高中历史 第五单元 近代中国的思想解放潮流学案 新人教版必修3

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1、第五单元近代中国的思想解放潮流单元整体感知“第五单元：近代中国的思想解放潮流”主要突出一条主线和三个重点。一条主线是鸦片战争以后中国人学习西方、救亡图存。根据不同时期的学习内容，这一条主线可分为三个阶段：第一个阶段的特征是“学造器物”，主要包括林、魏的“师夷长技以制夷”的思想；第二个阶段即“仿行制度”，在本单元主要包括早期维新思想、康梁维新思潮；第三阶段是“思想解放”，主要指新文化运动，前期宣扬民主与科学，后期传播马克思主义。三个重点是：林魏“师夷长技以制夷”的思想；维新派思想主张及地位；新文化运动前期和后期的宣传方向及性质有明显区别，应注意区分

2、和理解。第14课从“师夷长技”到维新变法【预习导引】一、学业水平要求1、了解魏源、林则徐、严复、康有为、梁启超学习西方、寻求变革的思想2、认识维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用二、本课导学（一）整体建构（二）知识梳理1、了解魏源、林则徐、严复、康有为、梁启超学习西方、寻求变革的思想：（1）地主阶级代表：（编译《》、《各国律例》等资料，是近代中国“第一人”）、（《》是介绍西方最详实的著作，该书提出“”的思想）（2）资产阶级维新派代表人物：把西方的结合中国的来宣传维新变法，代表作有《》、《》，他的思想被称为“思想界之一大飓风”、“火山大喷

3、火”。发表《》，宣传伸民权、设议院、变法图存的思想。指出封建君主是“大盗窃国”，主张。2、认识维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用起到的作用，促进了人民的觉醒，这是中国近代一次运动。【智慧课堂】一、重难点突破1.从鸦片战争到辛亥革命，中国人学习西方、寻求变革的思想历程鸦片战争期间，林则徐开眼看世界，编译了近代中国第一部系统的世界地理志，鸦片战争后，魏源阐述了“师夷长技以制夷”的思想，其唯一目的是“制夷”，引导人们开始从器物层次学习西方。第二次鸦片战争后，洋务派提出“中学为体，西学为用”“师夷长技以自强”思想，并且将魏源提出的“师夷长技”

4、的思想，付诸实践。他们学习西方是在肯定封建制度和纲常伦理的前提下进行的。中日甲午战争后，在早期维新思想传播的基础上，以康、梁、严为代表的资产阶级维新思想进一步发展，反专制、兴民权、变法图强成为一股强大的思想解放潮流。几乎与此同时，资产阶级革命派则主张西方的民主共和制，并开始了革命实践。20世纪初期的新文化运动是这一学习西方、寻求变革的思想历程的继续。可以看出，中国人学习西方、寻求变革的思想历程是与中国的民族危机紧密相连的，是对西方挑战的回应，其思想资源受到了西方资产阶级思想观念的影响。另外，学习西方经历了器物──制度──思想三个阶段的探索，呈现出

5、逐步深入、由表及里、由浅到深的特点。2.维新变法思想在近代中国社会发展进程中的作用维新变法思想的产生及其发展与下列因素有关：洋务运动破产、民族危机、民族资本主义初步发展和民族资产阶级登上历史舞台。因而它的作用就可以联系这些背景因素加以说明。维新变法思想推动中国向西方学习的历程由器物到制度层次的推进，资产阶级维新派反对封建专制，主张兴民权，提倡新学，起到思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒。这是中国近代一次思想解放潮流。维新派对封建制度的批判，客观上还有利于资产阶级革命思想的传播。维新变法思想将救亡与政治变革结合在一起，推动了戊戌变法运动的开展，虽然没

6、有取得实践上的成功，但是作为一场爱国运动，对于开阔眼界、振奋民族精神、提高人们的参政热情，仍然有深远的影响。二、课堂巩固1、右图所示著作提出的思想主张是（　　）A．物竞天择，适者生存B．师夷长技以制夷C．中学为体，西学为用D．驱逐鞑虏，恢复中华2、林则徐是道光时期一位很有见识的大臣。他高于同代官僚之处，除主张严禁鸦片外，最重要的是他（）　A．为官清廉正直B．关心人民疾苦C．坚决抗击外来侵略D．主张开眼看世界3、甲午中日战争后，康梁等维新派宣传维新思想的特点是（　　）A．将西方政治学说与儒家思想结合B．没有形成完整理论，更没有付诸实践C．确立“中学

7、为体，西学为用”的指导方针D．倡导民主和科学4、19世纪末，康、梁维新派提出的救国图存思想的核心是（　　）A．以中国的纲常名教为富国之本B．用民主取代专制，用科学扫荡迷信C．举政治革命，社会革命毕其功于一役D．设议院，兴民权，实行君主立宪5、胡适曾说：“（进化论的介绍与传播犹如）当头棒喝，给了无数人一种绝大的刺激。”下列人物中，最早向中国人介绍进化论的是（　　）A．林则徐B．梁启超C．严复D．陈独秀【课后练习】一、选择题1、19世纪四十年代的中国出现“新思想的萌发”，“新思想”的实质是（　　）A．揭露腐败现象，呼吁革除弊端B．抛弃“天朝上国”梦幻

8、，放眼看世界C．批判程朱理学，提倡“经世致用”D．“向西方学习”，寻求强国御侮之道2、下列不属于维新思想代表人物的是（　　）A．康有为B