中发挥了重大作用，中国要富强，必须引进之。②新文化的目标是反对封建主义思想，封建主义有两大表现：专制思想，封建迷信和愚昧。（3）实现的手段：反对旧道德，提倡新道德；反对旧文学，提倡新文学。（4）宣传民主和科学的特点：①把“民主”，“科学”和“打倒吃人的礼教”结合起来，与打倒孔家店结合起来，上升到伦理高度，震动了思想界和整个社会。②既是思想革命，又是文学革命，特别是白话文。（5）意义：反映了新文化运动的实质是一场以西方资产阶级民权、

4、平等思想为指导,向几千年封建主义思想进行斗争的思想解放运动。前期新文化运动指导思想的特点新文化运动前期的指导思想本质上是激进的民主主义。它有三个突出特点：（1）对中国传统政治文化中的封建历史传统持全面批判态度。这种态度集中表现为对孔孟儒家学说的政治价值观的彻底否定。（2）主张以文化作为革新社会的主要手段，认为政治革命的方法并不能解决中国的民主化问题。辛亥革命推翻了君主专制制度，但它并未给屮国带来民主、自由和幸福，根本原因在于制度是新的，而民众观念是旧的。（3）主张引进西方文化精神来改铸中国民众的精神状态。激进民主主义思想以西方资产阶级的天赋人权说、进化论等作为理论工具和政治动力，其进步意义在

5、于动摇了封建思想的正统地位，击破了封建复辟势力在思想文化领域的反扑，掀起了一股思想解放潮流。它是辛亥革命在文化思想领域中的继续，是资产阶级文化反对封建文化的一次激烈斗争。但激进民主主义又是一种不稳定的政治情绪，当马克思主义在中国广泛传播之后必然分流。激进民主主义新文化运动前期的指导思想本质上是激进的民主主义。它有三个突出特点：①全面批判中国传统的封建文化。集中表现为对孔子为代表的儒家传统道徳的彻底否定。②主张以文化作为革新社会的主要手段，认为政治革命并不能解决中国的民主化问题。辛亥革命推翻了君主专制制度，但它并未给中国带來民主、口由，根本原因在于制度是新的，而民众观念是旧的。③主张引进西方的

6、思想文化来改变屮国民众的精神状态。激进民主主义思想以西方资产阶级的天赋人权说、进化论等作为思想武器，其进步意义在于动摇了封建思想的统治地位，击破了封建复辟势力在思想文化领域的反扑，是资产阶级文化对封建文化的一次激烈斗争。2、后期；马克思主义。（五）内容1、前期：①十月革命前，猛烈抨击封建思想，宣传资产阶级文化提倡民主，反对专制；提倡科学，反对愚昧和迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。新文化运动前期三项内容之间的关系前期新文化运动的三项内容是提侣民主和科学、提倡新道德、提倡新文学。民主和科学是新文化运动前期的两面大旗，提倡民主以反对封建专制，提倡科学以反对封建愚昧和迷信,用民

7、主和科学同封建主义进行斗争成为新文化运动的主要内容。提倡民主就是反对封建专制，而封建专制是建立在孔子儒学旧道德的基础之上的，所以反对封建礼教，反刈旧道德就是反对封建专制制度，就是摧毁封建专制制度的根基，让民主共和思想更加深入人心。文学革命扩大了民主和科学在社会上的影响，民主和科学正是凭借广大民众易于接受的白话文得到广泛传播。所以民主和科学是新文化运动反对封建专制制度的“武器”，文学革命是宣传民主和科学的“手段