《愚公移山》教学设计周洪波教学

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时间:2019-09-23

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1、《愚公移山》教学设计教学目标:1、有感情地朗读课文,做到字音正确,停顿恰当,并注意语气。2、了解全文内容,理解含义深刻的句子,体会愚公移山的精神。3、学会语言描写和细节描写。教学重点、难点:引导学生理解愚公移山精神的深刻含义教学准备:课件(一)歌曲导入师:今有歌曲《愚公移山》这节课我们学习一首寓言故事《愚公移山》(板书课题)。注意“移”是本课要求会写的字,注意右半部分,第二个“夕”要稍微大一些,要托住上面的“夕”,这个字写得才美观。好,齐读课题——(二)解题释题师:指课题,同学们都预习啦,知道“公”是什么意思吗?生:老公公。

2、师:“公”是对上了年纪的男子的尊称。师:那“愚公”呢?生:愚蠢的老人。师:那课文中还有一个老人。生:智叟。师:猜猜“叟”是什么意思?生:老人。师:对了,在古文中叟和公都是指上了年纪的男子。那智叟就是?生:聪明的老人。师:咦,这两个名字挺有意思,真的像它们的名字一样,愚公就是愚蠢的老人,智叟就是充满智慧的老人吗?相信读了这个寓言故事,同学们一定会有新的发现。(三)检查字词师:课前同学们都预习了课文,那老师想检查一下这些生字新词你们都会读了吗?来,我们开火车读一读,如果他读对了大家就跟着他一起读。师:见过直插云霄的大山吗?看看图

3、,谁来说说直插云霄是什么意思?生:山很高。山顶都好像插到云里了。师:是啊,这山在云中,云在山腰,多高的山啊。现在把它送回到句子里还能读好吗?师:我仿佛看到了那高耸入云的大山,你看,想要移走这样的两座大山又谈何容易啊!快去看看愚公在移山的过程中都遇到了哪些困难呢?请同学们小组内学习,边读边做标记。(四)从两次对话中深入理解课文。师:谁愿意来说一说,愚公在移山的过程中还遇到了哪些困难呢?学生汇报,汇报哪个困难就学哪个困难。预设:妻子:算了吧,老头子,就这一家子人,哪能搬得动两座大山呢?再说,即使搬吧,那么多石头、土块又往哪里放呢

4、?我知道了能去移山的都是愚公的家人,而且人很少。师:是啊,这么高的山,就这么一家子人而且土块存放也是个问题,所以,妻子不同意他搬山,你能来劝劝他吗?一生读文。师:我听出了妻子对愚公移山这件事的担忧。师:这句话中还有两个问句,你能换个说法吗?生:搬不动,没地方放。师:比较一下,哪种说话更好?生:问句好,语气更强烈。师:谁能把我们的感受读出来?师:面对妻子的疑惑和劝告,愚公是怎么回答的?愚公:课件,生读,这个不难我们可以把土石倒进渤海。师:就这么简单的一句回答,你感受到了什么?生:愚公认为这不是什么困难生2:感受到他胸有成竹,他

5、很乐观。师:带着你们的感受读读吧。师:下面我们来分角色读读妻子和愚公的对话,要读出了两个问句的语气,让人感受到他真是像愚公的亲人一样诚心诚意地劝说他。谁还能像他这样再来劝劝愚公。师:从这一问一答中,就让我们感受到了愚公面对困难的乐观态度。接着汇报,还遇到了哪些困难?生:第二天一早,愚公就率领全家老老小小肩挑箩筐,手提锄头开始挖山。我知道了,他们移山的工具十分简陋。师:(出示图片)这就是他们移山的工具,我看到了你们惊讶的表情,心里想什么?生:我在想工具这么简陋,这山得搬到什么时候呀。师:是啊,就算是在现在,用现代化的工具想要移

6、走这样直插云霄的大山也不是一件容易的事情,更何况他们是用这么简陋的工具,可以说比登天还难啊!这么大年纪还要移这么高的山,往返一次又要大半年的时间,多难啊!所以,智叟觉得愚公是痴心妄想,他决定去制止这个不可能完成的计划。师:(课件)“痴心妄想”是什么意思?能联系前后句子说一说吗?生:愚公移山是不可能完成的计划是痴心妄想。智叟冲着愚公大声地说:“愚公啊,你还是歇歇吧!山那么高,像你这样风烛残年的人,哪能搬得了两座大山呢?”智叟讽刺愚公,认为他这么大岁数搬不动两座大山。师:大家看这个词(风烛残年),能联系上文说说它的意思吗?师:是

7、啊,都这么大岁数了,余下的日子不多了,就别折腾了,面对智叟的嘲讽,愚公又是怎么回答的?愚公:是的,我是老了,在世上的时间不会太多了。但我死了,有我的儿子,儿子死了,还有孙子;孙子又会生儿子,儿子还会有儿子,子子孙孙干下去,不怕大山平不了!师:多么坚定的信念啊,多值得我们敬佩呀,请同学们再读读这段话,在写法上,你有什么发现?(课件逐渐点红)生:我发现儿子和儿子相对,孙子和孙子相对。师:是啊,你们看,这些词一个顶着一个,上一句末尾的词就是下一句的第一个词,这也是一种修辞方法,在以后学习中大家就会学到,这样写语气加强了,让人感觉子

8、子孙孙,绵延不绝,这也是我们记忆背诵的窍门,来,请大家试着自己背一背。师:面对着重重困难和智叟的嘲笑,愚公移山的信念不改,所以他坚定不移的告诉智叟。生:……面对后人,愚公的精神生生不息,世代相传,所以他有理由斩钉截铁地告诉智叟。生:……(全班齐读)三、升华道理师:愚公坚持不懈持之以恒最终突

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